雷杰能

2015年1月11日，新當選江西省首屆“三友”自強少年的60名中小學生，聚集在贛江之濱的江西教育發(fā)展大廈禮堂，感受著愛與溫暖。上午9時，江西省首屆“三友”自強少年推選與資助活動頒獎典禮在這里隆重舉行。省委教育工委副書記史蓉蓉、省教育廳副廳長肖志華、省新聞出版廣電局副局長白文松以及省青少年發(fā)展基金會等有關部門的負責人，親臨頒獎典禮現(xiàn)場，為自強少年加油鼓勁。

2014年6月，全省“三友”自強少年推選活動正式拉開序幕。經(jīng)全省教育系統(tǒng)自下而上層層推薦，候選人網(wǎng)上事跡展示，師生與社會各界投票，專家評審團評審，最終評出自強少年60名，其中小學生30名、初中生20名、高中生10名。江西教育期刊社給予每人2000元的資助。史蓉蓉代表省委教育工委、省教育廳向當選全省“三友”自強少年的同學們表示熱烈的祝賀，向辛勤培養(yǎng)自強少年的老師及家長表示衷心的感謝。

為期6個月的全省“三友”自強少年評選活動圓滿落下帷幕。

2014年6月，江西教育期刊社下發(fā)了《關于開展全省首屆“三友”自強少年推選活動的通知》，決定由江西教育期刊社和江西省青少年發(fā)展基金會聯(lián)合開展全省“三友”自強少年推選與資助活動。該活動以“共筑中國夢，江西少年強”為主題，通過各地層層推薦，每年評出“身處逆境、自強自立、品德高尚、刻苦學習、事跡感人”的“三友”自強少年60名（小學30名、初中20名、高中10名），給予每人2000元的資助和表彰。此后，推選活動在贛鄱大地緊鑼密鼓地進行著。

當今已步入移動互聯(lián)網(wǎng)時代，世界很精彩，但是各種社會思潮洪波涌起、浪遏飛舟，花季少年也有成長的煩惱，他們有時感到困惑、迷茫，需要精神的引領。而江西教育期刊社始終堅持把關愛師生作為自己義不容辭的社會責任，其編輯出版的《小學生之友》《初中生之友》《高中生之友》（“三友”）的服務對象就是廣大中小學學生，幫助青少年學生健康成長就成為“三友”分內(nèi)的事情。

2014年9月24日，江西“三友”希望工程自強少年基金啟動儀式在江西教育發(fā)展大廈舉行。江西省青基會、江西教育期刊社領導以及20余家新聞媒體記者出席了此項活動。由江西教育期刊社首捐60萬元設立的“三友”希望工程自強少年基金正式啟動。該基金作為自強少年活動的專項基金，指定用于資助每年全省推選出的身處逆境卻自強不息、奮發(fā)圖強的典型——“三友”自強少年。

為了給社會各界愛心人士表達愛心提供便利渠道，“三友”希望工程自強少年基金開通支付寶、網(wǎng)銀、郵政匯款和手機短信四種捐款通道，每一筆捐款均可指定具體的資助對象，所有捐款情況都在網(wǎng)上實時公布，供社會各界查詢和監(jiān)督。

江西教育期刊社社長賀林香在頒獎典禮上詮釋了評選全省“三友”自強少年的初衷：自2014年開始，江西教育期刊社每年都將舉辦“三友”自強少年推選與資助活動，希望能起到拋磚引玉的效果，帶動全社會都來關注和參與。爭取讓身處逆境的孩子們稚嫩的肩膀上擔子能夠輕一點；讓正處于幸福中的孩子們看到差距，汲取力量，珍惜當下的幸福。這次活動也是江西教育期刊社“關愛鄉(xiāng)村教育”系列主題活動的第四次大型公益活動。

高揚公益的旗幟，關愛青少年學生永遠在路上。江西教育期刊社牢記社會責任，為廣大青少年的健康成長盡一份力量。

“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”隨著《蝸牛與黃鸝鳥》的音樂響起，一個失去雙腿、坐在椅子上的小女孩，帶著生動的笑容，張開那靈巧的雙手開始表演起來。臺下給予回應的則是含淚的目光和經(jīng)久不息的掌聲。她就是來自上饒市第十小學四年級的蔣張子怡。

在臺上盡情舞蹈的蔣張子怡也許不會想到，此時此刻比她更開心的也許只有她的媽媽。在觀眾的淚水和掌聲中，蔣張子怡實現(xiàn)了自己跳舞的夢想。四年前的一起車禍使得蔣張子怡失去了雙腿，也改變了這個原本幸福美滿的家庭，子怡的媽媽無法接受這突如其來的災難，一度萌生了自殺的念頭，是小子怡的堅強感染了媽媽，也挽救了自己。在人們?yōu)樽逾慕?jīng)歷嘆息和哀怨之時，小子怡卻用超乎常人的堅忍來面對世界，“哭也是一天，笑也是一天。如果我很傷心，那么我爸爸媽媽也會很傷心，所以我就要開開心心的。我要笑著活下去！”在頒獎典禮現(xiàn)場，觀眾用暴風雨般的掌聲，為這位曾經(jīng)獲得全省“最美贛鄱少年”稱號，現(xiàn)又當選江西省首屆“三友”自強少年的蔣張子怡點贊。

逆風的方向，更適合飛翔。像蔣張子怡一樣，當選的全省“三友”自強少年，早早地嘗到了生活的艱辛，逆境也把他們磨煉得更加堅強。他們或因為疾病，或因為貧困，或因為家庭的其他重大變故，正在命運的漩渦中苦苦掙扎，他們瘦弱的身軀承受著巨大的壓力，有的甚至很小就挑起全家生活的重擔。但他們刻苦學習，自強自立，身處逆境卻不向命運低頭，命途多舛卻始終樂觀堅強的精神，在當今的時代背景下更顯得彌足珍貴，對一部分從小養(yǎng)尊處優(yōu)不知苦為何物的青少年來說，也是難得的一面鏡子。

黨的十八大把立德樹人作為教育的根本任務，作為中共江西省委教育工委、江西省教育廳直屬的教育宣傳單位江西教育期刊社，把發(fā)現(xiàn)、宣傳青少年楷模，弘揚社會主義核心價值觀作為自己的神圣使命，對本次推選活動進行了精心策劃。為搞好本次活動，江西教育期刊社成立了專門的機構具體實施，制訂活動實施方案數(shù)易其稿，努力使評選活動客觀、公正，真正把品學兼優(yōu)的少年推選出來。江西教育期刊社還在江西教育發(fā)展大廈一樓大廳設立了為自強少年希望工程的捐款箱，社領導帶頭捐款，全社職工也紛紛奉獻愛心。2014年12月，江西教育期刊社青年編輯奔赴南昌、上饒等地，和當?shù)貙W校的孩子們一起，走上街頭，開展了多場“三友”希望工程自強少年基金現(xiàn)場募捐活動。短短半個月的時間內(nèi)共募得善款1萬余元。

推選與資助活動在全省中小學范圍內(nèi)展開，以縣（市、區(qū)）為單位推薦自強少年候選人。候選人基本條件是：家境貧困但自強自立，品德高尚，勤奮學習，推出的人選要具有先進性，堪稱當代中小學生的楷模。

全省“三友”自強少年的推選過程，是尋找典型、宣傳典型的過程，是弘揚社會主義核心價值觀的大課堂。各縣（市、區(qū)）各學校在推選的過程中，廣泛發(fā)動師生尋找身邊的典型，學習身邊典型的先進事跡，把身邊的典型作為弘揚社會主義核心價值觀的活生生的教材，用身邊的事教育身邊人，取得了典型引路的示范效應。

愛心企業(yè)江西優(yōu)聯(lián)投資發(fā)展有限責任公司、江西金正會教育集團以及愛心人士晏晉春先生在頒獎儀式上慷慨捐贈，表達一份愛心。全省首屆“三友”自強少年的推選與資助活動，參與面廣，社會影響大，是一次傳遞正能量的大型公益活動。

“少年智則國智，少年強則國強……”南昌師范附屬小學學生集體朗誦的《少年中國說》，形象地道出了本次推選活動的主題。少年是國家的希望和未來，自古英雄出少年，江西少年是好樣的，當選的60名自強少年是江西少年的優(yōu)秀代表。

史蓉蓉副書記高度評價當選的全省“三友”自強少年：“雖然他們的生活際遇、環(huán)境不盡相同，但是，他們有一個共同的特點就是勇于擔當，面對困難，頑強拼搏，表現(xiàn)出堅忍不拔的精神。他們沒有什么驚天動地的事跡，但他們都在用自己的努力去改變個人和家庭的命運，這種自強自立的美德，是一種正能量，他們堪稱當代學生楷模?！?/p>

60名自強少年，每一個人都有感人的故事。在頒獎典禮現(xiàn)場放映了自強少年的真實故事。每一個故事都催人淚下又催人奮進。

與蔣張子怡一樣有著一顆堅強內(nèi)心，自強自立的還有南昌市陽明學校13歲的涂樺。3歲那年，涂樺父親雙目失明，母親積勞成疾，姐姐因貧輟學，一家四口擠在一個租來的十多平方米的車庫中生活。小涂樺不僅學習成績優(yōu)異，而且從小就學會照顧父親，當好了父親的“雙眼”?！坝梦易约旱难劬ψ鑫野职钟肋h的眼睛，也用我自己的眼睛去尋找我的人生目標，努力學習，回報社會?！鳖C獎現(xiàn)場，小涂樺鏗鏘有力的話語震撼人心。

石城縣二中學生溫銀東一出生就患上了先天性小兒麻痹癥，雙腿癱瘓?！半m然我是殘疾人可能會遭受更多的失敗，但是我不能以殘疾作為自己不努力的借口，我要保持一種鍥而不舍的精神，不管失敗了多少次，都不能對自己失去信心?！睖劂y東說。

這個要強的男孩，身上有一股不服輸?shù)捻g勁，課堂上最積極舉手發(fā)言的是他，放學后，他一有時間就看書。溫銀東的媽媽徐曉蓮說：“有一次夜里一點鐘了我看到他還在寫作業(yè)。我說你還不去睡嗎？他說我的作業(yè)沒完成，我一定要把它做完。”溫銀東今后的路還很長，但他永遠不會向命運低頭。只要他留存著心中的那團火，就一定能讓夢想照亮自己的人生。

周濤是遂川縣熒屏小學六年級的學生，2014年3月的一天，正在馬路垃圾堆旁邊的他，一瞬間被大火突然圍住。事后大家才得知，垃圾堆積時間太長，可能是其中的磷粉經(jīng)掩埋發(fā)酵，致使垃圾堆自燃，于是災難突然降臨到這個不幸的孩子身上。在醫(yī)院里，整整72小時，周濤和媽媽都沒有睡，在絕望和希望的交織中，直面死神。

周濤是個懂事的孩子，每次縫線拆線，沒叫過痛，他的堅強，叫人心疼又欣慰。日常的護理和康復訓練，周濤也表現(xiàn)出了驚人的忍耐力，這個13歲的孩子，似乎在這場災難之后，更快地成長了。這時候的他一心想著的，就是一定要繼續(xù)上學。

重回課堂的周濤，是一個戴著面具上學的孩子。他更加努力，他在盡自己最大所能，去好好學習。手臂上剛剛進行了植皮手術，不能自由活動，別人十幾分鐘做完的作業(yè)，他得用一兩個小時。這個小小的少年似乎已經(jīng)知道，今后的路會更坎坷，但他必須這樣一個一個腳印走下去。在一篇作文里，周濤這樣寫道：“媽媽，因為你的愛，我活了下來。因為你的愛，我必須堅強！”

…………

一個個自強少年的故事不勝枚舉，每一個故事都洋溢著堅強。堅強是最好的夢想語錄，自強少年表現(xiàn)出來的自強精神令人贊嘆不已。因病去世的郭孔辰同學無法領取“三友”自強少年”榮譽，由他的父母和老師代領榮譽獎杯，視頻里播放著他的自強故事同樣激起了經(jīng)久不息的掌聲。

一名家長接受頒獎典禮主持人的采訪，面對鏡頭和現(xiàn)場的觀眾激動地說：“反正我就是來為他們加油打氣的，來這兒的都是最棒的?！迸c會領導紛紛表示，這樣的活動很有意義，應該進一步打造成品牌，持續(xù)舉辦下去，為社會傳遞更多的正能量。江西教育期刊社將自強少年的事跡匯編成冊，贈送給廣大中小學生學習，讓自強少年的先進事跡走進廣大師生之中。江西教育期刊社公益記者團的20多家媒體報道了此次推選與資助活動，讓自強少年的事跡家喻戶曉，產(chǎn)生了廣泛的影響，社會各界也紛紛為自強少年點贊。

兩個多小時的頒獎典禮接近尾聲，59名“三友”自強少年走向主席臺前臺合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，把頒獎典禮推向了高潮。這雄壯嘹亮的歌聲，傳達著信心和力量。史蓉蓉副書記要求全省中小學校，要廣泛宣傳“三友”自強少年的先進事跡，學習自強少年的自強自立精神，弘揚社會主義核心價值觀。

一個學習“三友”自強少年的熱潮正在贛鄱大地上興起。