【摘 要】本文分析新疆紡織行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，對校企合作成立紡織學(xué)院的重要性和必要性進(jìn)行分析，提出石河子墾區(qū)成立紡織服裝學(xué)院應(yīng)從建立健全組織機(jī)構(gòu)、完善職責(zé)、政校企聯(lián)合招生，保證生源數(shù)量，充分解決學(xué)生及剩余勞動力就業(yè)等方面進(jìn)行建設(shè)。

【關(guān)鍵字】石河子墾區(qū)；紡織服裝學(xué)院；組建方案

中圖分類號：TS941.2 文獻(xiàn)識別碼：A

【作者簡介】李杰（1962.11-），男，滿族，新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院，工程師，研究方向：紡織專業(yè)教學(xué)管理。

紡織行業(yè)是中國改革開放以來對外出口比例最大的一個傳統(tǒng)支柱行業(yè)，新疆作為我國產(chǎn)棉基地的大省，在紡織業(yè)的發(fā)展歷程中，有著其它地方無法比擬的資源優(yōu)勢。在國家紡織產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的政策下，國內(nèi)外大量紡織企業(yè)在新疆投資建廠。國家“十二五”規(guī)劃確定新疆大力發(fā)展紡織產(chǎn)業(yè)，將在南疆和北疆地區(qū)建立兩個紡織產(chǎn)業(yè)園區(qū)，本文以新疆北疆地區(qū)石河子墾區(qū)為例研究成立紡織服裝學(xué)院問題。

一、石河子紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

兵團(tuán)提出“十二五”期間繼續(xù)依托棉花資源優(yōu)勢，加快紡織產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，到2020年棉紡錠規(guī)模達(dá)到1000萬錠，增幅達(dá)50%以上，被譽(yù)為“戈壁明珠”的石河子，是兵團(tuán)紡織產(chǎn)業(yè)的集聚地，2010年10月被中國紡織協(xié)會評為“中國紡織名城”。河子墾區(qū)作為新疆紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展“兩城、七園、一中心”模式中的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域，為內(nèi)地各大紡織企業(yè)入住石河子地區(qū)提供了政策上的支持，墾區(qū)紡織產(chǎn)業(yè)必將迎來新一輪建設(shè)高潮，做大、做強(qiáng)、做精，走集群化大企業(yè)，不斷延伸紡織產(chǎn)業(yè)鏈，再次引領(lǐng)兵團(tuán)紡織產(chǎn)業(yè)走向新的輝煌。

自2002年以來，國家級石河子經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)以“用心做事，誠信做人”為指導(dǎo)思想，勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，打破常規(guī)，以一系列優(yōu)惠政策和全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引了國內(nèi)外一批大型紡織企業(yè)來石投資建廠，浙江雄峰集團(tuán)、江蘇華芳集團(tuán)、沙特阿拉伯阿吉蘭公司、浙江弘生家紡等21家企業(yè)先后入駐。紡織行業(yè)已形成產(chǎn)業(yè)鏈最長、成本最低、紡錠最多、設(shè)備最新的產(chǎn)業(yè)格局，石河子將打造成以棉紡織為主，印染、服裝等產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，商貿(mào)、流通、科研等配套完善的國內(nèi)有一定規(guī)模和水平的紡織工業(yè)基地。

二、石河子成立紡織服裝學(xué)院的重要性和必要性分析

石河子紡織產(chǎn)業(yè)迎來新一輪建設(shè)高潮時期，大量紡織人才的需求，技術(shù)人員和設(shè)備與產(chǎn)業(yè)發(fā)展不匹配等問題日益凸顯，其中，隨著紡織產(chǎn)業(yè)規(guī)模的劇增，紡織加工形式的多樣化，人力資源的匱乏已成為制約紡織產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大的瓶頸。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前石河子紡織企業(yè)用工缺口已達(dá)萬人，形勢非常嚴(yán)峻。紡織企業(yè)員工的流動性較強(qiáng)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，每年大約有15%的熟練工流失。由此可見，人才問題已是開發(fā)區(qū)紡織產(chǎn)業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，迫在眉睫。

紡織產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，也帶動了紡織機(jī)械的進(jìn)步與發(fā)展，裝備技術(shù)水平大幅提高，表現(xiàn)為：一是自動化水平高，信息技術(shù)廣泛應(yīng)用，電子技術(shù)越來越先進(jìn)，機(jī)電一體化程度很高。二是新材料的生產(chǎn)很快，需求量較大，如：混紡紗、染色紗、彩棉，這些都已在石河子紡織企業(yè)批量生產(chǎn)。三是新工藝的開發(fā)，全球金融危機(jī)對我國紡織產(chǎn)業(yè)影響較大很多企業(yè)及時調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，應(yīng)對市場沖擊，如：石河子紡織企業(yè)及時上了多品種的半精梳紗、包芯紗、竹節(jié)紗、32支氣流紡紗，這一切也都需要大量的技術(shù)技能型人才來完成。因此，成立石河子紡織服裝學(xué)院非常必要，刻不容緩。

目前，石河子有兩所學(xué)校培養(yǎng)紡織專業(yè)的學(xué)生，一所是國家農(nóng)業(yè)部直屬的石河子大學(xué)，從2013年開設(shè)了紡織工程專業(yè)，主要是培養(yǎng)本科層次的學(xué)生，另一所全國百所示范院校新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院，建設(shè)成以現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)為核心的專業(yè)群，主要有現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)、紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易、棉花檢驗(yàn)加工與經(jīng)營、新型紡織機(jī)電技術(shù)、服裝加工與設(shè)計(jì)等專業(yè)，培養(yǎng)的是紡織技術(shù)技能型人才，為石河子地區(qū)紡織企業(yè)輸送了大量的人才，既解決了學(xué)生就業(yè)的問題，同時也為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

綜上所述，紡織企業(yè)的人才需求和職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的一致性，促使我們提出在石河子成立一所由政府牽頭、企業(yè)和學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)人才的紡織服裝學(xué)院，這是適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)調(diào)整、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的要求，是符合新形勢下教育服務(wù)從理念變革到機(jī)制創(chuàng)新的趨勢。

三、石河子紡織服裝學(xué)院建設(shè)方案的設(shè)計(jì)

（一）建立健全組織機(jī)構(gòu)

石河子紡織服裝學(xué)院應(yīng)由開發(fā)區(qū)管委會、新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石河子墾區(qū)各個紡織企業(yè)三方共同組成，成立學(xué)院院務(wù)工作指導(dǎo)委員會，其中成員應(yīng)有政府人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、紡織協(xié)會、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師等共同參與。

紡織服裝學(xué)院對外采取理事會制度，由理事長單位和理事單位組成。石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院為理事長單位，參加的企業(yè)為副理事長或理事單位。根據(jù)需要將聘請社會各界德高望重、具有影響力的人士為名譽(yù)理事長或高級顧問，并起草和制定理事會章程；對內(nèi)實(shí)行二級管理，石河子開發(fā)區(qū)管委會社發(fā)局局長擔(dān)任紡織服裝學(xué)院院長，石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長擔(dān)任執(zhí)行院長。學(xué)院轄設(shè)，綜合辦、教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、紡織服裝系等部門。

（二）完善紡織服裝學(xué)院的職責(zé)

紡織服裝學(xué)院成立后，應(yīng)立即確定招生的高職專業(yè)、中職（包括技工）專業(yè)和短期培訓(xùn)教育，并設(shè)置設(shè)備保養(yǎng)工、各工序擋車工、落紗工、落筒工等相應(yīng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)場所搬到企業(yè)中去，使學(xué)生及短期培訓(xùn)人員很快能適應(yīng)企業(yè)的各個崗位。

其次，學(xué)校和企業(yè)根據(jù)紡織行業(yè)的實(shí)際崗位對專業(yè)理論和實(shí)踐技能的要求，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和基本素質(zhì)為主線，優(yōu)化理論和實(shí)踐教學(xué)體系。共同構(gòu)建符合紡織行業(yè)特點(diǎn)的工學(xué)結(jié)合、科學(xué)合理的人才培養(yǎng)模式；根據(jù)崗位與職業(yè)能力需求，重組、整合課程和教學(xué)內(nèi)容，突出學(xué)生應(yīng)用能力的訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。在課程體系的構(gòu)建上，緊緊抓住應(yīng)用能力的培養(yǎng)這一主線，增加與本專業(yè)能力培養(yǎng)有關(guān)的課程，刪減重復(fù)交叉的內(nèi)容和一些與專業(yè)關(guān)聯(lián)程度較弱的內(nèi)容，使學(xué)生的理論知識符合“必需、夠用”的原則，使培養(yǎng)的學(xué)生到企業(yè)“畢業(yè)能頂崗，頂崗能頂用”。同時，充分利用校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地，加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)。將實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與理論課程進(jìn)行交叉安排，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的充分融合。確保學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間以“師父帶徒弟”的方式直接參與生產(chǎn)環(huán)節(jié)；按照企業(yè)崗位技術(shù)應(yīng)用能力的要求，在廣泛聽取專業(yè)指導(dǎo)委員會意見的基礎(chǔ)上，校企共同開發(fā)特色教材，重組教學(xué)課程體系，精選教學(xué)內(nèi)容，突出介紹企業(yè)需要的實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和方法，并大量增加生產(chǎn)實(shí)例；培養(yǎng)出既具有紡織專業(yè)理論知識、掌握生產(chǎn)工藝、實(shí)際操作技能、生產(chǎn)管理，又具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的技術(shù)技能型人才。

學(xué)校與企業(yè)共同培養(yǎng)專兼職教師，在學(xué)校以教師專業(yè)理論知識的教學(xué)為主，在企業(yè)以師傅實(shí)踐教學(xué)為主，形成校企“互陪共用”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

（三）政校企聯(lián)合招生，保證生源數(shù)量

由學(xué)院、石河子經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會、紡織企業(yè)三方共同負(fù)責(zé)，利用各自的資源優(yōu)勢，設(shè)立招生辦，指定專人負(fù)責(zé)，常年招生，隨時招生、隨時組班、隨時實(shí)施教育。另外，充分利用媒體、互聯(lián)網(wǎng)、報紙等媒介進(jìn)行廣泛的宣傳，加大招生工作的力度，設(shè)立學(xué)生的獎助學(xué)金制度，吸引學(xué)生積極填報紡織類專業(yè)，保證生源的充足。

（四）充分解決學(xué)生及剩余勞動力的就業(yè)問題

石河子紡織服裝學(xué)院設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)處，與管委會社會保障局、企業(yè)人力資源部建立密切的聯(lián)系，及時安排學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)及其他相關(guān)事宜。凡正常修滿學(xué)業(yè)，獲取相應(yīng)畢業(yè)證、結(jié)業(yè)證、技能等級證、計(jì)算機(jī)等級證的學(xué)生、下崗工人、農(nóng)民工等，均應(yīng)承諾解決工作，安排就業(yè)。

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