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中國文化“走出去”的話語表達與路徑選擇

2015-05-30 10:48:04茍德培
對外傳播 2015年2期
關(guān)鍵詞:走出去文化

茍德培

中國文化走出去的瓶頸在哪里?歐美文化是如何快速切入并占據(jù)世界市場的?我們應(yīng)如何師彼長技,有效實現(xiàn)文化走出去?

一、我國文化走出去的現(xiàn)實瓶頸何在?

(一)自以為是的文化特色:一味希冀以特色與厚重取勝

文化特色是一個國家或地區(qū)的文化內(nèi)核中區(qū)別于其他國家或地區(qū)的文化標志、符號、標簽。文化走出去——走出國門,走向世界需要特色,但也需要在尊重文化差異的基礎(chǔ)上考慮他國或他地市場的文化感知、文化認同、文化接受。走出國門多年的孔子學(xué)院,多的是漢語文字的講授、東方哲學(xué)的傳習、中國禮儀的復(fù)寫;如東南部地區(qū)一家實力雄厚的出版企業(yè),其跨國書展也無非經(jīng)史子集、南國旅游;再如西部地區(qū)一家頗有名氣的燈會企業(yè),無論國內(nèi)巡展還是遠赴日美,其展品都是大鬧天宮、八仙過海等;輔之以中國歷史故事、人物群像為文化內(nèi)核的武術(shù)、剪紙、皮影、雕刻、瓷器……此文化特色果然能攻城略地并所向歸化般占領(lǐng)他國文化市場嗎?

(二)自相矛盾的文化優(yōu)越:源遠流長的頌贊與功利的擇選

文化自信是一個民族自立于世界民族之林所必須的文化姿態(tài)。但就我們的民族而言,文化自信卻有兩種語境:一是歷史文化教育、官方話語或外交辭令中的文化自信,此一般表達為“華夏文明,源遠流長,博大精深,卓越輝煌”之類的措辭。二是民間交往語境中的文化自信,該自信在嘴上心上時膨脹或時萎縮地不斷變化著,較之前種自信則脆弱且功利得多。

所以,從語言、文學(xué)、藝術(shù)等種種文化形式觀之,我們的文化自信常常表現(xiàn)為一個矛盾體:一邊是對中國文化史上“四夷賓服,萬國來朝”的文化回憶的集體沉醉,一邊又是出國熱、留學(xué)熱、綠卡熱的舉國狂熱;一邊是在文化特色上對自身的方塊字、絲竹樂、民族風等推崇備至,一邊又對歐美語種、美國大片、流行音樂等趨之若鶩;一邊艱難推進孔子學(xué)院海外布局,一邊又讓外語學(xué)習與考核嚴格進入我們升學(xué)與升職的各個環(huán)節(jié)……這種矛盾,當然體現(xiàn)著文化走出去與引進來、文化交融、文化競鳴的真實軌跡。

(三)自我障目的語言滲透:語言習慣與文化認同正相關(guān)

自上世紀80年代改革開放起,為了學(xué)習歐美先進技術(shù)和管理經(jīng)驗,英語開始風靡中國。從此,近乎病態(tài)的英語學(xué)習與考試開始進入每個中國人的生命歷程。英語的學(xué)習,讓我們對書中筆下風景旖旎的歐美風情耳熟能詳、對其文明形態(tài)逐步接受,對其生活方式心慕神往,一旦其挾裹著肯德基、星巴克及好萊塢的《變形金剛》等走進國門來的時候,對其早已書里耳里幾度相識的我們,便毫無抵抗力地敞開了熱情追捧的懷抱。

語言習慣之于文化擴張的推動力由此可見一斑。也認識到這點的國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室自2004起,開始在世界各地設(shè)立推廣漢語和傳播中國文化與國學(xué)的教育和文化交流機構(gòu)——孔子學(xué)院。但這個推廣并不順利——2014年5月,美國大學(xué)教授聯(lián)合會呼吁美國取消或重新談判與孔子學(xué)院達成的協(xié)議,稱孔子學(xué)院是中國政府文化擴張的分支機構(gòu)……一邊是英語走進來的“綠燈”:官方強制性的必修與考試,并進入升學(xué)、升職等各個環(huán)節(jié);一邊是漢語走出去的“紅燈”:抵制聲、陰謀論、侵略說不絕于耳。文化競技的天平上,如此過招,結(jié)果自料。

二、他國文化如何走進我們的國門?

(一)善于借力打力,借勢他者營銷

我們在欣賞或消費來自他國的文化產(chǎn)品的時候,總是特別關(guān)心其中與我們自身所處生活、文化、環(huán)境等相關(guān)的描述,特別留心其中對我們熟悉、關(guān)心、重視的人與事物的評價,特別在意以“鏡中我”式的審美中尋找新的比較、判斷與認知,譬如我及我們的族群在世界其他文明視野中作何評價、地位如何、如何優(yōu)化。這就是他者傳播的魅力所在,而歐美文化走進來恰以兩種模式用活了他者。

模式一,“功夫熊貓”模式:善用他國的故事。如美國動畫中取自于德國《格林童話》的《白雪公主》、阿拉伯《天方夜譚》的《阿拉丁神燈》、英國《Winnie the Pooh》的《小熊維尼歷險記》等。再如近年來取材中國故事、中國形象的花木蘭及功夫熊貓系列等,多是借勢他國故事、深挖他國故事再成功返銷他國的經(jīng)典案例。模式二,“哈利波特”模式:善用他者元素。哈利波特系列中有個善良美麗的東方他者:張秋姑娘。她的出現(xiàn),讓本就沉醉于這個魔法世界的我們更有與哈利波特站在同一個戰(zhàn)壕的角色自認與文化自矜。實際上,外國大片如《敢死隊2》《木乃伊3》《生化危機5》等都已是善用中國面孔、中國元素等以進軍大陸市場的樣板,《鋼鐵俠3》甚至專為特供大陸市場而增加王學(xué)圻、范冰冰等的鏡頭,被調(diào)侃成純商業(yè)決策的“中國插件”。

(二)善于放下驕傲,深植文化理念

植物界有個繁衍現(xiàn)象:許多樹種為了能讓動物將其種子帶到遠方落地生根發(fā)芽而各顯神通,最常見的即是通過顏色鮮艷、味道甘甜的果實(果肉加果核)吸引動物找食、遠攜或儲藏,在動物享用果肉的同時,也實現(xiàn)果核的傳播與生命的延續(xù)——這個“森林密碼”對于文化的傳播擴散同樣適用。

我們發(fā)現(xiàn)美國文化走出去非常善用這個森林密碼——即以別國文化為“果肉”,己國文化為“國核”,最終實現(xiàn)文化傳播。2008年問世于英國的以印度作家維卡斯·史瓦盧普(Vikas Swarup)《Q&A》為藍本,以好萊塢式懸念叢生、驚心動魄為特色,兼具歐洲童話氣質(zhì)與印度史詩風格的《貧民窟的百萬富翁》,無疑是名場(全球電影提名獎105項,獲獎79項)與利場(全球票房超過3億美元)的雙料冠軍。此后,這種森林密碼不斷應(yīng)用于夢工廠的《功夫熊貓》和好萊塢的《少年派的奇幻漂流》。尊重別國文化,植入己國文化,在共融共生共進的組合之中,輕松叩開他國文化國門。

(三)善用人文關(guān)懷,促成文化接受

發(fā)源于歐洲的人文關(guān)懷,核心是尊重人的主體地位和個性差異,關(guān)心人的個體需求,激發(fā)人的主動性、積極性、創(chuàng)造性,促進人的自由全面發(fā)展。為什么歐美文化能夠占據(jù)全球約77%的文化市場,成為毋庸置疑的主流文化?論者認為,這得益于其文化產(chǎn)品恰到好處地糅合進人文關(guān)懷,能夠觸動到全人類共通的情感:《貓和老鼠》中一次激烈沖突后,貓將老鼠扔在了室外的冰天雪地里,老鼠瞬間被凍成“冰雕”,回到火爐前面對美食與暖爐的貓又心有戚戚,轉(zhuǎn)而將老鼠帶回并救活,強弱溫情令人感懷。《花木蘭》系列中木蘭的形象超越了傳統(tǒng)的孝順英勇,更多了活潑青春、鄉(xiāng)間生活、浪漫愛情等,平民化的視線凸顯。

種種這些,彰顯著人文關(guān)懷的傳播力量:有目標,刺激人性最熱情的地方;有浪漫,愉悅?cè)诵宰罴冋娴牡胤?;有苦澀,揭露人性最陰暗的地方;有溫情,撫摸人性最柔弱的地方……人情接通了國際的故事,人文抹去了心里的國界。

三、我國文化產(chǎn)品如何開拓國際市場?

(一)兩種文化走出去的話語方式:懂他與懂我

文化走出去是跨越民族、語族、種族或國家的跨文化傳播。本質(zhì)上說,任何傳播形式都圍繞著理解展開,而不同文化背景的傳者與受眾要實現(xiàn)各種領(lǐng)域和層次上的符號性信息傳受,并由此產(chǎn)生文化商品的經(jīng)濟效益,其對理解的要求更高:我要懂他或我要他懂;他要懂我或他要我懂。

對于我們的文化走出去而言,我們要懂他——文化走向哪里,我們就要懂哪里。知他的歷史、說他的語言、聽他的故事、看他的新聞……把握其文化背景、價值取向、認知方式、表達習慣。我們要他懂——文化走出去最怕“雞對鴨講”式的他不懂我,譬如,某國際發(fā)展論壇上我講“和而不同”;某世界環(huán)保會議上我講“數(shù)罟不入池,斧斤以時入山林”……他不懂我,再好的歷史底蘊與斐然文采都是空談。根據(jù)他的喜好,結(jié)合他我文化的特點、氣質(zhì)與精神,說他能懂的話語、講他能懂的人事,才能達成有效傳播。

(二)一種文化走出去的創(chuàng)新模式:冬蟲夏草模式

華誼兄弟出品的《功夫之王》就是這樣一顆極具代表意義的文化蟲草。這部由美國導(dǎo)演羅伯·明可夫與中國導(dǎo)演袁和平聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)的電影,講述了神往中國武術(shù)的美國少年杰森在唐人街當鋪獲得了一根神秘的金箍棒,穿越到了古代中國,并拜國際知名功夫武星成龍和李連杰飾演的呂巖和默僧為師,修煉螳螂拳、無影腳、水上漂等各種東方武術(shù),成為懲惡揚善的“天行者”……中國故事、武術(shù)功夫、古典仕女、華服衣冠與美國少年、英雄崇拜、冒險精神完美融合。其票房市場更啟人深思:國內(nèi)票房52075270美元僅占總票房的40.7%,國外票房75904732美元則占到總票房的59.3%(首映時甚至成為其時北美票房周冠軍)。珠玉已然光亮在前,我們?nèi)绾尾綁m其后?

(三)四種文化走出去的實現(xiàn)形式:你中有我與我中有你

1、援用他國形象,充填我們走出去的文化產(chǎn)品。走出文化自戀的藩籬,用燈會、剪紙、皮影、雕刻、陶瓷、水墨等藝術(shù)形式,表現(xiàn)耶穌基督、圣母瑪利、自由女神等神話人物,或拿破侖、華盛頓、丘吉爾等戰(zhàn)爭英雄,或堂吉訶德、保爾等藝術(shù)形象,或阿爾卑斯山、萊茵河、安大略湖等山水風光……以我之傳統(tǒng)技藝,表現(xiàn)彼之山水人物,激起彼之藝術(shù)興趣,打進彼之文化市場。

2、借勢他國故事,挖掘我們走出去的文化題材。跳出自說自話自述自事的窠臼,挖掘他與我相關(guān)的文化故事,尤其是選擇、編輯與強化能夠激發(fā)兩個國家或民族情感共鳴、友誼延續(xù)的善意故事,譬如美國庚子賠款的善意與中華留學(xué)生的故事、英國哈利波特魔法與中國功夫神話攜手的故事,或者中國山水國畫與歐洲人物油彩交流溝通的動畫片……依托各自的文化基因、依據(jù)各異的藝術(shù)特色、不斷升騰想象空間,讓異彩紛呈的跨文化之花絢麗綻放。

3、尊重他國精神,豐富我們走出去的文化內(nèi)涵。歐美影視從不回避假惡丑,但滲透其間的美好人性、勇敢性格、法治精神及童話般的浪漫,常常令我微笑垂淚??缥幕êM饩`放,就應(yīng)該積極輸出讓一個民族得以薪火相傳的真善美——如余秋雨先生所說的“一個逃難者在嚴寒之夜被拉進了一扇柴門,一個書生涉江落水被路人救起……我們區(qū)區(qū)五尺之軀,不知沉淀著多少善良因子”。一個在自家熒幕上不斷上演《宮鎖心玉》《步步驚心》《美人心計》等,并把《后宮甄嬛傳》推向日本、美國等家庭熒幕的民族,真能向世界證明我們骨子里流淌的都是和平的血液么?

4、引進他國科技,加速我們走出去的文化步伐。全球票房累計27.5億美元的《阿凡達》再一次讓我領(lǐng)略到科技與文化結(jié)合的神奇力量——新一代3D攝影機拍出立體感、虛擬攝影機讓特效成本大降特降、“動作捕捉”技術(shù)與“表演捕捉”技術(shù)讓動感更飽滿……緊隨其后的《少年派的奇幻漂流》《變形金剛4》更是科技與電影、動漫等相伴共生并如影隨形的代表作品。引入他國文化科技,積極進行自主開發(fā),制作出高科技含量、高文化含量、高附加值的文化產(chǎn)品,無疑是我們的文化出口企業(yè)當前應(yīng)該著力的方向。(作者供圖)

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