陳建

【知識(shí)梳理】

1.犯罪的三個(gè)基本特征。

2.青少年怎樣保護(hù)自己。

（1）提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。

（2）用智慧保護(hù)自己：面對(duì)不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。遭到意外險(xiǎn)情時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助辦法。青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不僅要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣，更要有保護(hù)自己的智慧和方法。

（3）用法律保護(hù)自己：我國法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

3.維護(hù)合法權(quán)益的途徑或手段。

（1）非訴訟手段，也是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。它通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各方面反映問題來尋求幫助，解決問題。（或者通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益。）

（2）訴訟手段，也就是打官司。訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害后，可以到人民法院狀告侵權(quán)者，通過打官司討回公道。

（3）當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)，可以通過法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處等機(jī)構(gòu)尋求幫助。

4.同違法犯罪分子斗爭的方法。

（1）設(shè)法穩(wěn)住歹徒。

（2）記住歹徒相貌。

（3）了解歹徒去向。

（4）及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話。

【重難點(diǎn)解析】

1.法律面前人人平等。

（1）任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國家法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物存在。即公民平等地遵守法律。

（2）任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯了國家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越法律之上。即公民一旦觸犯法律，要平等地承擔(dān)法律責(zé)任。

2.青少年為什么要加強(qiáng)自我保護(hù)？

（1）身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的青少年，在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。

（2）自我保護(hù)是人的本能，具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。

（3）面對(duì)突發(fā)的事故和侵害，社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)不能及時(shí)到位。

3.青少年同違法犯罪行為作斗爭為什么要講究智斗？

（1）違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。

（2）我們?cè)谂c其斗爭時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。

4.青少年要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭。

（1）公民同違法犯罪行為作斗爭具有重要意義。這不僅是公安、司法機(jī)關(guān)偵破案件、懲罰犯罪活動(dòng)的需要，也是公民義不容辭的責(zé)任，同時(shí)也是法律賦予公民的權(quán)利。

（2）同違法犯罪行為作斗爭，是公民忠于祖國、忠于社會(huì)主義事業(yè)、有高度社會(huì)主義覺悟和集體主義精神的表現(xiàn)。

（3）青少年要從小培養(yǎng)見義勇為、敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭的高貴品質(zhì)，要克服那種遇到違法犯罪現(xiàn)象不敢管、不愿管、見危不救、聽之任之的錯(cuò)誤態(tài)度。

【命題規(guī)律】

引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、守法、用法，關(guān)注青少年的健康成長，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，免受不法侵害，是全國各省市中考思想品德命題的重點(diǎn)，題型一般為選擇題、簡答題、案例分析題及辨析題，而且對(duì)這一專題除了進(jìn)行知識(shí)考查外，更重視能力立意的考查。內(nèi)容上，本專題涉及的知識(shí)點(diǎn)有法律在社會(huì)生活中的作用、法律的含義以及基本特征、違法與犯罪的關(guān)系、法律對(duì)未成年人實(shí)行的特殊保護(hù)等。本專題內(nèi)容與未成年人的健康成長有著密切的聯(lián)系，貫徹了“生活即課程”、“生活即考試”的理念，2016年中考會(huì)繼續(xù)有所體現(xiàn)，師生應(yīng)予以關(guān)注。題型上，常見的是選擇題，還有多種形式的非選擇題。但是在命題形式上，無論是選擇題還是非選擇題，都可能以漫畫或圖表的形式出現(xiàn)。

在考查時(shí)，中考多結(jié)合新近通過的一些法律來考查法律由國家制定或認(rèn)可的特征；通過對(duì)社會(huì)上的某些重大違法犯罪行為的制裁來考查法律的強(qiáng)制性特征；結(jié)合高官落馬、反腐敗等熱點(diǎn)考查對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力；結(jié)合一些不良少年走上違法犯罪的案例，考查一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系以及對(duì)青少年的啟示；結(jié)合一些具體事例考查該事例屬于哪一種保護(hù)；結(jié)合一些侵犯青少年合法權(quán)益的違法犯罪事例以及國家在未成年人保護(hù)方面的舉措等熱點(diǎn)材料，考查依法自我保護(hù)的形式、方法和意義；等等。

【專項(xiàng)訓(xùn)練】

一、選擇題

1.在十字路口，盡管人多車雜，可由于行人與車輛各行其道，紅燈停、綠燈行，因此交通顯得井然有序。如果南來北往、東行西去的車輛各不相讓，那么誰都難以通過。這一現(xiàn)象告訴我們（）

A.每個(gè)人都可按自己的規(guī)矩辦事

B.人們的行為都是不自覺的

C.社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則來維持

D.只要不影響到他人通行是可以闖紅燈的

2.預(yù)防青少年違法犯罪工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉到社會(huì)、學(xué)校和家庭等方方面面。對(duì)青少年來說，預(yù)防違法犯罪要（）

①認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，自覺依法律己

②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力

③采取一切措施，維護(hù)自己的合法權(quán)益

④防微杜漸，自覺抵制各種不良誘惑

A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④

3.最近，中學(xué)生小強(qiáng)經(jīng)常逃課到學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲。一天，為爭一個(gè)游戲座位，小強(qiáng)被他人敲詐了20元，第二天他找了幾個(gè)無業(yè)人員把敲詐者暴打了一頓。你對(duì)小強(qiáng)的行為有什么看法（）

①青少年認(rèn)知能力低，有點(diǎn)過激行為可以諒解②為了維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以用不恰當(dāng)?shù)氖侄微蹧]有很好地珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)④缺乏自我保護(hù)意識(shí)，而且侵害了他人的生命健康權(quán)

A.①② B.③④C.②③ D.①④

4.“暴打路人甲”是一種傷人游戲，是一群“90后”團(tuán)伙為尋求刺激而發(fā)明的。他們隨機(jī)選擇路人，突然圍住路人就是一頓暴打。不到一天時(shí)間，他們連續(xù)毆打了3名無辜路人，導(dǎo)致路人受傷。近日，警方將這一團(tuán)伙抓獲。“暴打路人甲”團(tuán)伙走上違法犯罪道路，其原因可能有（）

①青少年不能正確面對(duì)社會(huì)誘惑，沾染不良習(xí)氣，交友不慎

②青少年的法律意識(shí)淡薄，法制觀念差，是非不分，善惡不辨

③學(xué)校缺乏對(duì)學(xué)生的道德教育和法制教育

④家庭關(guān)愛的缺失或家庭教育方式、方法欠妥

A.①②④ B.①②③C.①③④ D.①②③④

5.七年級(jí)（2）班在學(xué)習(xí)了我國的未成年人保護(hù)法后，各自發(fā)表了自己的看法。下面觀點(diǎn)正確的有（）

①李紅：法律和我們的生活息息相關(guān)，我們的生活受到法律的規(guī)定和保障

②王敏：我國的未成年人保護(hù)法制定后，就再也不會(huì)有侵害我們合法權(quán)益的事情發(fā)生了

③胡可：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是我國第一部保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律④杜芳：未成年人的健康成長需要全社會(huì)的共同關(guān)注

A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④

6.某中學(xué)學(xué)生王某從一教師宿舍盜走財(cái)物，公安人員到王某居住地調(diào)查時(shí)，不開警車，不著警服，不擴(kuò)大知情面。這體現(xiàn)了（）

A.對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

B.對(duì)未成年人的家庭保護(hù)

C.對(duì)違法犯罪行為的寬容和理解

D.對(duì)未成年人的司法保護(hù)

小泉進(jìn)入初中后，結(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友。他們根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，經(jīng)常曠課、夜不歸宿，或到網(wǎng)吧玩游戲，或進(jìn)入營業(yè)性舞廳，有時(shí)還結(jié)伙打架。后來小泉因參與打架致人重傷，被人民法院以故意傷害罪判處有期徒刑。據(jù)此回答7～8題。

7.小泉的經(jīng)歷告訴我們（）

A.只有致人重傷才會(huì)受到法律制裁

B.一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝

C.有不良行為的人必定走上犯罪道路

D.未成年人犯罪的主要原因是社會(huì)環(huán)境不良

8.從小泉身上我們吸取的教訓(xùn)有（）

①要自覺提高個(gè)人道德修養(yǎng)

②要提高判斷力，學(xué)會(huì)慎交朋友③必須珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)

④要增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念

A.①②③④ B.①②④C.①③④ D.②③④

二、非選擇題

9.“不能讓孩子輸在起跑線上”的奇談怪論盛行；“綠領(lǐng)巾”、“藍(lán)校服”、“三色作業(yè)本”怪象頻出；“天價(jià)”補(bǔ)習(xí)班泛濫；“虎媽”、“狼爸”家庭教育方式被追捧……

“報(bào)班多，作業(yè)多，考試多；鍛煉少，睡眠少，做家務(wù)少”已成為當(dāng)前我國部分中小學(xué)生生活狀態(tài)的真實(shí)寫照。壓力與日俱增，學(xué)生不堪重負(fù)，身心健康受到無情摧殘。一位中學(xué)生在升旗儀式上大聲疾呼：“我們是人，不是機(jī)器！”許多教育專家和有識(shí)之士發(fā)出了振聾發(fā)聵的呼吁：“決不能讓孩子傷在起跑線上！”

（1）請(qǐng)分析上述材料中出現(xiàn)的不良教育現(xiàn)象帶來的危害。

（2）怎樣才能真正杜絕上述現(xiàn)象，請(qǐng)你出謀劃策。

10.材料一近年來，我國家庭暴力案件呈現(xiàn)多發(fā)態(tài)勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國大約有24.7%的家庭存在不同程度的家庭暴力，涉及家庭暴力的故意殺人案件占到全部故意殺人案件的近10%，足見家庭暴力之嚴(yán)重。

材料二2015年3月4日，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部和司法部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于依法辦理家庭暴力犯罪案件的意見》，對(duì)依法辦理家庭暴力犯罪案件提出了指導(dǎo)意見，這是我國第一個(gè)全面反家庭暴力刑事司法指導(dǎo)性文件。

有些家庭暴力案件嚴(yán)重侵犯了未成年人的合法權(quán)益，為此某校開展了“勇敢對(duì)家暴說‘不！”主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參加。

【現(xiàn)場采訪】在主題班會(huì)上，同學(xué)們圍繞日常生活中了解到的侵犯未成年人權(quán)益的家庭暴力現(xiàn)象，各抒己見。

（1）在互動(dòng)環(huán)節(jié)，假如讓你以校園小記者的身份就同學(xué)身邊的侵犯未成年人權(quán)益的家庭暴力現(xiàn)象及看法進(jìn)行現(xiàn)場采訪調(diào)查。請(qǐng)列出你的采訪提綱。

【積極呼吁】通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們圍繞“如何制止和解決侵犯未成年人權(quán)益的家庭暴力現(xiàn)象”這一問題達(dá)成了許多共識(shí)。

（2）班會(huì)結(jié)束，請(qǐng)?jiān)谀惆嗉?jí)的論壇里發(fā)布幾條建議，呼吁全社會(huì)行動(dòng)起來，使侵害青少年兒童的家庭暴力事件不再發(fā)生。

參考答案：

一、1.C

2.B

3.B

4.D

5.A

6.D

7.B

8.A

二、9.（1）違背義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)；違背黨和國家的教育方針；違背教育規(guī)律；與素質(zhì)教育的宗旨背道而馳；嚴(yán)重威脅未成年人的健康成長；不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；致使學(xué)生壓力過大、負(fù)擔(dān)過重，造成厭學(xué)、考試焦慮等；扼殺學(xué)生個(gè)性，剝奪學(xué)生應(yīng)有的幸福；增加學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；容易引發(fā)學(xué)生的心理問題；等等。

（2）國家應(yīng)不斷深化教育改革，落實(shí)素質(zhì)教育；國家應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范辦學(xué)行為；國家應(yīng)不斷深化教育評(píng)價(jià)制度改革，不能把考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行國家的教育方針、政策；學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持育人為本，切實(shí)糾正重智輕德、片面追求升學(xué)率的傾向；教師應(yīng)切實(shí)做到依法執(zhí)教，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，自覺抵制有償家教；家長應(yīng)樹立正確的教育觀念，培養(yǎng)、教育子女應(yīng)遵循教育規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教育方法；全社會(huì)應(yīng)確立正確的人才觀；有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范課外輔導(dǎo)班的辦班行為；等等。

10.（1）提綱示例：①你在家庭中是否遇到過家庭暴力？②你認(rèn)為引起家庭暴力的原因一般有哪些？③你對(duì)待家庭暴力的態(tài)度是怎樣的？④你認(rèn)為家庭暴力的危害有哪些？⑤你認(rèn)為應(yīng)如何制止家庭暴力事件的發(fā)生？

（2）答題方向提示：①國家立法機(jī)關(guān)要加快制定反家庭暴力法，做到有法可依。②政府部門要嚴(yán)格執(zhí)法，做好對(duì)未成年人合法權(quán)益的保護(hù)工作。③司法機(jī)關(guān)要運(yùn)用法律手段保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，做到違法必究。④家長要轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，切實(shí)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。⑤未成年人要學(xué)會(huì)與父母溝通，增強(qiáng)法律觀念，學(xué)會(huì)依法維權(quán)。