紀(jì)小麗

摘 要：加強(qiáng)大學(xué)生黨員的教育管理工作是高校黨建的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是關(guān)乎高校黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。高校黨組織必須高瞻遠(yuǎn)矚，認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)新時(shí)期大學(xué)生黨員教育的責(zé)任感和使命感，切實(shí)發(fā)揮高校在大學(xué)生黨員教育管理工作中不可替代的作用。該文針對(duì)目前大學(xué)生黨員的教育管理問題進(jìn)行探究，提出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校大學(xué)生黨員的教育管理對(duì)策，以期為今后大學(xué)生黨員教育管理工作提供有益借鑒和參考，不斷提高大學(xué)生黨員教育管理的針對(duì)性和實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 大學(xué)生黨員 教育管理 策略

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2015）09（a）-0189-02

加強(qiáng)大學(xué)生黨員的教育管理，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的模范帶頭作用，是當(dāng)前高校黨建工作的重要任務(wù)，也是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治教育工作的重要途徑。研究并做好大學(xué)生黨員的教育管理，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的迫切需要，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要保證。高校要從培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā)，從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的戰(zhàn)略全局出發(fā)，積極探索，履行職責(zé)，牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、紀(jì)律嚴(yán)明、作用明顯的高校學(xué)生黨員隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮高校在大學(xué)生黨員教育管理工作中不可替代的作用，確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人。

1 加強(qiáng)大學(xué)生黨員的教育管理重要意義的認(rèn)識(shí)

做好新形勢(shì)下大學(xué)生黨員教育管理工作，對(duì)鞏固黨在高校執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有重要意義。

1.1 加強(qiáng)大學(xué)生黨員的教育管理是時(shí)代發(fā)展的需要

大學(xué)生黨員是高校的重要組成部分，是高校先進(jìn)分子的代表，是共產(chǎn)黨員群體中最年輕、最活躍的新鮮血液和后備力量。他們具有較高的學(xué)識(shí)水平、較強(qiáng)的能力素質(zhì)、較高的思想覺悟和較強(qiáng)的可塑性。大學(xué)生黨員進(jìn)入社會(huì)后將成為各行各業(yè)的骨干力量和服務(wù)社會(huì)的重要力量，是黨的事業(yè)的接班人和國家建設(shè)的生力軍。因此，對(duì)大學(xué)生黨員在校期間的培養(yǎng)教育至關(guān)重要。面對(duì)全方位的國際競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)抗、交流與滲透，大學(xué)生黨員教育管理工作必須適應(yīng)新形勢(shì)，以人為本，必須符合時(shí)代發(fā)展的新要求，與時(shí)俱進(jìn)。高校要主動(dòng)結(jié)合大學(xué)生黨員教育實(shí)際，針對(duì)大學(xué)生黨員教育中出現(xiàn)的新情況、新問題、新特點(diǎn)，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，把握正確方向，使大學(xué)生黨員教育管理工作與時(shí)俱進(jìn)、行之有效。

1.2 加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育管理是黨的事業(yè)發(fā)展的需要

加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育管理工作是黨的事業(yè)長(zhǎng)盛不衰永續(xù)向前發(fā)展的必然要求，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的重要保證。高校必須站在事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)做好高校大學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的重要性和緊迫性，肩負(fù)起歷史重任，始終把大學(xué)生黨員隊(duì)伍的建設(shè)與管理工作放在重要位置常抓不懈。特別是要重點(diǎn)研究和解決在當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世情國情黨情發(fā)生深刻變化的時(shí)代背景下，如何構(gòu)建學(xué)生黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制，努力提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性，引領(lǐng)全體青年學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量。

1.3 加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育管理是高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要

加強(qiáng)大學(xué)生黨員的教育與管理，全面提高大學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)，是黨在新世紀(jì)、新階段賦予高等教育的歷史使命和重要任務(wù)，是高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。高校應(yīng)堅(jiān)定不移地堅(jiān)持正確的人才培養(yǎng)方向，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)化、信息化迅猛發(fā)展的形勢(shì)，積極采取有效措施，落實(shí)立德樹人這一教育的根本任務(wù)，從探索新的教育內(nèi)容、構(gòu)建新的教育載體、創(chuàng)設(shè)新的教育模式、建立新的管理制度等方面入手，努力探索大學(xué)生黨員教育管理的有效途徑及對(duì)策，不斷提升大學(xué)生黨員的思想覺悟和精神境界，使他們堅(jiān)定理想信念，自覺增強(qiáng)黨性和道德修養(yǎng)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

2 加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育管理的策略分析

在當(dāng)今國際政治呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)和我國改革開放日益深化的時(shí)代背景下，高校大學(xué)生黨員所處的社會(huì)環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，大學(xué)生黨員的思想也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。近年來高校學(xué)生黨員隊(duì)伍呈現(xiàn)出均衡發(fā)展、穩(wěn)步上升的趨勢(shì)，基本實(shí)現(xiàn)“低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部”的目標(biāo)，初步形成大學(xué)生基層黨組織體系，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革發(fā)展和穩(wěn)定。但個(gè)別學(xué)生黨員政治素養(yǎng)不高，組織紀(jì)律不強(qiáng)，理想信念模糊，功利心理嚴(yán)重，入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，嚴(yán)重影響了學(xué)生黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，必須切實(shí)加以重視和解決。

第一，從大學(xué)生黨員的特點(diǎn)出發(fā)，重點(diǎn)分析國內(nèi)國際形勢(shì)的變化對(duì)大學(xué)生黨員思想覺悟、政治觀念、道德行為產(chǎn)生的影響作用，并通過探討提出應(yīng)對(duì)措施。大學(xué)生黨員作為同齡人的優(yōu)秀分子，一般都擔(dān)任過學(xué)生干部或社團(tuán)組織者，或是學(xué)習(xí)成績(jī)突出或在某方面表現(xiàn)突出。但由于他們?nèi)朦h時(shí)間較短，生活閱歷不夠豐富，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問題時(shí)容易產(chǎn)生迷茫，無所適從。因此，他們迫切需要接受教育和鍛煉，特別是在事關(guān)政治立場(chǎng)的大是大非面前，必須具有堅(jiān)定的信念，具有較強(qiáng)的政治敏銳力和辨別力，這就需要不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

第二，從大學(xué)生黨員的成才愿望出發(fā)，分析社會(huì)大環(huán)境對(duì)大學(xué)生黨員的價(jià)值觀產(chǎn)生的影響作用。大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)分子和優(yōu)秀群體，在學(xué)生中有一定的影響力，也承擔(dān)著管理和教育廣大學(xué)生的職責(zé)。大學(xué)生黨員的模范帶頭作用也會(huì)對(duì)普通學(xué)生產(chǎn)生激勵(lì)作用，有利于帶動(dòng)和影響全體大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展方向。他們渴望求知成才，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。但個(gè)別學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純，把入黨看作是步入社會(huì)高層，實(shí)現(xiàn)個(gè)人奮斗目標(biāo)的捷徑。個(gè)人利益在一定程度上影響了大學(xué)生黨員的價(jià)值觀念和生活態(tài)度。

第三，從大學(xué)生黨員的教育途徑出發(fā)，分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大學(xué)生黨員的影響作用，通過對(duì)高校大學(xué)生黨員的教育管理工作現(xiàn)狀的調(diào)研分析和研究探討，進(jìn)一步系統(tǒng)梳理高校大學(xué)生黨員教育面臨的新情況、新問題，在分析各種教育措施、教育手段和影響因素的基礎(chǔ)上，關(guān)注如何解決大學(xué)生黨員的教育管理存在的脫節(jié)現(xiàn)象，結(jié)合高校學(xué)生黨員教育的實(shí)際，在吸收前人研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)高校學(xué)生黨員教育管理的目的意義，教育管理的措施手段，教育管理的途徑和方法，以及管理策略不斷加以完善和創(chuàng)新。

3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生黨員教育管理的作用探究

21世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)的觸角正以驚人的速度延伸到社會(huì)的各個(gè)層面。網(wǎng)絡(luò)作為信息交流傳播和思想文化的“集散地”，不僅為人們提供豐富的信息資源，擴(kuò)大人們的知識(shí)視野和交往空間，也為高校人才培養(yǎng)和開展大學(xué)生黨建工作創(chuàng)設(shè)了新領(lǐng)域和新載體。網(wǎng)絡(luò)尤其對(duì)當(dāng)代大學(xué)生黨員的思想意識(shí)和道德觀念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，改變著他們的教育學(xué)習(xí)方式[1]。

第一，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育陣地的研究和利用，已經(jīng)成為擺在高校各級(jí)黨組織面前的一項(xiàng)艱巨而緊迫的任務(wù)。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)越來越成為大學(xué)生獲得知識(shí)和信息的重要渠道，是他們進(jìn)行人際交往、表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)、進(jìn)行信息與資源交流共享的重要方式，成為增強(qiáng)大學(xué)生黨員教育效果的重要手段和有效載體[2]。網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的即時(shí)性、交互性和公共性，極大的包容度、延伸度和密集度，且信息量大、交流直接、預(yù)警及時(shí)，極大地增強(qiáng)了教育的覆蓋面和有效性，為宣傳中國特色社會(huì)主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，教育青年學(xué)生，提高國家文化軟實(shí)力，建設(shè)中華民族共有精神家園拓展了新的空間，開辟了新的傳播途徑。

第二，網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)在為大學(xué)生提供豐富的信息資源、擴(kuò)大知識(shí)視野和交往空間的同時(shí)，也給大學(xué)生帶來消極影響，弱化了傳統(tǒng)教育方式對(duì)大學(xué)生的作用，影響了大學(xué)生黨員價(jià)值觀的形成與鞏固[3]。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，信息的獲取和傳播呈現(xiàn)扁平化、無界化、即時(shí)化特征，使傳統(tǒng)的信息輿論引導(dǎo)調(diào)控手段相對(duì)弱化。必須認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，也使意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域多元多樣多變的特點(diǎn)更加凸顯，各種社會(huì)思潮、各種利益訴求的匯聚更加集中，不同思想觀念和價(jià)值取向的碰撞更加劇烈，給思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)也將更加嚴(yán)峻、更加突出。因此，高校必須積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生黨員教育管理策略，審時(shí)度勢(shì)，抓住關(guān)鍵，分清利弊，通過研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生黨員的教育管理措施，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀及原因等進(jìn)行探究，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提出如何解決和增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、系統(tǒng)性和連貫性問題的建議及對(duì)策。

第三，努力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的獨(dú)特作用和優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建大學(xué)生黨員“網(wǎng)絡(luò)家園”。創(chuàng)建“網(wǎng)上黨?！?、網(wǎng)上“黨員之家”等，搶先占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)教育的新高地和新載體，讓網(wǎng)絡(luò)成為傳播正能量、提升大學(xué)生黨員的思想素質(zhì)的新高地。利用黨建思政網(wǎng)站、微博、微信、QQ群等多種信息化平臺(tái)，傳播黨的聲音[4]，提高大學(xué)生黨員應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的能力，使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生黨員的“教育管理平臺(tái)、理論學(xué)習(xí)平臺(tái)、交流互動(dòng)平臺(tái)和實(shí)踐推廣平臺(tái)”。依托強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)教育資源，通過豐富、正確、生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容和手段，提高教育的覆蓋面，以跨越時(shí)空范圍的影響力，對(duì)大學(xué)生黨員加以思想熏陶和精神凈化，使他們的政治立場(chǎng)、思想觀念、價(jià)值觀念、道德品質(zhì)和精神狀態(tài)得到鍛煉和提升，影響和帶動(dòng)全體學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高素質(zhì)人才。

4 結(jié)語

綜上所述，高校應(yīng)從大學(xué)生黨員教育管理工作的實(shí)際出發(fā)，在堅(jiān)持育人為本理念和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，努力探究并發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生黨員教育管理中的獨(dú)特作用，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮對(duì)大學(xué)生的引領(lǐng)帶動(dòng)和滲透強(qiáng)化作用，構(gòu)建高校大學(xué)生黨員教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，全力提升大學(xué)生黨員教育管理工作的水平，確保大學(xué)生黨員教育管理工作有的放矢、落實(shí)到位，形成網(wǎng)上網(wǎng)下全方位、全過程、全覆蓋的教育管理合力。

參考文獻(xiàn)

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[2] 吳榮軍，蔣義剛.略論新媒體視域下的大學(xué)生黨員教育工作[J].南方論刊，2011（2）：72-74.

[3] 邱有華.新媒體環(huán)境下創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育途徑探析[J].學(xué)校黨建與思想教育，2012（11）：34-35.

[4] 孫棋.新形勢(shì)下加強(qiáng)高校學(xué)生黨員教育的實(shí)效性研究[J].學(xué)校黨建與思想教育，2015（2）：46-47.