盧潔
【摘要】本文章主要以研究20世紀(jì)中國鋼琴標(biāo)題音樂創(chuàng)作,從古代傳統(tǒng)的詩歌音樂,哲學(xué),大自然的美學(xué),人文的道德學(xué),演化成鋼琴音樂學(xué),讓現(xiàn)代人在欣賞鋼琴音樂的氛圍中感受到中國古代歷史文化及民族精神,通過鋼琴音樂達(dá)到說教的目的,使鋼琴音樂能培養(yǎng)人的世界觀,人生觀和價值觀的工具等角度進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
【關(guān)鍵詞】20世紀(jì)后半段;中國鋼琴標(biāo)題音樂;哲學(xué);美學(xué);唐朝詩歌音樂
研究中國精神傳統(tǒng)中的音樂哲學(xué)美學(xué)觀點時,將其與歐洲傳統(tǒng)作比較非常有趣。首先要指出,共性在于:每一種文化和藝術(shù)都是交際工具。分析交際的思維結(jié)構(gòu)時,M·巴巴維奇院士指出,“在任何文化中,人們交流信息,肯定某物,思考某些東西,表達(dá)對不同事物的態(tài)度……換言之,對所有文化而言,交際結(jié)構(gòu)(交際行為類型都是一樣的)。但是,在不同的文化中,交際類型被以不同的方式理解著、評價著并調(diào)節(jié)著人們的行為。[1,25頁]”。這些概論就可以解釋,一方面,為什么不同文化傳統(tǒng)的人可以按照自己的方式“解讀”其他民族的藝術(shù)并對此表現(xiàn)出興趣。另一方面,為什么傳統(tǒng)深深地植根于具體的民族文化并充當(dāng)文化的符號呢?
因此,此篇文章的主要研究方向是從兩個方面分析現(xiàn)代中國鋼琴音樂綱領(lǐng)性原則的哲學(xué)美學(xué)基礎(chǔ):千年中國文化歷史形成的各種早期民族傳統(tǒng)的同化和發(fā)展。也就是說,探討現(xiàn)代全球世界中發(fā)生的、大家都接受的文化在現(xiàn)代中國音樂文化中的離心趨勢和在保留民族獨一性的向心趨勢。
眾所周知,掌握文化交際的外部類型,將導(dǎo)致內(nèi)部類型更加強(qiáng)烈而多樣化的演化。沒有這種長期的對其他民族和文明的藝術(shù)價值和精神開放的重新審視,民族文化將不可避免地自我封閉于一個狹窄的空間里,落后而單一。對其他文化空間中形成的思想的理解,可以更加深入地理解本民族精神的可行性和前景。
為了總結(jié)傳統(tǒng)民族世界觀與反映在包括中國鋼琴音樂在內(nèi)的所有藝術(shù)形式和類型上的歐洲價值體系,有一些重要的歷史政治前提條件。不管文學(xué)家,還是音樂家都沒法回避那些新時期尤其是20世紀(jì)后半段給中國社會帶來的日新月異的變化。在這一進(jìn)程中,中國人民向幾乎世界所有國家的大量遷徙起到了至關(guān)重要的作用。在世界各國,中國人不僅嘗試保留自己的認(rèn)同性,而且學(xué)習(xí)自己新家園的傳統(tǒng)。這就解釋了中國文化中,其中也包括中國現(xiàn)代作曲家的鋼琴創(chuàng)作中,歐洲基本要素與遠(yuǎn)古中國基本要素相互作用的現(xiàn)象,同時表達(dá)這些美學(xué)世界觀的特點,以及對20世紀(jì)激進(jìn)的和更加傳統(tǒng)的藝術(shù)流派的態(tài)度。
當(dāng)然,每一個藝術(shù)活動家都可以按照自己的方式理解“歐洲-中國”關(guān)系。現(xiàn)代中國音樂家是秉持更加“歐式”還是“中式”思想,更加“傳統(tǒng)”還是“激進(jìn)”藝術(shù)表達(dá)方式,這種針對性將決定了整體上的哲學(xué)美學(xué)創(chuàng)作基礎(chǔ),以及局部上的鋼琴音樂。這被映射在所有的音樂表達(dá)體系中、題材、文學(xué)創(chuàng)作、創(chuàng)作新形式進(jìn)程中,這些形成了現(xiàn)代中國文化中鋼琴音樂的特點。這樣,在與以中國直觀哲學(xué)為基礎(chǔ)的時空和共性理解方面截然不同的世界觀上,重新審視流行的歐洲作曲原則。中國直觀哲學(xué),也就是從外部世界轉(zhuǎn)換為中國這一最古老的東方文明國度所固有的復(fù)雜符號和引諭體系。
第一代中國音樂家代表陳其鋼展示中國音樂傳統(tǒng)和世界音樂經(jīng)驗的相互關(guān)系,他的作品可作為這種綜合民族風(fēng)和中國風(fēng)的典型范例?!拔沂且活w植根于法國土壤的中國樹,”——作品家如是評價自己。陳其鋼,文化大革命后曾在國外學(xué)習(xí)。北京中央音樂學(xué)院學(xué)成畢業(yè)后,音樂家在巴黎音樂學(xué)院師從奧利維?!っ肺靼瞇2,第7頁]。在白葉引用的作品中,列舉了其他直接與歐(美)流派有關(guān)的中國作曲家,但他們都沒有喪失與民族沃土的聯(lián)系,富有創(chuàng)造而新穎獨特的理解者中國傳統(tǒng)原則。
然而,承認(rèn)歐美對現(xiàn)代中國音樂文化及其組成部分鋼琴音樂的發(fā)展重要影響的同時,我們?nèi)匀徽J(rèn)為,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)哲學(xué)美學(xué)原則是正確的。因為,在三千多年的歷史長河中,中國詩歌和音樂經(jīng)歷了巨大的演化,在此期間,體裁系統(tǒng)和歷史風(fēng)格發(fā)生了改變,表現(xiàn)了鮮明的個性,形成了不可復(fù)制的哲學(xué)美學(xué)觀點系統(tǒng),并在20世紀(jì)藝術(shù)中與外部歐洲影響進(jìn)行新穎的融合。研究20世紀(jì)中國鋼琴音樂中的綱領(lǐng)性原則時,必需應(yīng)重視在中國古典文學(xué)中形成的那些古代美學(xué)理念和起源。我們將格外重視那些直接與音樂有關(guān)的、象征性地探討音樂術(shù)語、概念和樂感的文本。
唐朝時期,在形成獨特的音樂和藝術(shù)觀點上具有舉足輕重的意義。唐朝可與歐洲古希臘羅馬文化相媲美,并實際上論證了其奠基性意義,這在中國藝術(shù)家的現(xiàn)代美學(xué)世界觀系統(tǒng)中仍然很重要。眾所周知,唐朝(618-905)時期在中國歷史上是國家政治、經(jīng)濟(jì)上升期,是在經(jīng)歷了很多世紀(jì)的衰敗和分散后中國文化影響力和國力增長的時期。正面的社會變化給藝術(shù)的百花齊放產(chǎn)生了卓有成效的影響,在主要精神和哲學(xué)系統(tǒng)的道路上形成了一定的藝術(shù)思維和表達(dá)系統(tǒng)典范,這也是中國幾千年所迫切需要的:佛教、道教和儒家思想。這也是中國民族精神方面的歷史長河中最高產(chǎn)的時期,向世界呈現(xiàn)了很多獨一無二的藝術(shù)和文化精品,不僅在中國,也對下一時期的世界文明意義非凡。只要提一下這時期的皇家書卷(《全唐詩》,1703年出版)就足夠震撼了。全書由2000詩人(其中包括世界知名詩人,如李白、杜甫、王維、孟浩然、白居易等,他們的詩詞后來也被歐洲的作曲家所鐘愛。)的900多卷組成,詩詞數(shù)量達(dá)到近4.9萬。
在這一時期(7-10世紀(jì)),最完美的體現(xiàn)是中國詩歌中所具有的世界觀上的優(yōu)先權(quán),形成了獨特的世界觀、人生觀和主要價值觀。在這一時期,產(chǎn)生了一大批杰出詩人,其才華在中國詩歌發(fā)展史上更是前無古人、后無來者:李白和杜甫,孟浩然和白居易,韓愈和柳宗元,李賀和李商隱,杜牧和元稹等。可能,僅僅稍后的宋朝(10-13世紀(jì))時期,蘇軾和陸游,辛棄疾和李清照時期,部分可與唐朝媲美。
需要重點強(qiáng)調(diào)一下,唐朝時期最喜歡的主題是歌頌自然,遠(yuǎn)離仕途的道教思想、歌頌友情的儒家思想,這就能理解和領(lǐng)會詩人的靈感,故土鄉(xiāng)愁、憂國憂民和歌頌過去的主題,佛教的廟宇詩歌主題,歌頌自然的秋天美景和經(jīng)歷死亡的悲痛,以及感慨詩人自我的日益老去[3,第486頁]。
如果研究現(xiàn)代中國作曲家在鋼琴音樂上的標(biāo)題選擇,則大多數(shù)作曲家都是與這些主題非常契合的,并以中國哲學(xué)美學(xué)為基礎(chǔ),盡管,乍一看,您可能覺得,這是歐洲印象派傳統(tǒng)的繼續(xù)。比如:陳培勛的樂曲《平湖秋月》——音樂標(biāo)題乍一聽像是與克勞德·德彪西和莫利斯·拉威爾的“泛印象派”有關(guān)。應(yīng)當(dāng)了解其實質(zhì)性的區(qū)別,即:法國作曲家的自然哲學(xué)美學(xué)分類針對人,嘗試做色調(diào)、空間和顏色的印象派藝術(shù)家亦然。按照中國哲學(xué)和民族音樂傳統(tǒng),自然,這是活生生的有機(jī)體。這在物活論中已經(jīng)得到證實。物活論,中國文化和世界觀的主要分類之一(譯者注解:認(rèn)為物質(zhì)都有生命,因而也都有感受。)。人類在這文化系統(tǒng)中,竭盡在整個自然廣度和合理創(chuàng)造上謀生。對于中國的作曲家而言,我個人認(rèn)為,大家眾所周知的王維的詩詞“桂魄初生秋露微……”的意境最恰當(dāng)。中國的意象派或象征主義,其中也包括在標(biāo)題鋼琴音樂中,更以民族哲學(xué)和禮儀為基礎(chǔ)。
同樣重要的問題有:在唐朝,自然形象以什么哲學(xué)美學(xué)含義予以表現(xiàn)?什么目的?為了什么?烏克蘭學(xué)者亞羅斯拉夫·謝凱拉曾對這一問題做過學(xué)術(shù)論文研究,他指出:“在中國文化中藝術(shù)形象發(fā)揮作用的前提是無意識地渴望回歸到與自然統(tǒng)一的狀態(tài),而這種狀態(tài)存在于神話時期,隨著社會進(jìn)步,人們已走出這一時期?!盵4,第9頁]。這種“神話與自然的統(tǒng)一”同樣經(jīng)常被現(xiàn)代中國作曲家在標(biāo)題鋼琴作品中表現(xiàn)出來。比如:奧列克西娜·路易,生活在加拿大的中國作曲家,在其劇本《繁星之夜》和《千秋音樂》(“鋼琴音樂”匯編)中,她非常細(xì)膩地在音樂形象中感悟和傳達(dá)了提及的哲學(xué)美學(xué)假說的深邃含義:個體在與自然有機(jī)聯(lián)系中的反省以及只有融入大自然和通過大自然才能達(dá)成和諧。因為,她了解古代中國文化中的主要哲學(xué)美學(xué)本質(zhì),并將其傳播到現(xiàn)代歐洲作曲技術(shù)成果的沃土中。但,盡管思想現(xiàn)代化,在奧列克西娜·路易的作品中總有那些深思的自我內(nèi)省,這是與線性的歐洲趨向不同的其他時空感覺。
同樣重要的是:在中國文化中,從歷史來看,詩歌從來都是與音樂牢不可破的關(guān)聯(lián)發(fā)展著,其他方式則難以想象。中國詩歌最古代的里程碑是《詩經(jīng)》,屬于儒家經(jīng)典——公元前12-6世紀(jì)期間的詩歌作品集。根據(jù)傳說,《詩經(jīng)》的作者是孔子。以什么方式理解這些古代歌調(diào),歌調(diào)中語調(diào)表現(xiàn)力的作用如何,這些也同樣重要。首先應(yīng)重視孔子對樂曲的觀點,因為這些觀點確定的不僅僅是音樂文化的發(fā)展道路,還有人與社會的觀點和價值。這樣,為了確定國家地位及其發(fā)展水平,孔子聽的是中國禮樂。通過禮樂,孔子了解世界和諧,并認(rèn)為禮樂教育是最重要的國家任務(wù)。在此,他的觀點與古希臘哲學(xué)家柏拉圖的信念一致[5,56-59頁]。
關(guān)注20世紀(jì)中國作曲家的鋼琴音樂,我想強(qiáng)調(diào)的一點是,這期間說教方向的作品實際上占據(jù)了非常重要的地位,而且,就思想體系而言,他們宣稱道德平和和高尚的內(nèi)心價值,這也是孔子所號召實現(xiàn)的。例如,瞿維的《花鼓》,朱工一的《小溪》,劉凡的《采茶》和《捕蝶》,鋼琴處理的,楊烔的《荒漠盛開的幸福之花》(1972),黎英海的《夕陽簫鼓》(1975),陳培勛的《平湖秋月》(1975),王建中的敘事詩《杏花Му Ме》(1973)以及其他的兒童讀物。這些都在音樂表達(dá)方式系統(tǒng)上和標(biāo)題上體現(xiàn)了儒家思想。按照孔子的學(xué)說,音樂中的有序化和一致性是維持社會秩序卓有成效的方式,也是最佳的感性、理性教育每一個人的有效方式。孔子認(rèn)為,音樂與某種禮樂的一致性是非常重要的。通過這種方式,社會成員就能了解秩序的意義。這種將音樂作為社會道德的行為方式來關(guān)注,毫無疑問,前提是音樂理論和實踐的早期發(fā)展。首先要說的是構(gòu)建“正確的”音律音列或高音體系理論(六藝)。其次,樂器的實際生產(chǎn),以實現(xiàn)“正確的”(古樂)方式,首先就是在宮廷禮儀時期。在現(xiàn)代中國鋼琴音樂中,同樣面臨標(biāo)題名稱和主題,而這對于歐洲人來說,可能就是過時的,但對于國內(nèi)聽眾來說,卻是最平常和適當(dāng)?shù)?。而且,對?0世紀(jì)20-30年代的中國鋼琴藝術(shù)發(fā)展初始階段來說,這種主題是非常典型的。寫于1923年的鋼琴組曲《彩虹盛裝與羽毛舞》就是范例[6,7頁]。
在這個意義層面而言,每一個中國人耳熟能詳?shù)?、孔子的著名語錄“移風(fēng)易俗,莫善于樂”[7,121頁]用在這里恰如其分。因此,對于中國的音樂家而言,在音樂中表現(xiàn)藝術(shù)形象和與國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會事務(wù)直接相關(guān)的一切,這并不稀奇。鋼琴作品的標(biāo)題性,很多靈感源于社會政治選題。比如,江祖馨的鋼琴組曲《廟會》(1955),江文也的《鄉(xiāng)土節(jié)令詩》(1951),桑桐的《內(nèi)蒙古民歌主題小曲七首》(1952),劉雪庵的《中國組曲》等。
這樣,可得出必要結(jié)論:在現(xiàn)代中國鋼琴標(biāo)題音樂中,存在兩條不同方向趨勢的辯證統(tǒng)一,即:鑒于音樂史詩的哲學(xué)道德和美學(xué)方針的辯證統(tǒng)一;改進(jìn)歐洲原則和體現(xiàn)有特點的古代文化傳統(tǒng)的辯證統(tǒng)一,主要是唐朝的詩歌和音樂。正因為在古代時中國奠定了這種精神基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上發(fā)展了后續(xù)幾百年的文化和藝術(shù)。也正是在那個時候,形成了中國詩歌的主要形象和主題概念,沒有這些,在音樂藝術(shù)中,像這種純粹的“歐洲”氛圍內(nèi)的鋼琴標(biāo)題音樂,就無法準(zhǔn)確理解現(xiàn)代創(chuàng)作過程的特點。
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