柯慧

【摘要】商務(wù)英語作為一種具有特殊用途的英語，主要是把商務(wù)知識(shí)與英語的語言知識(shí)相結(jié)合，把普通英語進(jìn)行商業(yè)化應(yīng)用。在國際性的商務(wù)活動(dòng)當(dāng)中，商務(wù)英語所具有的服務(wù)作用非常重要，并且在我國的商業(yè)國際化進(jìn)程當(dāng)中發(fā)揮的作用越來越重要，并且在商務(wù)活動(dòng)中對(duì)商務(wù)英語進(jìn)行翻譯也至關(guān)重要。為了幫助高職學(xué)生充分掌握翻譯技巧，我們必須采取多種實(shí)踐方法應(yīng)用其中，幫助高職學(xué)生解決在翻譯過程中遇到的各種問題，讓商務(wù)英語譯文更為準(zhǔn)確與可靠。本文將對(duì)基于企業(yè)需求下的高職商務(wù)英語翻譯實(shí)踐進(jìn)行探討，分別從：高職商務(wù)英語常見的翻譯錯(cuò)誤、基于企業(yè)需求下培養(yǎng)高職商務(wù)英語翻譯人才的實(shí)踐性措施，兩個(gè)部分進(jìn)行闡述。

【關(guān)鍵詞】企業(yè)需求 商務(wù)英語 翻譯 有效探討

一、高職商務(wù)英語常見的翻譯錯(cuò)誤

據(jù)筆者調(diào)查研究，在高職商務(wù)英語翻譯當(dāng)中，通常會(huì)出現(xiàn)一些常見的翻譯錯(cuò)誤，例如：用詞不嚴(yán)謹(jǐn)、語法關(guān)系混亂等。這些錯(cuò)誤嚴(yán)重影響了商務(wù)英語翻譯質(zhì)量。商務(wù)英語翻譯與日常英語翻譯有明顯不同，它對(duì)詞匯要求更加專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，就目前而言，在大部分高職學(xué)生在對(duì)商務(wù)英語進(jìn)行翻譯時(shí)通常會(huì)因用詞不嚴(yán)謹(jǐn)而產(chǎn)生錯(cuò)誤。常見語法錯(cuò)誤包括：名詞單復(fù)數(shù)變化錯(cuò)誤、冠詞、介詞錯(cuò)用漏用、主謂關(guān)系不一致、主從關(guān)系混亂等。例如：The Haikou Power Station Project invested by the Hongkong-Macau International Investment Co.， Ltd. was highly appraised for its construction speed and quality（由港澳國際投資公司投資?？陔娬竟こ桃蚱浣ㄔO(shè)速度和質(zhì)量得到高度評(píng)價(jià)），由于“投資某項(xiàng)工程”應(yīng)為invest in a project，在被動(dòng)語態(tài)中不能漏去前置詞in，應(yīng)譯為：The Haikou Power Station Project invested in by the Hongkong-Macau International Investment Co，Ltd was highly appraised for its construction speed and quality。語法關(guān)系混淆型錯(cuò)誤在英語翻譯中屢見不鮮，導(dǎo)致該錯(cuò)誤出現(xiàn)的根本原因在于翻譯者對(duì)英語語法掌握程度不深，無法及時(shí)把握例句中的主要成分。

二、基于企業(yè)需求下培養(yǎng)高職商務(wù)英語翻譯人才的實(shí)踐性措施

當(dāng)前我國在商務(wù)英語專業(yè)方面面臨的形勢(shì)較為嚴(yán)峻。因此，高職院校要想培養(yǎng)出真正能適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的實(shí)用型專業(yè)人才，就需要對(duì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)進(jìn)行明確，提高商務(wù)英語專業(yè)人才的培養(yǎng)效率。

（一）加強(qiáng)師資力量的建設(shè)

大多數(shù)的商務(wù)英語教師都在從普通的英語教師轉(zhuǎn)變而來的，雖然有一定的英語教學(xué)能力，但是對(duì)于商務(wù)方面的專業(yè)知識(shí)了解卻較為缺乏，從而無法根據(jù)實(shí)際情況而利用正確的教學(xué)方法進(jìn)行英語教學(xué)，無法讓學(xué)生真正的對(duì)商務(wù)英語知識(shí)進(jìn)行了解和掌握，致使培養(yǎng)出來的商務(wù)英語專業(yè)人才難以適應(yīng)實(shí)際市場(chǎng)中的需求。

在現(xiàn)有的師資力量礎(chǔ)上，教師自身也需對(duì)高校的現(xiàn)有資源進(jìn)行利用，對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這就要求教師不僅需要提高自身的理論知識(shí)，還需要讓實(shí)踐能力也相應(yīng)的提升，從而建設(shè)高職院校強(qiáng)大的商務(wù)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)出更多、更有用的適應(yīng)性商務(wù)英語專業(yè)人才。

（二）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

適應(yīng)性商務(wù)英語的人才培養(yǎng)中注重的是實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)的是實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，而要達(dá)到實(shí)踐的目的，就需要有專業(yè)教學(xué)專用的實(shí)踐場(chǎng)所。但是就目前而言，大多數(shù)高職院校都因?yàn)樵谫Y金方面受到限制，對(duì)于英語教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)所需要的商務(wù)英語語音教室建設(shè)還不夠完善，從而難以達(dá)到有效培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用能力的目的。當(dāng)前，在對(duì)適應(yīng)性商務(wù)英語專業(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，雖然還面臨著很多難以改變的客觀原因，但是高職院校仍然需要對(duì)現(xiàn)有的條件和資源進(jìn)行充分的利用，加強(qiáng)商務(wù)英語的實(shí)訓(xùn)建設(shè)，創(chuàng)造出良好的實(shí)踐環(huán)境，讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)商務(wù)英語。

（三）將優(yōu)秀的商務(wù)英語教材應(yīng)用其中

由于高職院校與用人單位之間缺乏良好的溝通，使得高職院校對(duì)于企業(yè)用人的需求不夠了解，導(dǎo)致高職院校無法根據(jù)實(shí)際需要而對(duì)主課程教材進(jìn)行選擇，讓教材在內(nèi)容、難易程度及技能訓(xùn)練方面都缺乏相對(duì)的針對(duì)性和實(shí)用性，讓高校商務(wù)英語人才的培養(yǎng)缺乏實(shí)際的可操作性。在高職院校的商務(wù)英語教學(xué)中，相關(guān)人員在對(duì)商務(wù)英語教材進(jìn)行選擇時(shí)，不應(yīng)該只重注選擇能提高學(xué)生語言能力的教材，而更應(yīng)該注重的是所選擇的教材是否與當(dāng)今的時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)，以選材的實(shí)用性為原則，對(duì)相關(guān)的教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?，讓教材?nèi)容更加適應(yīng)市場(chǎng)的需求，這樣培養(yǎng)出來的商務(wù)英語專業(yè)人才，才能真正的適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。

結(jié)束語

翻譯在商務(wù)英語中占有至關(guān)重要的作用，它對(duì)翻譯者書寫規(guī)范、語法知識(shí)、詞匯理解等具有相當(dāng)高的要求。目前在商務(wù)英語翻譯中最常見的錯(cuò)誤包括：語法關(guān)系混淆型錯(cuò)誤、背景知識(shí)不牢造成的錯(cuò)誤等。這些問題都會(huì)充分影響到商務(wù)英語翻譯的科學(xué)性與合理性。據(jù)此，我們必須將有效措施應(yīng)用到商務(wù)英語翻譯中去，促進(jìn)商務(wù)英語翻譯質(zhì)量有效提高，為企業(yè)創(chuàng)造更多創(chuàng)新性人才。

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