劉德福

甲

水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

——周敦頤《愛蓮說》

乙

松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識。無地勢以炫容，有天機而作色。徒觀其貞枝肅矗，直干芊眠①，倚層巒則捎云蔽景②，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛ｑ肥P簿③而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年。于是白露零，涼風(fēng)至；林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃④，斯獨茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉⑤幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥，物莫與?、?，陰陽不能變其性，雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢，十八載而為公。不學(xué)春開之桃李、秋落之梧桐。

亂曰：負(fù)棟梁兮時不知，冒霜雪兮空自奇；諒⑦可用而不用，固⑧斯焉而?、崴埂?/p>

——李紳《寒松賦》

注釋：①芊眠：茂密狀。②捎云蔽景：意為與景物相掩映。③盤簿：牢固狀。④玄黃：指大自然的變化。⑤葉：相合。⑥?。焊?。⑦諒：確實。⑧固：鄙視。⑨?。喝》ā?/p>

【賞析】

物，就是世界上存在的景物和事物；志，指人的心理、心愿以及情感。所謂托物言志，也稱寄意于物，是指詩人運用象征或比興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特征來表達(dá)作者情感或揭示作品的主旨。

《愛蓮說》第一段以菊花和牡丹襯托，表明作者獨愛蓮花，并描繪蓮花的形象，贊美蓮花的品格。第二段與菊花的“隱逸”、牡丹的“富貴”相比較，點明蓮花“君子”的比喻意義，表明作者對君子的向往之情和潔身自好的生活態(tài)度?！逗少x》敘寫松樹生于巖側(cè)，不被世俗所關(guān)心，沒被匠人所認(rèn)識，但當(dāng)天氣寒冷時，其他樹木都已枯萎，唯獨松樹冒霜停雪，卻不易葉改柯而茂盛蒼翠，顯示出其“落落高勁，亭亭孤絕的”氣節(jié)。作者熱情贊美松樹美好的本質(zhì)，聯(lián)系作者“因奸邪讒言被貶為端州司馬”一事可知，這是他托松樹而言自己心志的作品。作者懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，本想以自己的文才側(cè)身朝廷，輔佐帝業(yè)，匡濟天下，但沒想到卻遭此橫禍，無辜被陷害。作者身處逆境，一方面發(fā)泄怨憤，決心“除奸邪”，另方面也表明要砥礪志節(jié)，像寒松那樣冒霜雪、抗嚴(yán)寒、亭亭聳立，不改變其忠貞本性。

采用托物言志寫法的文章的特點是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章，就要掌握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內(nèi)在聯(lián)系。首先是物品的主要特點要與自己的志向和意愿有某種相同點和相似點。《愛蓮說》中的蓮花有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的特點，這個特點正好和君子的高潔、雅致、飄逸的品格相似；《寒松賦》中寒松的“流俗不顧，匠人未識。無地勢以炫容，有天機而作色。徒觀其貞枝肅矗，直干芊眠，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛钡奶攸c和李紳的被貶遭棄仍然矢志不渝的高尚節(jié)操相似。其次，描述時，自己的志向要以物品的特點為核心，物品要能表達(dá)自己的意愿。托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象征等。《愛蓮說》托花言志，以蓮喻人，通過對蓮花的描寫和贊美，歌頌了君子“出淤泥而不染”的美德，表達(dá)了作者不與世俗同流合污的高尚品格和對追名逐利的世態(tài)的鄙棄和厭惡。 《寒松賦》在描述了松樹的品格之后，通過“葉幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)”這個過渡句，過渡到對人物品格的抒寫，最后一段用“亂曰”總結(jié)，明確寫出“負(fù)棟梁兮時不知，冒霜雪兮空自奇；諒可用而不用，固斯焉而取斯”的心聲。

《愛蓮說》一文雙解，內(nèi)容厚實而意境深遠(yuǎn)。加上其文近似白話，易讀易解，所以成 了流傳后世膾炙人口的佳品。在賞析此文的時候，如果能感動于文中的志節(jié)，就是讀此文的最佳所得吧。《愛蓮說》的結(jié)構(gòu)，可以概括為：一條線索，即以對蓮的喜愛為線索；兩個陪襯，以水陸草木之花為蓮的總陪襯，以菊和牡丹為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即愛菊花，愛牡丹，愛蓮花，指代三種人——菊花：隱居避世的人；蓮花：指品德高尚、不愿與世俗同流合污的人；牡丹：指追求富貴高傲之人。

《寒松賦》是一篇詠物抒情的小賦。篇幅短小，但也摹仿漢賦形式，文末有總括全篇要旨的“亂曰”。賦文中，多駢儷句，但不都是四六句式，而富于變化。語言通俗平淡，極少使用典故，可謂一代絕賦。

【訓(xùn)練題目】

1.解釋下列句中加點的詞。

①予獨愛蓮之出淤泥而不染

②穹石盤簿而埋根

③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

④甘冒霜而停雪

2.展開聯(lián)想與想象，用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景。

其貞枝肅矗，直干芊眠，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛?/p>

3.兩文作者喜愛“蓮”、“寒松”的原因分別是什么？

4.簡要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。

5.下列詩句中詠菊的有 ，詠蓮的有 ，詠牡丹的有 。

A.一叢深色花，十戶中人賦。

B.秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

C.沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。

D.惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。

E.清水出芙蓉，天然去雕飾。

【參考答案】

1.①助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。②連詞，表示修飾關(guān)系。③親近而不莊重。 ④使（雪）停止。

2.寒松筆直的樹干撐起茂密旺盛的樹冠，昂首挺立，生機盎然；堅韌恭肅的樹枝，蒼翠茂密，遒勁有力。依靠層層山巒生長的寒松與高天白云攜手挽臂，掩映成趣；隱居幽靜山澗的寒松積聚著霧靄，收藏著煙霞，氤氳迷離，如詩如畫。

3.因為蓮具有純潔、正直、雅致的個性特征。寄寓了作者對君子品德的追求。因為寒松具有堅韌耐寒、忠貞不移的品格。隱寓了作者堅守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。

4.①運用襯托，突出了蓮、寒松卓爾不群的品性； ②運用托物言志的寫法，形象、含蓄地表現(xiàn)了作者對高潔品質(zhì)的追求，富有感染力。（意對即可）

5.詠菊的有BC，詠蓮的有DE，詠牡丹的有A。