夏瑜佳

摘 要 通用設計提倡關懷弱勢群體，海外來華留學生群體同樣屬于弱勢群體中的一員，他們并非傳統意義上的“弱勢”群體，但在心理和生理上承受著來自異國他鄉(xiāng)的文化差異性的壓力。但文化具有可習得性和動態(tài)性，從近年來的資料查閱可知，隨著中國的不斷開放和國力增強，來華留學生的數量在逐年上升，而隨著外籍學生的不斷增多，對其群體需求的關注卻未隨之一同增長。為了有助于這一群體更好更快的融入當地生活，通用設計的范圍應當覆蓋到這一群體之上，為其解決一些生活問題，消除群體差異化。本文擬從校園生活方面入手，進行外籍學生通用性設計研究，使其更好的適應校園生活。

關鍵詞 通用設計 外籍學生 生存設計

中圖分類號：G11 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.04.080

On Foreign Students' Universal Design

XIA Yujia

（Wuhan University of Technology， Wuhan， Hubei 430070）

Abstract Universal design advocates the concern for vulnerable groups， the overseas foreign student groups also belongs to a member of the vulnerable groups， they are not in the traditional sense of "vulnerable" groups， but in mental and physical suffering from pressure of cultural differences in foreign countries. But culture can be learned and dynamic， people also has the initiative， so people in the face of the cultural situation changes in psychological adjustment and learning when it is cross-cultural adaptation. According to references in the recent years， as China is opening its enhance， the number of foreign students at rise year by year， and with the increasing of overseas students in China， the attention to the groups demand has not increased with it. In order to help this group better and faster integration into the local life， the general design range should cover to this group， to solve some of life's problems， eliminate group differentiation. This paper from the aspects of campus life， foreign students general design research， proposed to make it better adapt to campus life.

Key words universal design; foreign students; survival design

1 緒論

1.1 研究背景

人性化的設計發(fā)展趨勢下，通用設計能給人提供更多平等的，充滿愛和關懷的設計。通用設計提倡關懷弱勢群體，海外來華留學生群體同樣屬于弱勢群體中的一員，他們并非傳統意義上的“弱勢”群體，但在心理和生理上承受著來自異國他鄉(xiāng)的文化差異性的壓力。從資料查閱可知，隨著中國的不斷開放和國力增強，來華留學生的數量在逐年上升，至2008年已經達到20萬。①而隨著海外來華留學生的不斷增多，對其群體需求的關注卻未隨之一同增長。因此，為了有助于這一群體更好更快的融入當地生活，有必要對其進行調查研究。

1.2 通用設計的定義

通用設計是這樣的設計，它設計的產品和環(huán)境不帶有適應性和專用性，可以被盡可能多的人最好是所有的人使用。——朗·梅思②

通用設計是一種基于人性需求、人人平等觀念而產生的，充滿愛與體貼關懷的設計概念，它并不是一種不可理解的特殊的設計理念，而是給更多人提供平等的設計、能使用的設計。它強調其設計的范圍，除了考慮到一般大眾也能顧及到其他少數或弱勢的使用族群。

從某種意義上來說，21世紀將是通用的社會，通用設計的對象小至文具，大至公共設施、住宅、公建等。通用設計已經進入了人民生活的方方面面。

2 外籍學生通用性設計調研

2.1 廣義弱勢群體范疇及障礙定義

從廣義的方面來說，弱勢群體是指所有存在一種或幾種生理、心理缺陷的殘障者、由于年齡增高導致生理機能退化的老年人、病人、年齡幼小，自我保護意識較差的兒童、以及由于環(huán)境變遷而產生障礙而體魄健全的人。③

因此，障礙的有無及程度是由殘障者與其生活環(huán)境之間的關系所決定的。當殘疾人遭受到文化、物質或社會方面的阻礙，不能利用其他人可以利用的各種社會系統時，就產生了障礙。因此，障礙是指與其他人平等參加社會生活機會的喪失或是這種機會受到限制。④endprint