沙迎迎

[摘 要]如今，隨著教育水平的提高，我國的幼兒教育事業(yè)也隨之得到了迅速發(fā)展，這不但表現(xiàn)在幼兒園的數(shù)量逐步增多，也表現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)模式日趨多元化。面對這種發(fā)展，以往的幼兒園園務(wù)管理方法已經(jīng)難以適應(yīng)新時(shí)期幼兒園的發(fā)展。新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及素質(zhì)教育的推行，引發(fā)了社會(huì)對幼兒園園務(wù)管理的思考。幼兒園管理者也在積極思考，如何科學(xué)有效地對幼兒園進(jìn)行管理，提高幼兒園教育質(zhì)量與辦園水平，促進(jìn)幼兒身心健康。本文從教師隊(duì)伍管理和園務(wù)公開兩方面提出了幾點(diǎn)策略。

[關(guān)鍵詞]幼兒園園務(wù)管理；教師隊(duì)伍管理；園務(wù)公開

一、做好幼兒園教師隊(duì)伍管理。

保教工作是幼兒園的核心任務(wù)，而完成這個(gè)核心任務(wù)，幼兒園教師是主力軍。尤其是在孩子多、教師少的情況下，提高保教工作質(zhì)量，更需要靠教師全身心的投入。因此，做好幼兒園教師隊(duì)伍管理是幼兒園園務(wù)管理的關(guān)鍵之一。

1.了解教師需求，做好職業(yè)道德教育。幼兒園管理者在管理工作過程中要能夠了解教師工作中的合理需求，要能夠真誠地關(guān)愛員工，對生活困難的教師要能夠給予幫助。對老師們在工作中或生活上遇到的困難要及時(shí)關(guān)心和解決。

幼兒教師的素質(zhì)決定著教育教學(xué)的質(zhì)量。一名合格的幼兒教師首先是一個(gè)有良好道德品質(zhì)的人。幼兒園要積極開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓老師們有高度的責(zé)任感和良好的態(tài)度，敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛孩子，熱愛幼兒教育，要有飽滿的熱情和激情。加強(qiáng)幼兒教師的職業(yè)道德教育，首先要組織學(xué)習(xí)《怎樣做一個(gè)合格的幼兒教師》、《幼兒園規(guī)章制度》、《教師文明禮儀培訓(xùn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，其次要在幼兒園工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中貫穿師德師風(fēng)教育，在幼兒園教職工的一言一行中，形成一種優(yōu)良的園風(fēng)。認(rèn)真貫徹師德要求，用園訓(xùn)規(guī)范教職工行為。

2.注重崗位培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)水平。幼兒教師是一個(gè)專業(yè)職務(wù)，專業(yè)能力也是做好幼兒工作所必需的。為了提高幼兒教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水平，要注重對幼兒教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)。第一，在園內(nèi)要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求。每周組織教研組活動(dòng)，開展各項(xiàng)基本功培訓(xùn)，如：書、寫、畫、彈、唱、跳、誦等。第二，要積極地分期、分批組織骨干教師參加各種形式的崗位培訓(xùn)，參加各級組織的培訓(xùn)，要積極地向其他優(yōu)秀園學(xué)習(xí)，提高幼兒教師的自身素質(zhì)。第三，可以組織骨干教師外出進(jìn)行學(xué)習(xí)、聽講座、吸取新信息，參加座談，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，以提高教師的理論水平和教學(xué)水平，拓寬教師的思路。

3.要為教師創(chuàng)設(shè)和諧、民主的工作環(huán)境。首先要為老師營造和諧向上的工作環(huán)境。要按照任人唯賢的原則大膽啟用新人，讓有潛力的教師能找到值得認(rèn)可的位置，滿足他們的自尊心，使教師在成長的道路上獲得一種信任力，有效地激發(fā)青年教師的進(jìn)取心和成就感。另外，在園務(wù)管理中，要充分調(diào)動(dòng)起教職員工的參與積極性，形成全員參與、建園愛園的良好氛圍，鼓勵(lì)教職工對管理工作進(jìn)行評價(jià)并提出改進(jìn)建議。教師在教學(xué)過程中扮演著管理學(xué)生的角色，在幼兒園工作中又扮演著被管理者與自我管理的角色。幼兒園管理者要通過加強(qiáng)民主管理的方式增加教師參與管理的自覺性。工作要有原則，做到公平公正。例如，教師的晉級晉職是熱點(diǎn)敏感話題，也是大家都關(guān)心的問題。因此，這個(gè)問題上，不能暗箱操作。要事先向老師們“透透風(fēng)”，征求有關(guān)人員的意見，做到一碗水端平，讓老師們心情愉快，全力以赴的投入到工作中去。

4.要健全教師考評體系。幼兒園管理者應(yīng)該對管理目標(biāo)進(jìn)行多層次的分析與量化，建立健全考評體系，并表現(xiàn)為具體的指標(biāo)。例如，幼兒園管理者可以從教職工的教學(xué)質(zhì)量、工作態(tài)度、出勤率等幾個(gè)方面對其進(jìn)行全面評價(jià)。此外，對于教師在執(zhí)行幼兒園的規(guī)章制度方面的執(zhí)行效果也要進(jìn)行科學(xué)評價(jià)?？荚u結(jié)果得出后，管理者要分析反饋結(jié)果，及時(shí)了解管理工作中存在的問題，并對管理手段與管理技術(shù)做出調(diào)整和糾正，以制定新的管理策略，進(jìn)一步提高幼兒園的管理效能。為了實(shí)現(xiàn)教師考評的科學(xué)化，還可以設(shè)立獎(jiǎng)懲制度。對于一些能夠有效促進(jìn)管理工作的建議，管理者要能夠落實(shí)到位。提出有效建議的教職工，要給予一定的獎(jiǎng)賞，總之，可以使考評體系與獎(jiǎng)懲制度相結(jié)合，有效提高幼兒園教師隊(duì)伍管理工作的水平和質(zhì)量。

二、要積極推行園務(wù)公開

推進(jìn)幼兒園民主政治建設(shè)，做好幼兒園園務(wù)管理，園務(wù)公開是主要手段之一?？茖W(xué)、規(guī)范的園務(wù)公開，有助于提高幼兒園各項(xiàng)工作質(zhì)量的提高。園務(wù)公開的實(shí)質(zhì)就是在新形勢下通過多種力量包括教工和幼兒家長等社會(huì)力量的監(jiān)督，對幼兒園和單位領(lǐng)導(dǎo)人的行為進(jìn)行規(guī)范。隨著幼兒園管理改革的不斷深化，管理體制、人事制度等深層次的問題必然會(huì)觸及到，例如幼兒園的財(cái)務(wù)管理以及教師職務(wù)職稱的晉升、分配、考核與獎(jiǎng)懲等，要得到大多數(shù)教工的認(rèn)同和積極參與，這樣的改革才有群眾基礎(chǔ)，才能夠避免決策失誤，順利推開?？傊?，園務(wù)公開有利于實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督的具體化、制度化，有利于加強(qiáng)幼兒園的廉政建設(shè)。

1.要建立機(jī)制，規(guī)范運(yùn)作，推行園務(wù)公開。任何一項(xiàng)系統(tǒng)工程的成功運(yùn)作都離不開機(jī)制制度的保障，園務(wù)公開健康發(fā)展，制度化、規(guī)范化是必由之路。要建立教工的參與、決策和監(jiān)督機(jī)制和家長委員會(huì)的監(jiān)督機(jī)制。為了為教工的民主參與、民主決策和民主監(jiān)督提供平臺，要建立健全教工大會(huì)或教代會(huì)的制度。教代會(huì)或教工大會(huì)要針對有關(guān)本園發(fā)展的管理、人事、規(guī)化、分配等事項(xiàng)，行使建立、通過或決定權(quán)以及對領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行民主評議權(quán)。要定期召開會(huì)議，按規(guī)定進(jìn)行審議，并提出意見和建議。如有必要，還可以建立專門的工作小組，在教代會(huì)閉會(huì)期間行使權(quán)力，對教代會(huì)負(fù)責(zé)并向教代會(huì)報(bào)告工作。

2.要規(guī)范園務(wù)公開的制度、內(nèi)容與程序。必須以建章立制的方式確定公開的有關(guān)事項(xiàng)。要對公開內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范，明確哪些內(nèi)容必須要按制度要求予以公開。與班子建設(shè)有關(guān)的民主評議以及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等情況，都應(yīng)該納入園務(wù)公開的內(nèi)容和范圍。規(guī)范公開程序，就是要使教工和家長知道園務(wù)公開在什么時(shí)間、通過什么形式或渠道、要公開或公布什么內(nèi)容或結(jié)果，大家可以通過哪種渠道反映對公開的結(jié)果滿意與否等等。要建立專門的園務(wù)公開欄。根據(jù)園務(wù)公開的規(guī)定，建立對內(nèi)公開欄以及對外公開欄，分別向教工、向家長和社會(huì)公開他們應(yīng)該了解和知情的事項(xiàng)。還可以輔以多種形式，例如接待會(huì)、公開日、園情發(fā)布會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等來豐富園務(wù)公開的載體，真正實(shí)現(xiàn)園務(wù)公開。

3.要充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用。現(xiàn)在，幼兒園競爭日趨激烈，搞園務(wù)公開，不僅僅是面向教工，更是面向社會(huì)、面向廣大幼兒家長。家長、社會(huì)的認(rèn)可是幼兒園生存發(fā)展的立足點(diǎn)。通過公開，可以把向社會(huì)傳達(dá)幼兒園的教育理念、內(nèi)容、形式和方法，有利于營造一種良好的輿論氛圍，有利于聽取家長的意見和建議?？梢哉f，家長的監(jiān)督是促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展的重要力量。園務(wù)公開中心必須把家長的監(jiān)督職能加以規(guī)范和落實(shí)，要積極征求家長對幼兒園管理、教育、保育、收費(fèi)等方面的意見和建議。對涉及幼兒切身利益的事項(xiàng)，必須向家長如實(shí)公開、公布，以求得家長和社會(huì)對幼兒園的理解和支持。

同時(shí)，為了園務(wù)公開具有更好的效果，還可以把園務(wù)公開的過程、質(zhì)量、效果、要求具體化，并建立相應(yīng)的工作評價(jià)體系，制定合理的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對于公開的內(nèi)容是否真實(shí)、程序是否規(guī)范、問題是否得到及時(shí)整改等讓本園教工和家長委員會(huì)進(jìn)行評價(jià)監(jiān)督。

綜上所述，幼兒園園務(wù)管理也需在改革與發(fā)展中不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的不斷進(jìn)步，促進(jìn)幼兒各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

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