陸秀煌

摘 要：班主任是學(xué)生班級群體的直接組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人，是協(xié)調(diào)科任教師的教學(xué)和溝通學(xué)校與家庭、社會聯(lián)系的紐帶。本人通過多年的班主任工作實踐，從三個方面談?wù)勛龊冒嘀魅喂ぷ鞯募记桑骸白龊媒處熍c學(xué)生的溝通工作，做好教師與家長的溝通工作，做好家長與學(xué)生的溝通工作”。

關(guān)鍵詞：高中班主任；高中學(xué)生；三溝通

一、做好教師與學(xué)生的溝通工作

美國管理學(xué)家巴納德認(rèn)為，“管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個暢通的溝通管道”。 作為教師，尤其是班主任，要做好與學(xué)生的溝通工作，把學(xué)生的冷暖裝在心中，信任、理解與尊重學(xué)生，以心換心，采用多種教形式與學(xué)生進(jìn)行情感交流，以自己的人格魅力樹立威信，才能縮小師生之間的距離。學(xué)生因敬重信賴?yán)蠋?，自然樂于聽從善意的教誨，學(xué)生遇到問題時也愿意及時找老師溝通，這樣老師才能深刻地認(rèn)識和了解學(xué)生，容易獲得學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面情況的資料，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，以便對“癥”下“藥”，從而實現(xiàn)理想的教育效果。

二、做好教師與家長的溝通工作

前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細(xì)微的任務(wù)”。班主任只有做好與家長的溝通工作，才能保持學(xué)校和家庭的教育影響的一致性，才能真正做好學(xué)生的思想教育工作。有的家長認(rèn)為，教育是學(xué)校的事，家長的責(zé)任僅僅是如何弄到錢，讓自己的孩子有學(xué)上、有飯吃、有衣穿、有錢花就行了。我的班里就有這樣的幾位學(xué)生，父母都在外面打工，經(jīng)濟收入看來是不錯的，他們家里樓房已蓋起了，各種家用電器也基本齊全，對農(nóng)村來說，該屬于無憂無慮的階層。然而父母在學(xué)生很小時就把他們丟給爺爺奶奶看管，只在家里很需要錢時才往家里寄錢，平常根本無法見面，而管理他們的爺爺奶奶的年紀(jì)又大了，因為寵愛孫子，對孩子的要求更是百依百順，使這些學(xué)生變得非常的調(diào)皮任性，大手大腳花錢已經(jīng)成為習(xí)慣。這些學(xué)生來到學(xué)校，整天都在想著玩和吃，沒把心思放到學(xué)習(xí)上，有的甚至爬圍墻外出去或與別人打架斗毆。對于此類學(xué)生，我了解到情況后，就直接與其家長進(jìn)行溝通，肯定學(xué)生在學(xué)校的優(yōu)點和長處，同時陳述其前在校出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，使家長曉之利害，讓他們明白自己的確也有教育好子女的責(zé)任，使他們明白了自己外出打工的目的最終還是為了孩子的將來，如果對孩子的教育不好，將來孩子有可能成為社會的殘渣，到那時即使賺得再多的錢回來也是沒有多大的意義。后來，他們特地抽出時間從外地趕到學(xué)校，與我共同配合做好其子女的思想教育工作。經(jīng)過雙方共同溝通與努力，這幾位學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)變得聽話多了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真起來，同時也改掉了大手大腳花錢的毛病。

三、做好家長與學(xué)生的溝通工作

我國著名教育家冷冉說過：“家庭教育是終生教育的一個組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和支柱，沒有一定水平的家庭教育的配合，要想取得學(xué)校教育的完全成功，是很難想象的。”英國哲學(xué)家洛克也說過：“父母的語言，是孩子成長的營養(yǎng)，愛的語言多了，一定結(jié)出“愛”的果子；惡的語言多了，會結(jié)出“惡”的果子?？隙ǖ脑挘呛⒆映砷L的正信息；否定的語言，是孩子成長的負(fù)信息?！币虼?，如何做好家庭中的子女與家長之間的相互溝通關(guān)系，是班主任最重要的教育工作。

第一，班主任要做好家長的工作，讓家長在建立溫暖家庭的基礎(chǔ)上用愛感染子女，使子女能在和諧的家庭中快樂地成長；要讓家長知道，孩子已經(jīng)長大了，對各種事物的辨別能力有所增強，好勝、好奇的心理較嚴(yán)重，有時候可能與家長存在意見分歧。家長要尊重和理解子女，要善于傾聽子女的意見，注意與子女溝通，對于子女正確的見解要積極采納，并給予表揚與鼓勵，對子女錯誤的意見或不規(guī)范的行為，夫妻要保持一致的教育，要用愛的語言說服孩子及時改正，才能達(dá)到事半功倍的目的。

第二，班主任要做好學(xué)生的思想工作，要讓學(xué)生認(rèn)識到父母的辛苦，父母每天不停地工作都是為你們過上好的生活，由于父母的工作壓力較大，再加上文化知識薄弱，可能有時會出言不遜，但是父母的內(nèi)心深處是愛你們的。作為子女，要理解父母的難處，相信父母，當(dāng)父母出現(xiàn)錯誤時，不能與父母頂撞，要找出適當(dāng)?shù)膱龊险f服父母，讓父母理解。同時，每次回家要多多幫父母完成一些家務(wù)，當(dāng)父母勞累時，要多問寒問暖，養(yǎng)成尊敬師長的習(xí)慣。

有人說：“教師是人類靈魂的工程師，班主任是造就新一代的雕塑師”。可知，班主任工作是一件非常復(fù)雜的綜合性工作，班主任只有認(rèn)真地做好各項溝通工作，不斷探索與創(chuàng)新，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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[3]方 雪.淺談高中班主任如何做到與學(xué)生的有效溝通[J].才智，2014（07）.

（作者單位：廣西壯族自治區(qū)宜州市實驗高中）