韓延明

【模擬試題】

閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

世上沒(méi)有一片荊棘單是為你鋪設(shè)的，也沒(méi)有一朵花單是為你開(kāi)放的。

這句話引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄襲。

【思路點(diǎn)撥】

這是一個(gè)比喻型作文材料。比喻型作文材料的題審題立意要注意三條原則：一是準(zhǔn)確把握喻體的特點(diǎn)，弄清喻體的含義;二是要善于從所提供的材料中找到理解的突破口，即關(guān)鍵詞句;三是既要有整體意識(shí)，不能抓住一點(diǎn)不放，又要選擇最佳立意。

這則材料有兩個(gè)喻體，分別是“荊棘”和“花朵”，這是生活中司空見(jiàn)慣的兩個(gè)物象。根據(jù)物象各自的特點(diǎn)，我們不難想象，“荊棘”象征生活中常常遇到的逆境，譬如挫折、磨難、打擊、困境等;“花朵”則象征人生中的順境，例如成功、喜悅、幸福、美滿等，要透過(guò)表象，弄清它們的寓意。弄清喻體的含義之后，進(jìn)而抓住材料中與喻體相關(guān)的關(guān)鍵性詞句，借以準(zhǔn)確把握命題材料的情感傾向，確定立意方向。分析前一句，“沒(méi)有……單是為你鋪設(shè)的”告訴我們，挫折與磨難不會(huì)只對(duì)自己過(guò)不去，任何人遭遇的幾率都是同等的，所以，面對(duì)不幸，我們不必為苦難而悲傷絕望，意志消沉，怨天尤人，而要樂(lè)觀面對(duì)，相信風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹;要想到世界上還有比你更加不幸的人，要看到光明和希望，用信心和毅力走出困境，不向命運(yùn)低頭。分析后一句，“沒(méi)有……單是為你開(kāi)放的”告訴我們，順意不是專利品，人生不可能一帆風(fēng)順，掌聲和鮮花不會(huì)永遠(yuǎn)寵幸你，因此，不要為一時(shí)的成功而沾沾自喜，讓勝利沖昏了頭腦而忘乎所以，要以一顆平常心對(duì)待自己的成功，做到勝不驕，敗不餒;同時(shí)我們也應(yīng)該明白，花朵也應(yīng)該為別人開(kāi)放，每個(gè)人都不能自私自利，獨(dú)自享受美好的事物。材料中的兩句話之間是并列關(guān)系，我們可以選擇其中的一個(gè)側(cè)面立意，也可以將二者結(jié)合起來(lái)辯證分析，漫漫人生路，福禍時(shí)刻相伴左右，且隨時(shí)都可能互相轉(zhuǎn)化，沒(méi)有永遠(yuǎn)的晴天，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的雨天，我們既不要因暫時(shí)的困境而悲觀失望，一蹶不振，也不要因一時(shí)的成功而得意忘形，止步不前。要寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望窗外云卷云舒，保持一顆平常心，淡定地走好自己的人生之路。

【高分佳作】

笑看花開(kāi)花落

● 商南高中高三（17）班 王 梟

放眼世界，春去春又回，花落花又開(kāi)，本屬自然之理也。然而有人看見(jiàn)月缺花殘潸然淚下，遭遇不幸痛不欲生，實(shí)不可取。從古至今，多少心胸狹隘之人因放大痛苦而墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，亦有眾多心胸豁達(dá)之士笑看花開(kāi)花落而萬(wàn)古流名。（由生活現(xiàn)象引入話題，自然貼切;運(yùn)用對(duì)比手法，是非分明，主旨突出。）

其實(shí)，世上沒(méi)有一片荊棘單是為你鋪設(shè)的，也沒(méi)有一朵花單是為你開(kāi)放的。面對(duì)痛苦與不幸，我們不必悲觀頹廢，而應(yīng)把它當(dāng)作一粒微不足道的沙塵，直面應(yīng)對(duì)，否則將會(huì)遺憾終生。（直接引用作文材料，簡(jiǎn)練精當(dāng)，恰如其分，足以顯示作者的行文智慧和駕馭語(yǔ)言文字的技巧。）

他，是中國(guó)歷史上詞寫得極好的帝王。郭磨在《南唐雜詠》里慨嘆他“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王?！彼那Ч琶队菝廊恕繁粴v代傳頌，卻也因此而招來(lái)殺身之禍——他就是李煜。南唐亡國(guó)后，李煜被俘，他終日以淚洗面，深深陷入痛苦的深淵?！盁o(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難！”“胭脂淚，留人醉。幾時(shí)重？自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東?！卑?，好似上天有意負(fù)我，一首首悲情壓抑之詞壓得他幾近窒息。（反面舉例，選材典型有力;大量詩(shī)句的引用，增添了文采和意蘊(yùn)，贏得了發(fā)展等級(jí)得分。）

其實(shí)，人生不如意豈止李煜一人？倘若他能泰然處之，重振雄風(fēng)，用沖天斗志擺脫痛苦的陰影，想必卷土重來(lái)也未可知。但因?yàn)樗嘤趦?nèi)心的折磨，熄滅了心燈，最終踏上了“流水落花春去也”的不歸路，留下千古一嘆?。ㄟ\(yùn)用假設(shè)論證，推出一個(gè)截然不同的結(jié)局，論證面對(duì)不幸要樂(lè)觀淡定，增強(qiáng)了力度。）

他，本是大清御前侍衛(wèi)。他的朋友曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“人人爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”他出身名門，才華出眾，人人歆羨。然而，愛(ài)妻盧氏的早亡，給他帶來(lái)沉重的打擊;文學(xué)摯友的聚散，讓他更加悲觀。“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！币黄瑸踉普谠戮涂床坏焦饷鳎^的生活態(tài)度讓他身心疲憊，萬(wàn)念俱焚。?。〖{蘭性德，倘若他能笑看花開(kāi)花落，保持一顆積極豁達(dá)的心，又怎么會(huì)英年早逝，令后人嘆惋不已！（運(yùn)用舉例論證、假設(shè)論證，內(nèi)容更加充實(shí)。）

他，為正義而言，卻遭受宮刑;他，遭世人冷眼，卻無(wú)法忘記父親的遺言;他，忍辱負(fù)重，為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”而殫精竭慮。?。∷抉R遷，我為你癡狂！你身心遭受重創(chuàng)卻沒(méi)有意志消沉，因?yàn)槟阒?，上天是公平的，不?huì)過(guò)于眷顧你，也不會(huì)惡意打壓你，你以平靜的心態(tài)和頑強(qiáng)的意志將痛苦變成動(dòng)力。一部《史記》，足以讓你獲得華夏史壇巨匠的美譽(yù)，更讓人們永遠(yuǎn)將你銘記。（列舉司馬遷一例，正面論述正視人生旅途中的“荊棘”，與上文形成互補(bǔ)，思維縝密。）

泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”是啊，忘記痛苦就意味著成功。孟子也說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”痛苦是一筆財(cái)富，只要坦然視之，勇敢地接受，樂(lè)觀地面對(duì)，就一定能走出陰霾，到達(dá)光明的彼岸。（引用名言警句歸納全文，重申主旨，言簡(jiǎn)意賅，干凈利落。）

模擬評(píng)分：內(nèi)容20+表達(dá)20+發(fā)展19=59分

評(píng)分依據(jù)：這是一篇構(gòu)思新穎的議論性散文。作者精心篩選歷史上三位名人的范例，從正反兩個(gè)角度展現(xiàn)他們截然不同的人生態(tài)度，非常精準(zhǔn)地扣合主題。在結(jié)構(gòu)上，三個(gè)例證形成并列，思路清晰，形式勻整，主旨突出。語(yǔ)言表達(dá)流暢自然，干凈凝練，具有抑揚(yáng)頓挫的韻律美。特別是古詩(shī)文名句的引用，信手拈來(lái)，巧妙貼切，使得文章文采斐然，字字珠璣，使人在美的愉悅中明道理，受啟迪。

【病文呈現(xiàn)】

順境逆境 ?泰然處之

（題目平淡，過(guò)于大眾化，缺乏新意。）

● 陜西商南高中高三（18）班 程 壘

人生一世，順境逆境是常有的事，泰然處之是最明智的選擇。（貌似扣題，實(shí)則語(yǔ)言貧乏、笨拙，沒(méi)能以“風(fēng)頭”奪人眼球。）

當(dāng)我們贏得掌聲和鮮花時(shí)，不要忘記“人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅”的古訓(xùn)，成功不是你的專利，得意之后切莫忘形。

科學(xué)家漢弗萊·戴維發(fā)現(xiàn)了具有麻醉性、刺激性的“笑氣”氧化亞氮，引起人們的關(guān)注，又發(fā)明了煤礦安全燈，解決了瓦斯爆炸問(wèn)題，一時(shí)名聲鵲起……而當(dāng)“最有成就的科學(xué)家”“皇家科學(xué)院士”等頭銜加于一身時(shí)，他卻被名譽(yù)沖昏了頭腦，以致后半生碌碌無(wú)為。戴維不懂得成功的花兒不會(huì)只向他一個(gè)人綻放的道理，有了成就躊躇滿志，對(duì)待名利缺乏淡泊之心，崇敬之余也給人們留下永遠(yuǎn)的遺憾。（這一段之后缺過(guò)渡，影響基礎(chǔ)等級(jí)“表達(dá)”一項(xiàng)的得分。）

王安石筆下的方仲永是眾所周知的神童，不曾認(rèn)識(shí)筆、墨、紙、硯卻會(huì)做詩(shī)，因而“邑人奇之”。而他的父親不讓他學(xué)習(xí)以成大器，而是每天攜仲永四處拜訪名門貴族，最終才華盡失，“泯然眾人矣”。方仲永正是沉湎于“神童”的盲目喜悅之中，最終導(dǎo)致他人生之花過(guò)早凋謝，令人惋惜不已。（方仲永一例素材陳舊，沒(méi)有時(shí)代特色，影響基礎(chǔ)等級(jí)“內(nèi)容”一項(xiàng)的得分。此段之后缺乏過(guò)渡，前后不夠連貫。）沈從文是中國(guó)的文學(xué)大家，然而有一段時(shí)間他卻被“冷藏”，他的所有作品不再出版，關(guān)于他的一切消息不再宣傳，他仿佛與這個(gè)世界隔離了，但沈從文沒(méi)有心灰意冷，沒(méi)有放棄對(duì)人生的追求，他在另一個(gè)領(lǐng)域——中國(guó)古代服裝史研究方面取得了巨大成就。失意之后，沈從文重整旗鼓，另辟蹊徑，永不言敗，終于讓生命之花愈加絢麗多彩。（段之后應(yīng)增加一例，使論證更全面，更深刻。）

花開(kāi)時(shí)不要得意忘形，想想花落時(shí)的荒涼沉寂?；鋾r(shí)不要灰心喪氣，想想花開(kāi)時(shí)的繽紛絢麗。坦然以對(duì)之，淡泊而處之，你必會(huì)收獲一片芬芳。

保留一份“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，看天上云卷云舒”的淡泊，保留一份不怕“狂風(fēng)落盡深紅色”、只知“綠樹(shù)成陰子滿枝”的豁達(dá)，我們的人生之路一定會(huì)驅(qū)散陰云見(jiàn)麗日，踏平坎坷成大道。

當(dāng)蛛網(wǎng)塵封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼嘆息著絕望的悲哀，我在心中默念：生命的柵欄還會(huì)有新綠重來(lái);當(dāng)我的紫丁香芬芳不再，當(dāng)我的紅玫瑰跌落塵埃，我在心中默念：生命的柵欄還會(huì)有鮮花盛開(kāi)。（此段語(yǔ)言優(yōu)美，但只談面對(duì)失意的態(tài)度一個(gè)側(cè)面，不能很好呼應(yīng)上文，影響基礎(chǔ)等級(jí)“表達(dá)”一項(xiàng)的得分。）

擁有一顆沉靜的心，用微笑面對(duì)生活。明天，生活還要繼續(xù);未來(lái)，漫漫長(zhǎng)路，還要一步一步去跋涉。（結(jié)尾扣題不緊，表述有些混亂、贅余，缺乏文采和力度，影響發(fā)展等級(jí)“有文采”一項(xiàng)的得分。）

病因分析：

文章立意準(zhǔn)確，但在表達(dá)上存在較多瑕疵，最突出的表現(xiàn)是素材堆砌，上下文之間缺乏必要的過(guò)渡，明顯犯了“觀點(diǎn)﹢材料”式的幼稚病，乍看好像內(nèi)容很充實(shí)，細(xì)看內(nèi)容松散，邏輯不夠嚴(yán)密，論證自然就沒(méi)有力度。從選材看，大多都是人們熟知的老面孔，不能以新穎鮮活贏人，影響內(nèi)容得分。還有些語(yǔ)句的表達(dá)凌亂贅余，不能很好歸納照應(yīng)上文，是一篇比較典型的二類文。

要使其升格為一類作文，可以做如下修改：第一，修改語(yǔ)言表達(dá)，特別是開(kāi)頭和結(jié)尾，要做到扣題嚴(yán)密，文采飛揚(yáng)，獲得發(fā)展等級(jí)得分;第二，在例證各段之間添加過(guò)渡段，使上下文銜接自然連貫;第三，適當(dāng)增加例證，使論證更加嚴(yán)密、深刻;第四，調(diào)換傷仲永一例，選用更具時(shí)代特色的素材，增添文章的看點(diǎn)。

我自坦然向天歌

（重新擬題，扣題嚴(yán)謹(jǐn)，富有文采和氣勢(shì)。）

● 陜西商南高中高三（18）班 程壘

四季更替，沒(méi)有永遠(yuǎn)的暖春，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的寒冬;人生無(wú)常，悲喜常常伴隨我們左右，難以自控。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，坦然處之方為至高境界。（由四季更替到人生悲喜，生動(dòng)形象，觀點(diǎn)鮮明。）

當(dāng)我們贏得掌聲和鮮花時(shí)，不要忘記“人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅”的古訓(xùn)，成功不是你的專利，得意之后切莫忘形。

科學(xué)家漢弗萊·戴維發(fā)現(xiàn)了具有麻醉性的“笑氣”氧化亞氮，發(fā)明了煤礦安全燈，解決了瓦斯爆炸問(wèn)題，一時(shí)名聲鵲起……而當(dāng)“最有成就的科學(xué)家”“皇家科學(xué)院士”等頭銜加于一身時(shí)，他被名譽(yù)沖昏了頭腦，以致后半生碌碌無(wú)為。戴維不懂得成功的花兒不會(huì)只向他一個(gè)人綻放的道理，成就面前躊躇滿志，缺乏淡泊之心，給世人留下永遠(yuǎn)的遺憾。

戴維的悲劇絕非個(gè)例，得意忘形千古恨，古今中外概莫能外。（巧妙過(guò)渡，言簡(jiǎn)意賅。）

央視著名主持人畢福劍大紅大紫，深受觀眾愛(ài)戴。正是這個(gè)頗得“地氣”的“畢姥爺”，自以為功成名就不知自愛(ài)，言論“不雅視頻”曝光，最終被封殺。倘若他能正視掌聲，危言危行，何至于落得個(gè)千夫所指的結(jié)局？（更換時(shí)新素材，體現(xiàn)時(shí)效性、新穎性，增強(qiáng)文章的可讀性。）

反之，花謝也有花開(kāi)時(shí)。當(dāng)我們處于人生低谷時(shí)，要做到失意不失志，失寵不失節(jié)。天無(wú)絕人之路，正如陸游所言：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！保ㄔ鎏泶艘欢?，承上啟下，行文連貫，做到“無(wú)縫鏈接”。）

沈從文是中國(guó)的文學(xué)大家，然而有一段時(shí)間他卻被“冷藏”，仿佛與這個(gè)世界隔離了，但他沒(méi)有心灰意冷，沒(méi)有放棄對(duì)人生的追求，在中國(guó)古代服裝史研究方面取得了巨大成就。失意之后，沈從文另辟蹊徑，永不言敗，生命之花愈加絢麗多彩。

人生之路苦樂(lè)相生，悲喜輪轉(zhuǎn)，智者自會(huì)“不以物喜，不以己悲”。

好萊塢巨星哈莉·貝瑞以一部《怪物午餐》榮獲奧斯卡最佳女演員獎(jiǎng)，又因“金酸梅獎(jiǎng)”獲最差演員獎(jiǎng)，人生浮沉恐怕莫過(guò)于此。然而，她心平氣和地說(shuō)：“我珍惜榮譽(yù)，也接受批評(píng)?！苯K以影片《X戰(zhàn)警》轟動(dòng)影壇，再次走上奧斯卡金獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)臺(tái)?；ㄩ_(kāi)時(shí)不要得意忘形，想想花落時(shí)的荒涼沉寂;花落時(shí)不要灰心喪氣，想想花開(kāi)時(shí)的繽紛絢麗，這樣才能收獲一片芬芳。（增加哈莉·貝瑞一例，從正反兩方面縱向展開(kāi)，內(nèi)容更充實(shí)，行文更嚴(yán)謹(jǐn)，論述更深刻。）

保留一份“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，看天上云卷云舒”的淡泊，保留一份不怕“狂風(fēng)落盡深紅色”、只知“綠樹(shù)成陰子滿枝”的豁達(dá)，我們的人生之路一定會(huì)驅(qū)散陰云見(jiàn)麗日，踏平坎坷成大道。

當(dāng)蛛網(wǎng)塵封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼嘆息著絕望的悲哀，我在心中默念：生命的柵欄還會(huì)有新綠重來(lái);當(dāng)紅日升上了頭頂，當(dāng)天空褪盡了霧霾，我在心中默念：風(fēng)云多變，憂患常在?。▌h改之后與上文論述的兩個(gè)側(cè)面遙相呼應(yīng)，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言極富韻律之美。）

好花不常開(kāi)，勝景不常有，身處花團(tuán)錦簇中，謹(jǐn)防狂風(fēng)來(lái)襲，落紅滿地;身臨絕境，須知車到山前必有路，荊棘盡處是坦途。福兮禍所依，禍兮福所伏，任憑風(fēng)云多變幻，我自坦然向天歌?。ㄓ脙?yōu)美的語(yǔ)言圓滿收束全文，凸顯主旨。）

升格指津：

升格文基本保留了原文的框架，著重從以下幾方面進(jìn)行精細(xì)化打磨：其一，調(diào)換或增添了相關(guān)素材，努力體現(xiàn)材料的鮮活性、概括性和典型性，使論證更加深刻有力，提高發(fā)展等級(jí)得分。其二，添加了過(guò)渡語(yǔ)段，在表達(dá)上使上下文連貫自然，渾然一體，思維縝密。其三，重新擬定標(biāo)題，著力錘煉語(yǔ)言，句式整齊，音韻和諧，表達(dá)更加精煉，更富有文采。修改后，文章可得57分（內(nèi)容19+表達(dá)20+發(fā)展18=57分），成功升格為一類作文。