十 分

語文課上，老師讓同學(xué)們用十分造句。

小明：“這次期中考試，我語文考了十分。”

小東：“現(xiàn)在時(shí)間是北京時(shí)間九點(diǎn)十分！”

小紅：“一元不是十分，一角才是十分?！?/p>

小?。骸袄蠋?，能不能把你聲音提高十分貝？”

終于，老師忍不住了，說道：“你們十分有趣！”

單數(shù)和復(fù)數(shù)

數(shù)學(xué)老師問杰克：“你現(xiàn)在理解了什么是單數(shù)和復(fù)數(shù)嗎？”

“理解了?！苯芸嘶卮?。

“那么一條褲子是單數(shù)還是復(fù)數(shù)呢？”老師又問。

“很簡單”，杰克回答，“上面是單數(shù)，下面是復(fù)數(shù)?！?/p>

聲母和韻母

同學(xué)甲：“什么叫聲母？”

同學(xué)乙：“笨蛋，‘生母就是你的母親?！?/p>

同學(xué)甲：“什么叫韻母呢？”

同學(xué)乙：“草包，‘孕母就是你媽懷孕的時(shí)候。”

拜 神

第二次模擬考要來了。

小明：考試到了，你有沒有讀書?。?/p>

小家：沒有，不過不要緊，我去求過神明了。

小明：那你去拜什么神了？

小家：我去拜千里眼和順風(fēng)耳！

女 生 多

妻子：“聽說你在夜校給學(xué)生上課時(shí)，愛叫女生回答問題，你這是什么意思？”

丈夫：“我那一班50來個(gè)學(xué)生，只有3個(gè)男的，你叫我怎么辦？

問 答

男同學(xué)問女同學(xué)：你們?yōu)槭裁聪矚g吃零食？ 女答：口腔運(yùn)動(dòng)有助于面部美容。 男問：為什么女生宿舍阿姨總比男生宿舍的大爺管得嚴(yán)？ 女答：弱隊(duì)才出好守門員。 男問：你們的女生的學(xué)習(xí)為什么總是那么用功？ 女答：沒辦法，你們不用功，我們只好靠自己。

不踢皮球

小明走到體育老師跟前說：“王老師，從今天起我再也不踢皮球了。”

王老師感到很奇怪：“踢皮球是一種有益的體育活動(dòng)，你為啥不參加？”

小明說道：“今天我聽廣播里說，‘踢皮球，是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?！?/p>

寫 清 楚

學(xué)生：“老師，您在我的練習(xí)本上寫的什么？”

老師：“要把字寫清楚。”

兩點(diǎn)之間直線最短

老師：“‘兩點(diǎn)之間直線最短這個(gè)公理是不用證明的，大家都承認(rèn)，放之四海皆準(zhǔn)。” 一同學(xué)問：“那可不可以證明呢？” 老師：“你要證明也未嘗不可，你在10米外放一根骨頭，然后把狗放開，它肯定是筆直地跑到骨頭跟前，不會(huì)拐彎不會(huì)繞道的。狗都知道這個(gè)道理，還有什么需要證明的呢？

哲學(xué)試題

有一位哲學(xué)系的老師在期中考時(shí)只考了一題。題目是這樣的“什么是勇氣？” 就當(dāng)大家拼了命在想怎么寫什么的時(shí)候。有個(gè)同學(xué)交卷了，他寫的只有五個(gè)字“這就是勇氣！”老師給了他滿分。到了期末考試，這位老師依然是只考一題。這次的題目是“這就是題目，請做答案”，這題目夠怪吧？大家依然不會(huì)寫，不過那個(gè)學(xué)生很快就交卷了，他寫“這就是答案，請給分”。

孩子的表現(xiàn)

家長會(huì)上，家長問老師：“我的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何？”

老師說：“他的腦筋容量有40GB，動(dòng)起腦來速度不輸奔騰III，但上課不專心，Cache太小，剛教到后面，五分鐘前的東西就忘了。有一條RAM接觸不良，因此有時(shí)一教就懂，有時(shí)講了好一會(huì)兒還想不通。此外他的浮點(diǎn)運(yùn)算功能有缺陷，不知是不是出生時(shí)少裝了一個(gè)FPU，最好帶他去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，建立一些“關(guān)聯(lián)”，否則功課跟不上。音效卡設(shè)定不良，常常該出聲時(shí)不講話，要安靜時(shí)才發(fā)出一堆雜音。另外屏幕保護(hù)時(shí)間設(shè)定過短，老師才一分鐘沒動(dòng)作，他就進(jìn)入睡眠狀態(tài)了。除此以外就沒什么重大缺點(diǎn)了?！?/p>

哲學(xué)教師再不點(diǎn)名了

上公共課，哲學(xué)老師見來的學(xué)生稀稀拉拉，就課前點(diǎn)名，但名快點(diǎn)完了，卻都有人答“到”。當(dāng)點(diǎn)到“婁天云”時(shí)，聽見有人小聲地答：“到。”老師懷疑了，又點(diǎn)：“婁天云！”并仔細(xì)瞅，這會(huì)沒人吱聲了。老師看看點(diǎn)名冊只剩兩名學(xué)生沒點(diǎn)了，又接著點(diǎn)：“李洪杰?！边@會(huì)終于沒人答“到”了，老師笑了笑問：“怎么這位同學(xué)在班級(jí)就沒有一個(gè)朋友嗎？”老師又點(diǎn)最后一名學(xué)生：“張啟革?！保宦犌芭诺囊粋€(gè)學(xué)生答：“病了?！笨赏瑫r(shí)又聽見最后排的一個(gè)學(xué)生大聲答：“到！”老師又笑了笑：“這怎么回事？”坐在后排的學(xué)生急忙起立解釋：“報(bào)告老師，課前我打算去醫(yī)務(wù)室，所以讓他給我請個(gè)假，后來又怕耽誤您的課，所以沒去，忘告訴他了?！鼻芭诺哪莻€(gè)學(xué)生也起立補(bǔ)充說：“我不知道他回來上課了，我沒注意。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，一個(gè)學(xué)生敲門匆匆進(jìn)來，老師問：“你叫什么名字？”那學(xué)生答：“報(bào)告老師，我叫張啟革。”老師聽了，對(duì)那兩名學(xué)生笑著說：“很好，都請坐罷。你們剛剛的解釋真令我肅然起敬?！睆拇?，哲學(xué)教師再不點(diǎn)名。