許小惠 趙鵬飛 鄭敏 宋偉偉

【摘要】在職碩士教育是高等教育的重要組成部分，做好在職碩士教育工作，是高校以及社會發(fā)展的要求。而在職研究生的教育和管理存在一定的問題，本文對在職研究生的特點和培養(yǎng)中存在的主要問題進行了分析，闡述了利用微信平臺的優(yōu)勢和特點對在職研究生教育及管理的優(yōu)勢。

【關(guān)鍵詞】在職研究生;微信;教育

隨著中國研究生教育事業(yè)的不斷發(fā)展，國家在統(tǒng)招全日制研究生之外，部分高校還招收全國聯(lián)考的在職研究生，在職研究生職業(yè)身份復(fù)雜，學(xué)科專業(yè)分散，基礎(chǔ)參差不齊等特點，為在職研究生教育培養(yǎng)工作造成了一定的困難，所以需要尋求一種能夠解決在職研究生教育和管理問題的途徑。利用平板電腦和智能手機隨時上網(wǎng)成為當代年輕人的一種習(xí)慣，如何將這種習(xí)慣運用到教學(xué)上成為當今熱門話題?[1]。微信是在當代社會中使用率極高的，幾乎是年輕人裝機必備的應(yīng)用軟件，如果可以借助微信平臺開展在職研究生教學(xué)活動和管理工作，那將會有效解決在職研究生教育和管理中存在的問題。

一.在職研究生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及問題分析

1.1?在職研究生來自不同的專業(yè)領(lǐng)域

在職研究生大多數(shù)是來自不同的工作領(lǐng)域，并且脫離學(xué)校教育已有一段時間，學(xué)校開設(shè)同一門課程給不同專業(yè)領(lǐng)域的在職研究生，并且時間短、任務(wù)重，這無疑給授課老師增加了難度。導(dǎo)師如何帶在職研究生也是一個很大的問題，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，專業(yè)領(lǐng)域各不相同，一個導(dǎo)師要顧及多個學(xué)生，學(xué)生又不積極主動與導(dǎo)師交流溝通，這使得在職研究生很容易處于一個游離的狀態(tài)。

1.2?在職學(xué)習(xí)與工作及家庭的時間沖突

這個問題體現(xiàn)在在職研究生由于把大多數(shù)時間用于工作上，甚至有的還要顧及家庭，所以會因為工作和家庭犧牲很多學(xué)習(xí)與科研的時間。在職研究生課程學(xué)習(xí)和科研的時間和精力得不到保證，與導(dǎo)師交流也比較貧乏，這很難使得自己的學(xué)習(xí)能力和理論知識得到加強和提升。

1.3?學(xué)校很難對在職研究生進行有效的管理和監(jiān)督

在職研究生只是大學(xué)的一部分，由于教育資源有限，大學(xué)不可能把側(cè)重點放在在職研究生身上，于是大學(xué)對于在職研究生的要求相對較低。并且由于在職研究生大多時間不在學(xué)校，通知事情也只能通過點對點的通知，或者在學(xué)校官網(wǎng)進行公示，這導(dǎo)致學(xué)生必須隨時關(guān)注著學(xué)校官網(wǎng)，而大多數(shù)在職研究生在繁忙的工作下會疏于對學(xué)校信息的獲取。而在學(xué)習(xí)方面，在職研究生學(xué)習(xí)和科研完全取決于學(xué)生的自覺，不會像全日制學(xué)生一樣在校園內(nèi)，相互討論、監(jiān)督，遇到疑點難點還可以及時的向?qū)熐笾?。所以學(xué)校很難對其進行有效的管理和監(jiān)督。

二.使用微信平臺對在職研究生學(xué)習(xí)及管理的優(yōu)勢

高校要發(fā)展離不開有效的工作途徑。高校又是先進科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)和實踐者，而微信作為一個新媒體即時通訊工具，其興起也必定為高校發(fā)展開拓一個新的工作途徑?[2]。微信是一款具有通訊、社交、平臺化功能的移動性應(yīng)用軟件，具有高效、便捷的信息通訊特點。將微信與在職研究生教育相結(jié)合是我們現(xiàn)在所探討的問題。

2.1?微信使在職研究生實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)成為可能。

由于上述提到在職研究生分別來自不同的專業(yè)領(lǐng)域，其教師教授課程存在很大難度，所以對于在職研究生個性化教育很有必要。微信可以通過同一方向的在職研究生互加好友和建立好友群構(gòu)建學(xué)習(xí)上的伙伴，有助于推動學(xué)習(xí)的協(xié)作化。通過關(guān)注相關(guān)專業(yè)的公眾號，可以得到各種學(xué)習(xí)支持和學(xué)習(xí)資源。同時，通過關(guān)注支持類公眾號，可以實現(xiàn)與其他服務(wù)功能的互通，如在微信中可以使用云服務(wù)，將內(nèi)容存儲到微云進行保存、共享和管理，實現(xiàn)個人微信學(xué)習(xí)的知識管理等。

圖1.微信學(xué)習(xí)平臺基本功能

2.2?微信使在職研究生利用零散時間進行微學(xué)習(xí)成為可能。

對于在職研究生工作任務(wù)繁重，工作時間長，沒有整塊的時間進行學(xué)習(xí)，有的甚至因為工作而耽擱了課堂學(xué)習(xí)。這使得在職研究生只能通過零散的時間進行學(xué)習(xí)，微信公眾號可以在微信服務(wù)器上上傳或下載多媒體文件。把制作好的“微課程”上傳至公眾號平臺上供在職研究生下載學(xué)習(xí)，在職研究生們可以隨時查看，并且可以在線互動，教師也可以根據(jù)學(xué)生們所提的問題在微信后臺統(tǒng)一回答。借助微信公眾平臺，達到了在職研究生們可以利用零散時間進行學(xué)習(xí)的目的。

2.3?微信使在職研究生的管理便捷化并且促進師生之間交流互動

在職研究生是一個比較零散的群體，學(xué)生與學(xué)生之間，導(dǎo)師與學(xué)生之間，幾乎處在一個互不交流的狀態(tài)。微信將在職研究生的圈子縮小了，微信可以直接把現(xiàn)實圖文信息傳遞給接收方，既可以是圖像和聲音信息，也可以是視頻信息。可以把全方位信息傳遞給每個人。并且微信打破了空間的局限性，無論何時何地，不需要臨時集合開會，各處人員都能收到信息，及時高效率異地完成會議或討論。通過建立微信群，在群里交流討論，既增進了友情，促進了解，又使在學(xué)習(xí)中存在的問題得到了解決。還可以通過微信公眾平臺推送通知，使得在職研究生的管理更加簡潔。

三.結(jié)語

在職研究生教育存在諸多問題，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和微信的廣泛應(yīng)用，極大地改變了在職研究生的學(xué)習(xí)方式。充分的發(fā)揮微信的優(yōu)勢和特點，對在職研究生的學(xué)習(xí)和管理起到了非常重要的作用。

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