竇茂希

【摘 ? ?要】隨著近年來職業(yè)高中的不斷擴招，職業(yè)高中在學生的教育管理方面出現了種種問題。在這種情況下，職業(yè)高中政治課程的重要性就凸顯出來了。思想政治教育直接影響到學生世界觀、人生觀、價值觀的形成，因此在職業(yè)高中教育中我們必須清楚地認識到政治課程的重要性。

【關鍵詞】職業(yè)高中政治 ?思想品德 ?綜合素質 ?信心、就業(yè)

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.03.149

當今社會的進步與發(fā)展對新時代的青少年提出了更高的思想道德要求，市場需要的不僅僅是學歷高、職業(yè)技能強的勞動力，最重要的更是要擁有良好思想品德的學生。良好的思想品德可以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;可以幫助學生更好的學習科學文化知識與職業(yè)技能;可以幫助學生擺正心態(tài)，樹立信心;可以幫助學生樹立正確的就業(yè)觀，幫助學生就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。因此，在職業(yè)高中開展政治課程，提高學生的思想道德修養(yǎng)非常有必要。本文就職業(yè)高中思想政治課程的重要性作出如下探討：

一、有利于提高學生的思想道德素質

如果把一個人比喻成一艘航行的船，那么思想道德素質無疑就是這艘船的掌舵人，其他素質則是船的各種零部件，思想道德素質決定人其他素質的發(fā)展方向，思想道德素質是一個人成長發(fā)展的重中之重，在職業(yè)高中開展思想政治課程，有利于提高學生的思想道德素質。思想政治課程既是一門社會科學文化課程，又是一門思想教育的課程，在日常的學校教育中開展思想政治課程，既可以豐富學生的社會科學文化知識，又能提高學生的思想道德素質。隨著改革開放的深化，我國經濟社會不斷發(fā)展，這就對中學生的思想道德修養(yǎng)提出了更高的要求，對學生思想政治的教育也越來越重要。一個人只有擁有良好的思想道德，才能用自己所擁有的科學文化知識和職業(yè)技能為社會做貢獻。如果一個人的思想道德素質很差，那么就算他擁有再高的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)技能，也不能為社會做出貢獻，甚至還有可能會危害社會和他人。由于青少年的思想和意識形態(tài)在初中時期還沒有發(fā)展成熟，具有很大的可塑性，這段時期就學生思想道德形成發(fā)展的重要時期，因此在職業(yè)高中開展思想政治教育課程是完全有必要的。思想政治課程能夠結合職業(yè)高中學生的心理思想特點，通過文化教育，在學生的生活和學習中改變學生的思想觀念，塑造學生正確的意識形態(tài)，陶冶道德情操，提高學生的思想道德素質。

二、有利于提高學生的綜合素質

在職業(yè)高中開展思想政治課程可以提高學生的思想道德修養(yǎng)，而思想道德修養(yǎng)與科學文化素養(yǎng)相輔相成。思想道德修養(yǎng)的提高，能夠促進學生科學文化素養(yǎng)的提高。學生一旦擁有了良好的思想品德，就能夠堅定信念，自覺學習，加強對科學文化的學習，提高科學文化素養(yǎng)。同時，思想政治課程也是素質教育的重要內容。學校教育的目的就是把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的社會主義勞動者，讓學生在學習文化技能知識的同時，培養(yǎng)良好的思想品德，形成正確的意識形態(tài)，培養(yǎng)法律意識，讓學生知法、懂法、守法，提高學生的法律素養(yǎng)。只有開展思想政治教育課程，才能讓學生清楚明白的履行自己的義務，也懂得拿起法律武器維護自己的合法權益。職業(yè)高中教學的目標就是為市場培育市場所需求的各式各樣的技術型人才，開展思想政治教育課程，提高學生的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學生學習的自覺性、主動性和積極性，可以令學生更好的學習自己的專業(yè)技能，提高學生的技能素養(yǎng)。在職業(yè)高中開展思想政治課程，可以提高學生的思想道德素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、技能素養(yǎng)，有利于職中學生的全方面發(fā)展，有利于提高學生的綜合素質。

三、有利于幫助學生樹立信心

雖然職業(yè)高中為社會培養(yǎng)了大批市場所需的技術人才，但是我們不得不承認現實狀況是職業(yè)高中的生源質量較差，大部分學生是初中時期學習成績較差的學生。他們的學習成績較差，沒有良好的行為習慣，經常得不到老師的喜愛和學校的認可。所以在這種環(huán)境中，他們的內心其實是比較自卑的，在職業(yè)高中開展思想政治教育課程，可以幫助學生擺正心態(tài)，學生學習成績差可能是學習方法不好，思想政治教育可以提高學生各方面的綜合素質，總有一方面可以突出學生的特長，使學生發(fā)揮優(yōu)勢，這就有利于幫助學生樹立信心。另外，職業(yè)高中大部分學生人際交往能力通常較差，缺少與老師、家長和同學之間的交流，心里的困惑、恐懼等負面情緒有時只能自己默默承受，心理壓力較大。而開展思想政治教育課程可以培養(yǎng)學生成熟的心智，提高學生的人際交往能力，加強學生與老師、家長和同學之間的交流溝通，解開學生心里的困惑，消除學生心里的恐懼，解決學生的心理壓力問題，令學生擁有開放樂觀的心態(tài)和較強的自信心。思想政治課程在日常的生活和學習中默默的改變著學生的觀念和心態(tài)，幫助學生樹立信心。還有，職業(yè)高中的學生們正處生理與心理上的叛逆期，他們反感家長的壓迫式教育，反感學校的拘束式管理。他們表面叛逆，但是內心空虛并且迷茫，這也是他們缺乏自信心的重要原因與表現，而開展思想政治課程可以從根本上改變學生的思想觀念，以人為本，讓他們站在我們老師和家長、學校的立場上思考。思想政治課程以其特有的教育性、人文性指引他們走出內心的迷茫期，這樣就可以幫助他們擺脫困擾，樹立信心?？傊枷胝握n程可以在學生的學校的生活與學習期間，以潛移默化的方式影響學生的思想，改變學生的觀念，讓他們擺脫長時間不受重視造成的挫敗感，幫助他們樹立信心。

四、有利于幫助學生就業(yè)

很多職業(yè)高中的學生對自己的就業(yè)形勢缺乏信心，他們不知道畢業(yè)以后自己該何去何從，而思想政治可以幫助他們改變觀念樹立信心。思想政治課程有利于學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立學生正確的就業(yè)觀念，職業(yè)不分貴賤，在他們就業(yè)時可以依照專業(yè)選擇，也可以依照興趣愛好選擇工作。思想政治課程有利于培養(yǎng)學生良好的思想品德，讓他們在校學習期間，更加努力積極學習職業(yè)技能，那么當他們畢業(yè)時，面對激烈的就業(yè)競爭，就會有更加優(yōu)秀的就業(yè)競爭條件。思想政治課程可以提高學生綜合素質，有利于學生人際溝通能力和職業(yè)技術能力的提高。正確的思想指導正確的行為，正確的世界觀指導正確的方法論，思想政治課程可以幫助學生樹立正確的就業(yè)觀，讓學生發(fā)揮自己的職業(yè)技能所長，積極適應激烈的就業(yè)競爭以及人才市場的需要，指導他們走正確的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)之路，實現思想與實踐的雙贏。