作者簡介:張桐,男,漢,甘肅,學(xué)生,碩士,西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院,研究方向:馬克思主義中國化理論研究。
摘要:社會主義核心價值觀不僅是深化我國社會主義文化建設(shè)的核心,也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和實(shí)現(xiàn)中國夢極為重要的組成部分。如何精準(zhǔn)、快速而又有效的對人民群眾進(jìn)行核心價值觀宣傳與傳播是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)的問題。本文簡要分析了傳統(tǒng)核心價值觀的傳播方式,并結(jié)合社會主義核心價值觀的傳播基本原則,簡單地提出了核心價值觀的傳播新途徑。
關(guān)鍵詞:核心價值觀;傳播原則;傳統(tǒng)途徑;新途徑
黨的十八大報告中指出“扎實(shí)推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè),要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育,用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮,凝聚社會共識”。國家的強(qiáng)大是與該國經(jīng)濟(jì)、政治、軍事是分不開的,但更重要的是一個國家的文化是否強(qiáng)大,是否能夠團(tuán)結(jié)與凝聚人民共同目標(biāo)。面對當(dāng)今世界文化多元化,各種思想互相碰撞與交鋒的新態(tài)勢,培育和踐行社會主義核心價值觀,對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),對于促進(jìn)人的全面發(fā)展引領(lǐng)社會全面進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量,具有重要意義。
一、社會主義核心價值觀傳播基本原則
1. 對于中國傳統(tǒng)文化的揚(yáng)棄
在弘揚(yáng)和傳播社會主義核心價值觀的過程中,要注重對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展,正確處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,賦予中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的時代內(nèi)涵首先要注重挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值中華傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深厚的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,是中華民族生生不息發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)只要結(jié)合時代要求加以延伸闡發(fā),不難發(fā)現(xiàn)其現(xiàn)代價值。其次,要對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代改造,賦予其新的時代內(nèi)涵。揚(yáng)棄我國傳統(tǒng)文化的糟粕,將傳統(tǒng)文化中與當(dāng)今世界發(fā)展所適應(yīng)的思想發(fā)掘出來,這些有益的思想在想在是十分值得我們?nèi)ソ梃b的。
2. 對于國外文化的借鑒
西方國家通過法律對意識形態(tài)進(jìn)行調(diào)整與規(guī)范,是以法律制度規(guī)范人們的思想言論與政治權(quán)利。同時社會主義核心價值觀也是中國共產(chǎn)黨對世界社會主義國家執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的總結(jié),社會主義核心價值觀的吸引力和凝聚力來自人們對其的高度認(rèn)同,這也是維護(hù)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)社會全面進(jìn)步和發(fā)展的保障,正因?yàn)槿绱?,世界各國都重視核心價值觀建設(shè)。列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克在十月革命前,就和各種孟什維克機(jī)會主義者進(jìn)行了堅決的斗爭,取得了后來執(zhí)政的話語權(quán),斯大林在蘇聯(lián)建成社會主義后始終捍衛(wèi)馬克思列寧主義,維護(hù)布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo),保衛(wèi)社會主義祖國,全國軍民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下,在實(shí)踐中注重加強(qiáng)勞動和思想政治教育,尤其是愛國主義教育,蘇聯(lián)的核心價值觀得以不斷加強(qiáng)。
正是因?yàn)橛辛藦V泛的價值認(rèn)同,在社會主義祖國身處危急之時,蘇聯(lián)人民能精誠團(tuán)結(jié),擊退帝國主義的武裝干涉,戰(zhàn)勝法西斯,取得衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利,而且使當(dāng)時的蘇聯(lián)真正成為敢于與美國抗衡的世界強(qiáng)國。我們要借鑒西方國家優(yōu)秀的文化,為我們社會主義核心價值觀服務(wù)。
3. 堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合
一種價值觀要真正發(fā)揮作用,必須融入社會生活,讓人們在實(shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。核心價值觀的宣傳要引導(dǎo)人們。從身邊小事做起,從點(diǎn)滴做起。社會主義核心價值觀的宣傳教育,應(yīng)該著眼實(shí)踐,堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。一方面,把社會主義核心價值觀貫穿于國民教育中,滲透到精神文明建設(shè)中,體現(xiàn)在政策法規(guī)的制定執(zhí)行中,而不僅僅是停留在紙面上的抽象理論。另一方面,弘揚(yáng)和傳播社會主義核心價值觀,必須從自身做起,特別是廣大黨員干部和知識分子應(yīng)當(dāng)身體力行,為弘揚(yáng)傳播社會主義核心價值觀做出表率。
4. 堅持主導(dǎo)型與大眾化相統(tǒng)一
主導(dǎo)政治價值對其它的思想觀念、價值形態(tài)起到導(dǎo)引、支撐與整合的作用。如果不能用主導(dǎo)政治價值將多元思想觀念和價值形態(tài)有機(jī)統(tǒng)一起來,那么就會造成彼此的對立與撕裂,使整個社會失去政治思想支柱,造成社會秩序失范與思想混亂。我們必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)思想地位而絕不能搞指導(dǎo)思想的多元化。
二、社會主義核心價值觀傳統(tǒng)傳播途徑
1. 新聞媒體
媒體生活是現(xiàn)代人重要的生活領(lǐng)域,直接影響人們價值觀念的形成。這里的媒體就是指傳播者隱去教育者的態(tài)度、立場和身份后,借助專題化的大眾化的媒體活動、故事化的媒體作品和新聞信息間接地、滲透式地傳播社會主義核心價值觀。媒體發(fā)揮作用的關(guān)鍵是可以進(jìn)行專題化的社會主義核心價值觀傳播,不斷改善核心價值觀教育硬環(huán)境的同時,也要積極改善輿論軟環(huán)境,借助輿論力量引起受教育者的關(guān)注,給受教育者留下深刻的印象,直接從媒體輿論中找到實(shí)踐社會主義核心價值觀的榜樣。
2. 榜樣人物和榜樣宣傳
現(xiàn)代社會是信息社會,受教育者獲得的信息并不一定比教育主體少,教育主體不再具有信息方面的優(yōu)勢,傳統(tǒng)的灌輸模式也就缺乏心理基礎(chǔ),為了解決這個問題,在當(dāng)前社會主義核心價值觀教育中,需要引進(jìn)榜樣人物的教育和宣傳。一個榜樣,就是一本鮮活的教科書,給人精神激勵,給人信心動力。
三、社會主義核心價值觀傳播新途徑
社會核心價值觀在的傳播方式一直千變?nèi)f化、層出不窮,隨著社會的進(jìn)步,傳播更是方便快捷,但是,很多在古代社會的傳播方式因?yàn)闀r空和社會背景不同的關(guān)系,在現(xiàn)今社會已無法適用,一些西方國家在傳播社會核心價值觀上的做法在中國由于意識形態(tài)的不同也不能照搬照抄,甚至在一定程度上我們還要預(yù)防西方社會對我國的文化入侵,因此,創(chuàng)新社會主義核心價值觀已是時代和現(xiàn)今中國社會賦予我們的一個很重要的任務(wù)和責(zé)任,只有更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),細(xì)心觀察人民生活,才能找到更好地傳播社會主義核心價值觀的方式和途徑,更好地向普通民眾傳達(dá)社會主義核心價值觀的真正要義。
1.網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)
現(xiàn)今社會網(wǎng)絡(luò)普及,帶來的是全社會的信息流動,論壇、社區(qū)、貼吧、微博等迅速流行。視頻聊天成為普通人的交際工具,網(wǎng)絡(luò)同時還改變?nèi)说纳罘绞胶腿伺c人之間的交流方式。建設(shè)寓教于樂的“紅色網(wǎng)站”所謂“紅色網(wǎng)站”,是指以宣傳社會主義核心價值觀為主要目的,將社會主義核心價值觀以直接或滲透的方式融入各種資訊形式,整合國家、社會及學(xué)校的各類教育資源,對大學(xué)生群體進(jìn)行核心價值觀教育,使其在獲得有用資訊時受到教育,心靈受到震撼,自覺培養(yǎng)出符合社會要求的價值觀的網(wǎng)絡(luò)媒體。建設(shè)手機(jī)聯(lián)動教育平臺,手機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛使用,既擴(kuò)大了普通民眾社會主義核心價值觀教育的時間和空間跨度,又增加了教育新途徑和載體。
2. 微信息
微信息主要包括微鏡頭、微課堂、微課本、微舞臺、微信息,分別針對機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等不同受眾,分層分類開展宣傳教育。在內(nèi)容上,它可以盡可能結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和國家的大政方針,用當(dāng)?shù)孛癖娫谏町?dāng)中最常用的詞匯、生活場景等作為傳播題材; 在原則和方式上,信息更為簡潔、易懂,采取當(dāng)?shù)厝嗣裣猜剺芬姷姆绞?。這種新的傳播方式可以使群眾們更好的接納,貼近生活,不復(fù)雜,更有利于社會主義核心價值觀的傳播。
結(jié)合各地不同的做法,我們可以得知,無論各地采用的是何種傳播方式,都是從本地的實(shí)際情況出發(fā),然后是通過創(chuàng)新社會主義核心價值觀傳播方式,將理論政策以民眾喜聞樂見的方式傳播開來,讓群眾坐得住、聽得懂、記得牢,只有真正把握住這些要點(diǎn),才能最終更好地傳播社會主義核心價值觀; 隨著社會主義核心價值觀的完善、發(fā)展,不但能培育社會積極因素與社會基本道德規(guī)范,優(yōu)化社會風(fēng)氣和維護(hù)社會穩(wěn)定,而且激勵我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會,統(tǒng)一奮斗目標(biāo),凝聚力量,為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。(作者單位:西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院)
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