洪雨露，上海市向陽小學(xué)校長、上海市少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長、特級校長、特級教師，曾獲全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全國中小學(xué)德育工作標(biāo)兵、全國少年兒童工作杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)，主要著作有《興趣教育探索》《當(dāng)好大隊(duì)輔導(dǎo)員》《尊重理解學(xué)生100例》《洪雨露少先隊(duì)教育文集》等。他倡導(dǎo)“快樂教育”理念，在場地狹小的校園里把足球運(yùn)動(dòng)辦得有聲有色；他堅(jiān)信“體育成績是第一成績”，以體育帶動(dòng)素質(zhì)教育。從1996年開始，向陽小學(xué)每年主辦上海市“向陽杯”小學(xué)生足球賽，推廣“三人制足球”活動(dòng)。向陽小學(xué)推廣足球20多年后，終于迎來了國家大力推動(dòng)校園足球的政策支持，校園足球開啟了舉國模式。洪雨露認(rèn)為，校園足球要真正普及，最關(guān)鍵的是決策者的思想轉(zhuǎn)變。身為少先隊(duì)工作專家的他向校長和少先隊(duì)輔導(dǎo)員們發(fā)出倡議：“開展校園‘紅領(lǐng)巾快樂足球活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們踢足球去吧！”

少先隊(duì)組織的生命力在于活動(dòng)，隊(duì)活動(dòng)越豐富多彩，越是能吸引隊(duì)員，并且把他們緊緊凝聚、團(tuán)結(jié)在少先隊(duì)組織里。

少先隊(duì)員愛玩、愛活動(dòng)，這是他們的天性和權(quán)利，尊重理解他們，就要尊重理解他們的這一喜好。少先隊(duì)組織的各級輔導(dǎo)員們，讓隊(duì)員們好好玩吧，快快樂樂活動(dòng)吧，這是我們的光榮職責(zé)和教書育人的重要任務(wù)。

在少先隊(duì)各類活動(dòng)中，首先要強(qiáng)調(diào)的是體育活動(dòng)，體育活動(dòng)中首先要推出的是“紅領(lǐng)巾快樂足球”活動(dòng)，這不僅是少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，也是我們今天必須重視的一項(xiàng)十分有價(jià)值的、有意義的、了不起的工作。

我們?yōu)楹我罅Τ珜?dǎo)“紅領(lǐng)巾快樂足球”活動(dòng)？

第一，黨和國家十分重視校園足球工作。習(xí)近平總書記曾多次做出指示，李克強(qiáng)、劉延?xùn)|等國家領(lǐng)導(dǎo)人也曾多次發(fā)表重要講話，尤其是2014年11月26日，全國召開了青少年校園足球工作會(huì)議，號(hào)召掀起全國億萬青少年踢足球的熱潮。2015年，國家又通過了《中國足球深化改革的方案》?？梢哉f，足球夢是中國夢的重要組成部分，中國足球搞上去，全國老百姓才滿意，而中國足球進(jìn)步發(fā)展的基礎(chǔ)，就在于今天青少年的實(shí)際活動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們各級少先隊(duì)組織應(yīng)該身體力行，應(yīng)該有所作為。

第二，足球運(yùn)動(dòng)不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種精神。開展“紅領(lǐng)巾快樂足球”活動(dòng)，不僅可以為中國足球的發(fā)展打下扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)，更可以通過足球運(yùn)動(dòng)立德樹人，培養(yǎng)一代全面發(fā)展的人：身體好，心理健康，有勇敢頑強(qiáng)精神，有戰(zhàn)略大局意識(shí)，有愛國責(zé)任心，有團(tuán)隊(duì)合作能力，有個(gè)性鮮明的特長等。中國足球強(qiáng)，中國體育才強(qiáng)；中國足球強(qiáng)，中國才有大國形象；中國足球強(qiáng)，中國教育才強(qiáng)。當(dāng)代青少年真正強(qiáng)了，我們的國家、民族才有未來和希望！

第三，校園足球普及是素質(zhì)教育的重要載體?，F(xiàn)在國家教育部及各級教育行政部門已經(jīng)十分重視校同足球工作，希望通過足球普及讓孩子動(dòng)起來，帶動(dòng)他們身體素質(zhì)的提高。校園足球的普及，將成為衡量辦學(xué)先進(jìn)與否的重要標(biāo)志之一。各級少先隊(duì)工作委員會(huì)和各級少先隊(duì)組織更要雷厲風(fēng)行，號(hào)召并帶領(lǐng)，策劃并組織各種各樣的“紅領(lǐng)巾快樂足球”活動(dòng)。少工委委員們、少年部長們、輔導(dǎo)員們、老師們，我們首先自己要熱愛，“熱愛是最好的老師”，我們熱愛了，隊(duì)員們才能動(dòng)起來，“野蠻其體魄，文明其精神”。我們一定要大聲疾呼：“隊(duì)員們，到操場上去，到陽光下去，到大自然中去，快快樂樂踢足球！”

我們?nèi)绾伍_展“紅領(lǐng)巾快樂足球”活動(dòng)？

針對在開展“紅領(lǐng)巾快樂足球”活動(dòng)中可能遇到的幾個(gè)常見問題和困惑，我談一些想法。

1.隊(duì)員們現(xiàn)在不會(huì)踢足球怎么辦？不會(huì)踢足球，可以慢慢學(xué)，本領(lǐng)是一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)的。

2.學(xué)校場地小怎么辦？小場地照樣可以踢，我20多年前就創(chuàng)造了在小場地上踢“三人制足球”的做法，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在上海市進(jìn)行了推廣，有成千上萬個(gè)孩子參與，得到了足球界專家的高度認(rèn)可。甚至小弄堂里也可以踢足球，小場地對足球腳法的要求更高，巴西球王貝利就是從小場地踢到世界足壇的。

3.踢足球會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？只要合理安排好時(shí)間，隊(duì)員們完全可以做到讀書和踢球兩不誤。踢球要?jiǎng)幽X子，球踢得好的孩子往往聰明，學(xué)習(xí)成績也不會(huì)差。我相信，未來的中國足球國家隊(duì)員，都會(huì)是高學(xué)歷。 4.缺少教練怎么辦？現(xiàn)在各級教育行政部門正會(huì)同各方體育部門著手解決這一問題，為各中小學(xué)校至少配備一名教練員，從現(xiàn)任的體育老師中選拔，加快培養(yǎng)速度。許多專職足球人士也十分熱心從事校園足球工作，不少足球俱樂部紛紛建立自己的青少年足球梯隊(duì)，將眼光投向了中小學(xué)校?？梢?，師資的問題可以逐步解決。踢球的孩子中間，也可以“官教兵，兵教官，兵教兵”，互相交流，共同提高。

5.踢球受傷怎么辦？任何運(yùn)動(dòng)都有可能受傷，只要大家重視足球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)性，合理地去鍛煉，完全可以避免一些不必要的受傷，越是經(jīng)常鍛煉的人往往越不容易受傷。可喜的是，現(xiàn)在的教育行政部門及各中小學(xué)已經(jīng)逐步將學(xué)生運(yùn)動(dòng)的保險(xiǎn)制度建立起來，即使踢球受了傷，受傷者也會(huì)得到一定的保障。

6.家長不支持怎么辦？要贏得廣大家長對“紅領(lǐng)巾快樂足球”活動(dòng)的支持，就應(yīng)該加大宣傳。如今，家長的教育觀念也在轉(zhuǎn)變，他們不希望自己的孩子“高分低能”，他們希望自己的孩子全面發(fā)展，更有一技之長。在當(dāng)今的教育背景下，只要我們宣傳到位，會(huì)有越來越多的家長支持自己的孩子去踢足球，到陽光下鍛煉。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

中國足球運(yùn)動(dòng)的春天已經(jīng)到來。

“紅領(lǐng)巾快樂足球”的春天離我們不遠(yuǎn)了。

重視校園足球的少工委主任、部長是好主任、好部長。重視紅領(lǐng)巾校園足球的校長、輔導(dǎo)員是好校長、好輔導(dǎo)員。支持孩子踢足球的家長是好家長。

少先隊(duì)員們，踢足球去！

讓我們共同努力吧！