解玉薇

摘 要：對(duì)于面臨全面科學(xué)發(fā)展的鐵路企業(yè)來(lái)說(shuō)，青年干部是肩負(fù)著科技興路、人才強(qiáng)路的歷史使命。造就一大批德才兼?zhèn)涞蔫F路優(yōu)秀青年干部，既是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，又是新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的客觀要求。如何培養(yǎng)好青年干部，使青年干部逐步成長(zhǎng)為鐵路事業(yè)的中流砥柱和接班人，是鐵路企業(yè)人力資源管理面臨的一個(gè)重要課題。

關(guān)鍵詞：車(chē)務(wù)段；青年干部；培養(yǎng)；

中圖分類(lèi)號(hào)：F532.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2015）-01-00-01

通州車(chē)務(wù)段深入研究青年干部的特征、認(rèn)真學(xué)習(xí)青年干部培養(yǎng)的理論知識(shí)，從中歸納總結(jié)，結(jié)合車(chē)務(wù)段實(shí)際，初步試點(diǎn)符合生產(chǎn)需要的青年干部培養(yǎng)方式、方法。

一、因“材”施教，結(jié)合內(nèi)容制定不同的培養(yǎng)模式

通州車(chē)務(wù)段根據(jù)培養(yǎng)內(nèi)容的不同，采取不同的培養(yǎng)模式和方法。

（一）針對(duì)理論基礎(chǔ)的培養(yǎng)，采取“競(jìng)賽式”培養(yǎng)模式。專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，黨的基本路線、方針、政策等政治理論知識(shí)過(guò)于死板、偏于乏味，為了提高青年干部對(duì)于理論知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性，車(chē)務(wù)段開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，包括黨員知識(shí)競(jìng)賽、車(chē)務(wù)段技術(shù)比武、季度干部考試等。通過(guò)“競(jìng)賽式”培養(yǎng)模式的開(kāi)展，車(chē)務(wù)段涌現(xiàn)出一大批“考不倒、問(wèn)不住”的技術(shù)尖子。

（二）針對(duì)思考、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，采取“研討式”培養(yǎng)模式。車(chē)務(wù)段不定期的組織青年技術(shù)干部現(xiàn)場(chǎng)觀摩、參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，對(duì)先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)開(kāi)展可行性研究；召開(kāi)科技創(chuàng)新、合理化建議研討會(huì)，讓青年干部大膽暢談想法和思路，開(kāi)展更多的科研項(xiàng)目；舉辦學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì)，針對(duì)特色工作事例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；開(kāi)展論文展評(píng)活動(dòng)，出版通州車(chē)務(wù)段簡(jiǎn)報(bào)，鼓勵(lì)青年干部踴躍投稿，對(duì)好的文章進(jìn)行選登，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)、交流。

（三）針對(duì)邏輯判斷能力的培養(yǎng)，采取“辯論式”培養(yǎng)模式。青年干部要走上管理崗位，挑起車(chē)務(wù)段發(fā)展的大梁，首先就要具有明辨是非的能力。車(chē)務(wù)段通過(guò)開(kāi)展辯論賽、座談會(huì)等形式的活動(dòng)鼓勵(lì)青年干部充分發(fā)表自己的言論，去偽存真、求同存異，達(dá)到思想認(rèn)識(shí)上的提高和統(tǒng)一。

（四）針對(duì)自身不足，采取“自選式”培養(yǎng)模式。車(chē)務(wù)段建立圖書(shū)角，購(gòu)置各方面的書(shū)籍供青年干部學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面；給足青年干部學(xué)習(xí)的時(shí)間，工作日上班時(shí)間以外、每周五下午三點(diǎn)以后圖書(shū)角對(duì)大家開(kāi)放，圖書(shū)只要做好登記可以外借回家學(xué)習(xí)，解決工學(xué)矛盾；開(kāi)展讀書(shū)交友活動(dòng)，鼓勵(lì)大家交流讀書(shū)心得。

二、落實(shí)文件要求，開(kāi)展“雙肩挑”培養(yǎng)模式

按照《關(guān)于印發(fā)大學(xué)生培養(yǎng)使用管理辦法的通知》文件要求，車(chē)務(wù)段認(rèn)真貫徹落實(shí)，結(jié)合車(chē)務(wù)段實(shí)際制定《通州車(chē)務(wù)段大學(xué)生培養(yǎng)使用實(shí)施辦法》。

《實(shí)施辦法》要求一線中間站的青年干部（主要針對(duì)2010級(jí)及以后接收的青年大學(xué)生干部），除進(jìn)行跟班作業(yè)外，在不影響一線工作的情況下，有計(jì)劃的利用休班時(shí)間到段機(jī)關(guān)科室進(jìn)行基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)和鍛煉，要求具體學(xué)習(xí)一項(xiàng)技術(shù)業(yè)務(wù)，熟悉科室日常管理工作以及科室工作與中間站工作的銜接，拓寬工作視野。在時(shí)間和精力分配上，以現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)為主，以科室學(xué)習(xí)為輔。

“雙肩挑”培養(yǎng)模式，不僅為青年干部盡快融入車(chē)站工作提供了便捷途徑，而且充分發(fā)揮了青年干部的聰明才智，彌補(bǔ)了機(jī)關(guān)科室人員隊(duì)伍和知識(shí)結(jié)構(gòu)老化問(wèn)題，帶動(dòng)了科室日常工作質(zhì)量的整體提高，同時(shí)也為今后科室與中間站的工作配合奠定了基礎(chǔ)。從青年干部自身來(lái)看，既可以在一線學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉處理突發(fā)問(wèn)題的應(yīng)變能力，又可以在科室學(xué)到綜合管理知識(shí)，鍛煉與人相處的協(xié)調(diào)配合，從而迅速提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。

三、明確培養(yǎng)目標(biāo)，做好培養(yǎng)工作制度保障

制度先行，培養(yǎng)目標(biāo)自然見(jiàn)分曉。通州車(chē)務(wù)段不斷強(qiáng)化“人才強(qiáng)段”戰(zhàn)略實(shí)施的制度保障，并以青年干部培養(yǎng)和青年大學(xué)生干部使用作為提高全員素質(zhì)的基礎(chǔ)。

（一）制定《人才隊(duì)伍建設(shè)提速工程實(shí)施方案》，對(duì)車(chē)務(wù)段所有35歲以下青年干部的學(xué)歷、經(jīng)歷逐一進(jìn)行篩查，按照《干部崗位準(zhǔn)入制度》中“干部必須具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷，中層及以上干部必須具備大學(xué)本科學(xué)歷；中間站站長(zhǎng)必須有兩年以上車(chē)站值班員經(jīng)歷”等相關(guān)要求，對(duì)學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的青年干部要求參加繼續(xù)教育，對(duì)沒(méi)有車(chē)站值班員經(jīng)歷的中間站站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)進(jìn)行在崗強(qiáng)化培訓(xùn)，并會(huì)同職工教育科、安全技術(shù)科對(duì)進(jìn)行考評(píng)把關(guān)。自2011年開(kāi)展提速工程至今，車(chē)務(wù)段35歲及以下青年干部全部達(dá)到《干部崗位準(zhǔn)入制度》相關(guān)要求。

（二）制定《通州車(chē)務(wù)段大學(xué)生培養(yǎng)使用實(shí)施辦法》，對(duì)于新入路的青年大學(xué)生，要求必須從一線基層做起，并按照一線崗位要求，從最基層的信號(hào)員干起，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，走上管理崗位。

（三）制定《優(yōu)秀青工評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，每年底，綜合考慮青年干部、職工在生產(chǎn)工作、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)論著、技術(shù)比武、綜合表現(xiàn)等方面的成績(jī)，進(jìn)行綜合考評(píng)，最終根據(jù)考核結(jié)果并上會(huì)研究評(píng)選出優(yōu)秀青年干部，并對(duì)被評(píng)為“通州車(chē)務(wù)段優(yōu)秀青工”的人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

基于對(duì)“人才強(qiáng)段”戰(zhàn)略的清醒認(rèn)識(shí)和定位，車(chē)務(wù)段在青年干部中開(kāi)展了以崗位成才為目標(biāo)的“三個(gè)鼓勵(lì)”人才建設(shè)工程，即：“鼓勵(lì)全日制大學(xué)本科青年干部到一線作業(yè)崗位鍛煉、鼓勵(lì)從事一線關(guān)鍵作業(yè)崗位的青年干部參加技師考評(píng)、鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的青年干部參加技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘”；在全段3個(gè)二等站、11個(gè)三等站、28個(gè)四等站已配備青年干部20名。

四、關(guān)注身心健康，做好培養(yǎng)工作精神保障

（一）營(yíng)造和諧生活環(huán)境。為保證青年干部有一個(gè)相對(duì)舒適、和諧的生活環(huán)境，車(chē)務(wù)段為每個(gè)辦公室配備了電視，并開(kāi)通了歌華有線，使青年干部在日常工作、值班盯崗之余可以開(kāi)拓視野，舒緩工作壓力，以更高的熱情投入到工作中。

（二）豐富業(yè)余生活。車(chē)務(wù)段建立了職工活動(dòng)中心，設(shè)置乒乓球室、臺(tái)球室、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、卡拉ok等休閑娛樂(lè)設(shè)施，成立舞蹈團(tuán)等社團(tuán)，使青年干部通過(guò)休閑娛樂(lè)活動(dòng)鍛煉身心健康，保證工作期間精力充沛。

2010年以來(lái)，通州車(chē)務(wù)段青年干部中涌現(xiàn)出了像古北口站副站長(zhǎng)吳占平這樣“考不倒、問(wèn)不住”的“考試達(dá)人”，也閃耀出了像通州西站信號(hào)員（助理工程師）曹喆這樣具有攝影、剪輯特長(zhǎng)的“科技達(dá)人”。

毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上?！敝挥袑⑶嗄旮刹颗囵B(yǎng)起來(lái)，我國(guó)的鐵路事業(yè)才能更上一層樓，為未來(lái)的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。