李妍妍　王軍

當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，是全面發(fā)展的高級(jí)專業(yè)人才，在培養(yǎng)其專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也十分必要。安全意識(shí)是其綜合素質(zhì)中不可或缺的一部分，它不僅在大學(xué)生在校有著重大的影響，在其日后走向工作崗位走向社會(huì)時(shí)也同樣起著不可忽視的作用。因此在大學(xué)生思想政治教育體系中融入安全教育將具有十分重大的意義。

當(dāng)代大學(xué)生安全教育的緊迫性

高校的教育改革開放在改革開放的大潮流下也在不斷推進(jìn)，也因此其校區(qū)數(shù)量日益增多、規(guī)模不斷增大，其構(gòu)成越來(lái)越復(fù)雜復(fù)雜。大學(xué)生門的活動(dòng)空間迅速增大，接觸到的東西也越來(lái)越復(fù)雜多變。他們可以去參加各種社會(huì)活動(dòng)，以及參與各種形式的社會(huì)兼職。如果缺乏必要的社會(huì)安全知識(shí)，在面對(duì)不安全因素下勢(shì)必會(huì)吃虧，甚至付出更大不忍直視的代價(jià)?，F(xiàn)如今，我國(guó)所處的國(guó)際形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)社會(huì)環(huán)境的也極不安定，在這樣的大環(huán)境下，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)其安全意識(shí)和自我防范能力，已刻不容緩、勢(shì)在必行。

大學(xué)生安全教育，是高校培養(yǎng)專業(yè)人才的前提

健全綜合素質(zhì)的大學(xué)生，直接決定了國(guó)家的興衰成敗，直接影響了建設(shè)全面小康社會(huì)以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的進(jìn)程及質(zhì)量。各大高校作為培養(yǎng)大學(xué)生的樂(lè)園，和諧的校園環(huán)境氛圍、良好的思想道德素質(zhì)，直接關(guān)系到大學(xué)生的身心成長(zhǎng)。和諧的環(huán)境是一個(gè)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本要素。一個(gè)安全問(wèn)題重重的校園是很難培養(yǎng)出合格的優(yōu)秀大學(xué)生。因此，高校要牢固樹立安全第一的思想，在大學(xué)生思想政治教育中積極融入安全教育。

大學(xué)生安全教育培養(yǎng)其安全意識(shí)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵

大學(xué)生多數(shù)都是沒有很豐富甚至沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)群體，他們的自我防范能力從這一層面上就明顯存在較大差異，在某些問(wèn)題上往往不能正確明智的處理妥當(dāng)。常表現(xiàn)有以下例子：在別人的話語(yǔ)及信息中無(wú)法辨別真假，容易上當(dāng)受騙；在受到不法傷害時(shí)，不知道怎么去保護(hù)自己的合法權(quán)利……他們往往也無(wú)法辨別并抵制消極思想。一些腐朽不健康的西方資本主義正向國(guó)內(nèi)侵入，那些缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、良莠不分的大學(xué)生來(lái)則很容易被其不良思想影響，形成極端個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等思想，慢慢有順手牽羊甚至大肆盜竊等不良行為的出現(xiàn)；有些大學(xué)生在西方“性解放”的大尺度影視片盛行下，思想不純潔，進(jìn)而做一些出格危害他人安全的事。如今頻頻發(fā)生的多起女大學(xué)生被拐賣、凌辱、殘害的案件，就是因?yàn)槠浒踩婪赌芰Σ蛔?。他們的安全防范意識(shí)十分單薄，常有違反宿舍安全管理規(guī)定，亂接亂拉電線、使用大功率電器、亂扔煙頭等等許多不安全行為發(fā)生。觀望以上例子，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，是提高大學(xué)生的警惕意識(shí)，預(yù)防犯罪，構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。

加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，是維護(hù)國(guó)家利益的需要

大學(xué)生大多數(shù)國(guó)家安全意識(shí)淡薄，當(dāng)前我國(guó)所處的國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變，形勢(shì)嚴(yán)峻。境外敵對(duì)勢(shì)力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)打開多種渠道，公開或秘密的對(duì)西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀念以及腐朽的生活方式進(jìn)行侵入式的宣傳，實(shí)施著和平演變的陰謀。他們打著學(xué)術(shù)交流、參觀訪問(wèn)、洽談業(yè)務(wù)等幌子竊取我國(guó)的國(guó)家和單位機(jī)密。大學(xué)生對(duì)國(guó)家安全認(rèn)識(shí)模糊。在這些方面認(rèn)識(shí)淺陋，極容易在無(wú)意識(shí)中泄漏國(guó)家機(jī)密，進(jìn)而危害到國(guó)家安全。因此，為維護(hù)國(guó)家安全，必須加大對(duì)大學(xué)生的安全教育力度。

在大學(xué)生思想政治教育中融入安全教育的措施

成立安全教育常識(shí)相關(guān)的國(guó)防類社團(tuán)

結(jié)合大學(xué)的特點(diǎn)，建立具有特色的安全教育社團(tuán)，以社團(tuán)的形式定期展開一些安全教育活動(dòng)。因?yàn)榇髮W(xué)生主體意識(shí)、參與意識(shí)較強(qiáng)，傳統(tǒng)的課堂不能讓他們真正能夠接受并吸收到相關(guān)安全知識(shí)，達(dá)不到安全教育的目的。充分利用社團(tuán)的特點(diǎn)，結(jié)合寬松自由的課外活動(dòng)進(jìn)行國(guó)防教育不失為一種很好的教育方式。以國(guó)防類社團(tuán)為載體，讓社團(tuán)成員開展各式各樣的國(guó)家安全教育活動(dòng)，使大學(xué)生在參與、競(jìng)爭(zhēng)、體驗(yàn)的過(guò)程中獲得安全知識(shí)。組織開展以國(guó)防教育為目的的知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、影片觀賞等活動(dòng)形式，能夠吸引更多的人參與進(jìn)來(lái)，這不僅能豐富學(xué)生們的課外生活，還可以使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中身心得到鍛煉，讓安全知識(shí)融入他們的生活。定期邀請(qǐng)國(guó)防教育的專家學(xué)者等相關(guān)從業(yè)人員，到校內(nèi)進(jìn)行講座與學(xué)術(shù)匯報(bào)等多種活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生們的視野，進(jìn)而加深對(duì)國(guó)家安全教育理論的理解。

開展安全教育的通識(shí)必修課。相比與建設(shè)成立社團(tuán)來(lái)說(shuō)，開展通識(shí)必修課則更為嚴(yán)格的要求了學(xué)生們必須要接受安全教育。為不影響由此引起的學(xué)業(yè)課程繁重等問(wèn)題，完全可以將安全教育作為某一通識(shí)課如思想政治通識(shí)教育課程的一個(gè)教學(xué)環(huán)境，從必修上量化學(xué)生對(duì)它的學(xué)習(xí)以及掌握。相關(guān)教學(xué)老師則有義務(wù)認(rèn)真完成其教學(xué)內(nèi)容。

定期開展安全知識(shí)講座及大型災(zāi)害逃生演示

學(xué)校應(yīng)該與社會(huì)相關(guān)單位聯(lián)系，定期在學(xué)校進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的大型自然災(zāi)害逃生減災(zāi)演習(xí)。讓學(xué)生參與到模擬的操作中去，從實(shí)踐動(dòng)手上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，在必要的時(shí)候能夠減少損失。

充分利用互聯(lián)網(wǎng)傳播迅猛的優(yōu)勢(shì)，開拓網(wǎng)絡(luò)這一安全教育新領(lǐng)域

在如今這個(gè)數(shù)據(jù)大爆炸時(shí)期，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)如影隨形的融入到我們的生活中來(lái)了。互聯(lián)網(wǎng)也應(yīng)該成為安全教育工作的一個(gè)新的重要關(guān)鍵。當(dāng)代大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)的基本上已是離不開了互聯(lián)網(wǎng)，同樣的，國(guó)家安全的隱患也是深入到人們生活的方方面面。我們應(yīng)重視并開發(fā)網(wǎng)絡(luò)這一領(lǐng)域，打通大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與交往的這一重要途徑，從而提升國(guó)防教育的空間，為高校國(guó)防教育的提供新渠道。首先，學(xué)校要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，在學(xué)校校園網(wǎng)內(nèi)，利用分類提供的各個(gè)主要板塊包括圖片、視頻以及文字案例等在內(nèi)的資料，規(guī)劃相關(guān)區(qū)域設(shè)置具有專業(yè)及服務(wù)于一體的國(guó)家安全教育端口，突出國(guó)家安全教育的內(nèi)容。其次，還可以通過(guò)設(shè)立專門討論國(guó)家安全教育等相關(guān)的論壇，讓他們能夠在論壇上進(jìn)行網(wǎng)上答疑、政策咨詢、交流探討等方式，讓學(xué)生門自主參與進(jìn)來(lái)去討論交流，了解大學(xué)生門對(duì)安全的想法。并配備專業(yè)的人員給予比較客觀的解說(shuō)，從而對(duì)大學(xué)生的國(guó)家等安全知識(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行正確的引導(dǎo)，

將安全教育融入到大學(xué)生的思想政治教育中，不但能夠培養(yǎng)大學(xué)生的安全意識(shí)，而且更是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧的重要舉措。在高校教育中，相比于其專業(yè)只是技能的培養(yǎng)，其安全意識(shí)的培養(yǎng)也同樣不能忽視。