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試析裝備科研領(lǐng)域中的創(chuàng)造性勞動

2015-05-30 13:51:22趙旭
中國集體經(jīng)濟 2015年18期
關(guān)鍵詞:價值創(chuàng)造

趙旭

摘要:當今,新軍事變革如火如荼,構(gòu)建基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)能力,裝備科研工作要先行。裝備科研的靈魂是創(chuàng)新,要創(chuàng)新就要進行創(chuàng)造性勞動。因此明晰裝備科研中的創(chuàng)造性勞動的內(nèi)涵、特征、價值創(chuàng)造,意義重大。文章在這些領(lǐng)域進行了探索性分析,并且提出了鼓勵創(chuàng)造性勞動的對策建議。

關(guān)鍵詞:創(chuàng)造性勞動;裝備科研;價值創(chuàng)造

馬克思在《資本論》中并沒有直接提到“創(chuàng)造性勞動”這個概念,但最近幾年“創(chuàng)造性勞動”日益成為理論熱點。關(guān)于創(chuàng)造性勞動這個范疇的定義雖然有很多版本,但其共性是強調(diào)創(chuàng)造性勞動是一種具有原創(chuàng)性的腦力與體力活動,在這種勞動中人們產(chǎn)生新思想,將新思想轉(zhuǎn)化為新技術(shù),最終將新技術(shù)應(yīng)用于具體生產(chǎn)過程中;人們構(gòu)想、設(shè)計或產(chǎn)出尚不存世之物(或思想),并且這種勞動成果對人類具有有用性(即西方經(jīng)濟學(xué)所說的效用)。將“創(chuàng)造性勞動”遷移到裝備科研領(lǐng)域,主要指在開展國防科學(xué)技術(shù)研究和進行裝備、裝備系統(tǒng)、軍事技術(shù)器材研制活動中,打破慣常的勞動方式,首先通過思維創(chuàng)新充分發(fā)揮勞動者的主體創(chuàng)造能力,進而與創(chuàng)造性的技術(shù)相結(jié)合,打破原有的生產(chǎn)要素的結(jié)合方式,終達到發(fā)展新型裝備和改進、提高現(xiàn)役裝備的作戰(zhàn)使用性能的效果。裝備科研創(chuàng)造性勞動主要體現(xiàn)在以下兩個領(lǐng)域:在裝備預(yù)先研究階段,創(chuàng)造性勞動主要變現(xiàn)為以軍事應(yīng)用為目的而探索研究新思想、新概念、新原理、新技術(shù)和新材料及其應(yīng)用于裝備的可行性與實用性,確定主要參數(shù),最終開發(fā)供試驗用的部件或分系統(tǒng)原型,并通過實物試驗、演示,驗證新技術(shù)項目在武器裝備研制中的可行性和實用性。在裝備型號研制階段,在研制和現(xiàn)役裝備改進過程中,進行論證、設(shè)計、試制和試驗等活動,根據(jù)軍事需求,把現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)物化為裝備,實現(xiàn)新型裝備研制、仿制與現(xiàn)役裝備改進、改型。

一、創(chuàng)造性勞動的特征

(一)原創(chuàng)與唯一性

創(chuàng)造性勞動具有唯一性,即不可復(fù)制性。創(chuàng)造性勞動的內(nèi)在屬性是創(chuàng)新性,表現(xiàn)為勞動成果未在現(xiàn)實經(jīng)濟社會中出現(xiàn)過。創(chuàng)造性勞動的唯一性首先體現(xiàn)在勞動過程的唯一性,只有一次、不可重復(fù),創(chuàng)造性勞動結(jié)果的創(chuàng)新性必然要求創(chuàng)造性勞動過程的獨特性,對同一對象勞動兩次,就沒有了創(chuàng)新性。通過創(chuàng)造性勞動得出的知識,通過信息擴散就已能滿足社會需求,無需二次創(chuàng)造。并且在現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)制度下,只有首次成功的創(chuàng)造性勞動,才能得到社會承認。創(chuàng)造性勞動的唯一性還體現(xiàn)在勞動主體的唯一性,創(chuàng)造性勞動主體只是一個人或一個團隊,創(chuàng)造性勞動的源泉是富于創(chuàng)造性的高素質(zhì)人才及其組成的團隊。在現(xiàn)代專利制度下,主體唯一性體現(xiàn)在對專利擁有者的產(chǎn)權(quán)保護與技術(shù)壟斷。

(二)巨大的風險性

作為探索未知的勞動,創(chuàng)造性勞動豐厚的成果與巨大的風險并存。這種風險主要源于以下幾個方面:創(chuàng)造性勞動本身違背了客觀規(guī)律,不會產(chǎn)生勞動成果;在裝備科研領(lǐng)域,更多表現(xiàn)為受限于國家安全觀念與國防工業(yè)生產(chǎn)條件,不被現(xiàn)實的社會承認或無法轉(zhuǎn)化為具體勞動成果;在當前市場經(jīng)濟條件下,裝備科研中的創(chuàng)造性勞動要被社會承認要以價值得以實現(xiàn)為標志,如果得不到社會承認,創(chuàng)造性勞動就得不到補償也就無法再生產(chǎn)。即使通過勞動性創(chuàng)造得出一定的勞動成果,創(chuàng)造出價值,但這只是潛在的價值,必須要滿足軍方的效能需求,能較好地平衡質(zhì)量與費用,同時實現(xiàn)軍事與經(jīng)濟效益,創(chuàng)造性勞動成果才能進入定型生產(chǎn)環(huán)節(jié),并最終被軍方采購,轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的價值。種種原因造成了只有較少一部分創(chuàng)造性勞動能得到社會承認。

(三)超時空性與高強度性

創(chuàng)造性勞動往往受整個歷史條件制約,但不拘泥于具體時空條件,勞動過程也沒有具體模式。這尤其體現(xiàn)在創(chuàng)造性勞動沒有具體的勞動時間,以科研勞動為主體的創(chuàng)造性勞動,要求具有思維上的連續(xù)性,并且創(chuàng)造性勞動可以脫離勞動對象與勞動工具,而獨立在人大腦中進行,因此,很多創(chuàng)造性勞動都是在固定工作時間與工作場地之外進行的。

此外,人們常常把創(chuàng)造性勞動成果歸結(jié)于靈感激發(fā),其實這只是一種表象,這種靈感的本質(zhì)是已有的勞動積累的條件下,在極短時間內(nèi)投入極大量的勞動,從而掌握了研究對象的本質(zhì)。在創(chuàng)造性勞動過程中付出的勞動量是巨大的。勞動過程是體力、腦力與生理力的消耗,在創(chuàng)造性勞動過程中,腦力與生理力的消耗,遠超一般性的重復(fù)勞動(包括簡單勞動與復(fù)雜勞動)。

二、創(chuàng)造性勞動的價值創(chuàng)造

價值本身有多個維度,從哲學(xué)上講,價值指客體對主體的意義(類似于西方經(jīng)濟學(xué)中的有用性或效用);從馬克思主義經(jīng)濟學(xué)上講,價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。

談到創(chuàng)造性勞動的價值創(chuàng)造,必須解釋創(chuàng)造性勞動與復(fù)雜勞動的關(guān)系。現(xiàn)在,很多人將兩者混為一談。馬克思曾將勞動區(qū)分為復(fù)雜勞動與簡單勞動,兩者的區(qū)別是是否需要經(jīng)過專門學(xué)習(xí)與培訓(xùn),復(fù)雜勞動的勞動強度遠大于簡單勞動,單位時間內(nèi)創(chuàng)造的價值遠在于簡單勞動之上。復(fù)雜性勞動的概念是建立在勞動力形成的角度之上的,而創(chuàng)造性勞動是從勞動的現(xiàn)實效果來講的。創(chuàng)造性勞動往往以復(fù)雜勞動為基礎(chǔ),一個人只有具有復(fù)雜勞動的能力,在復(fù)雜勞動的基礎(chǔ)上才能進行創(chuàng)造性勞動。經(jīng)過較好地教育與專門培訓(xùn),具有了專業(yè)知識與較好的邏輯思考能力之后,從事某一方面的復(fù)雜勞動,在復(fù)雜性勞動的過程中積累經(jīng)驗并進行創(chuàng)新,從而才能進行創(chuàng)造性勞動。

一方面要承認創(chuàng)造性勞動是一種社會歷史過程,創(chuàng)造性勞動也具有歷史繼承性,其是從現(xiàn)有的社會勞動生產(chǎn)力出發(fā)的,并建立在廣泛的復(fù)雜與簡單勞動之上,如在科研勞動中,主體仍然是重復(fù)勞動,創(chuàng)造性勞動占較小比例??蒲袆趧拥幕玖鞒膛c操作是可重復(fù)的,不承認這點就會陷入不可知論;而另一方面要充分認可創(chuàng)造性勞動者的主觀能動性(智力水平、經(jīng)驗積累程度與主觀努力程度)。具備相同的復(fù)雜勞動能力,主觀能動性發(fā)揮程度不同,勞動的創(chuàng)造性也差別很大。簡而言之,從復(fù)雜勞動到創(chuàng)造性勞動之間存在著質(zhì)的躍升,而正是這種質(zhì)的躍升,造成了創(chuàng)造性勞動價值認識與計量的復(fù)雜性。

簡單勞動與復(fù)雜勞動本質(zhì)上都是重復(fù)勞動,而社會必要勞動的勞動時間只能是建立在重復(fù)勞動之上的,因為只有在不斷的重復(fù)勞動中,才能均衡出社會平均勞動時間,使勞動價值得以計量,直接體現(xiàn)出勞動創(chuàng)造價值。創(chuàng)造性勞動,不可否認其本質(zhì)是人勞動力的消耗,但勞動本身不是產(chǎn)品實體。發(fā)明創(chuàng)造的成果,可以以物質(zhì)實體存在,但發(fā)明創(chuàng)造某物本身是無形的,并且不具有重復(fù)性與再生產(chǎn)性。重復(fù)勞動是在社會正常生產(chǎn)條件下,社會平均勞動熟練程度與強度下進行的,而創(chuàng)造性勞動是創(chuàng)造新的生產(chǎn)條件的勞動,促進生產(chǎn)要素的新組合,生產(chǎn)函數(shù)的新構(gòu)造,其提高社會平均勞動熟練程度,降低社會平均勞動強度,而不直接創(chuàng)造價值。在這個問題上,馬克思認為,創(chuàng)造性勞動的成果被無償吸收到資本當中,以促進創(chuàng)造剩余資本的創(chuàng)造,而索羅提出的全要素生產(chǎn)率也具有相近思想,(這里以西方經(jīng)濟學(xué)的生產(chǎn)函數(shù)為例,是為了便于讀者理解,但必須看到兩者的本質(zhì)區(qū)別,馬克思主義經(jīng)濟學(xué)將勞動視為價值的唯一源泉,而西方經(jīng)濟學(xué)將勞動視為創(chuàng)造價值眾多生產(chǎn)要素的一種),全要素生產(chǎn)率衡量的不是某項具體生產(chǎn)要素投入對經(jīng)濟增長的作用,其主要衡量的是技術(shù)進步在經(jīng)濟增長中的作用。

對于常規(guī)勞動,馬克思以勞動時間計量其勞動量,再以勞動量計量其價值。而創(chuàng)造性勞動是創(chuàng)造全新使用價值的勞動,其勞動時間的計量比較復(fù)雜。創(chuàng)造性勞動的原創(chuàng)性、超前性,使其不具有可以比較的參照系,只能從其現(xiàn)實成果(即價值實體及其作用)出發(fā)進行計量其價值。在民品市場上創(chuàng)造性勞動的價值體現(xiàn)在應(yīng)用創(chuàng)造性勞動成果后的重復(fù)勞動所帶來的價值增值,主要表現(xiàn)在生產(chǎn)單位產(chǎn)品成本的下降與單位時間內(nèi)產(chǎn)量的上升。而在軍品市場上,由于較強的壟斷性,創(chuàng)造性勞動的價值主要從效用論角度出發(fā),將創(chuàng)造性勞動的價值視為既定裝備費用約束下,武器系統(tǒng)效能的提升度。

三、多種舉措鼓勵裝備科研創(chuàng)造性勞動

(一)從制度設(shè)計上鼓勵創(chuàng)造性勞動

雖然創(chuàng)造性勞動中具有巨大的風險,但從社會整體角度來看,創(chuàng)造性勞動的成本與風險遠小于收益,并且創(chuàng)造性勞動創(chuàng)造的價值遠小于其潛在的價值,隨著創(chuàng)造性勞動成果的不斷擴散與再開發(fā),創(chuàng)造性勞動實現(xiàn)的價值遠超創(chuàng)造性勞動本身創(chuàng)造的勞動。有人將失敗的創(chuàng)造勞動視為沉沒成本,這種觀點有待商榷,沉沒成本再也無法得到價值補償,但在創(chuàng)新中失敗的創(chuàng)造勞動往往起著技術(shù)儲備的作用,從這種角度來講,失敗的創(chuàng)造性勞動本身就是創(chuàng)造性勞動的一部分,失敗的創(chuàng)造性勞動也在創(chuàng)造價值,只是這種價值沒有實現(xiàn)。而從價值實現(xiàn)角度來看,創(chuàng)造性勞動成果商品化形成的技術(shù)商品不同于一般商品。創(chuàng)造性勞動者可以在保留技術(shù)商品所有權(quán)的同時,多次多方轉(zhuǎn)讓使用權(quán),多重補償失敗的創(chuàng)造性勞動的成本。這種多重補償性既充分補充了創(chuàng)造性勞動中的體力、腦力與生理力的消耗,又可降低單次轉(zhuǎn)讓時的價格,促進技術(shù)商品的充分擴散。應(yīng)采取多種形式積極鼓勵創(chuàng)造性勞動,容納創(chuàng)造性勞動中的失敗,積極促進創(chuàng)造性勞動的價值實現(xiàn)。

(二)完善基于勞動價值論的技術(shù)產(chǎn)品定價模型

現(xiàn)有的無形資產(chǎn)評估模型中,勞動價值模型突出了勞動在價值創(chuàng)造中的唯一性,并且突出了創(chuàng)造性勞動在技術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)造中的特殊作用,具有科學(xué)性。但此模型中的創(chuàng)造性勞動倍加系數(shù)難以確定,缺乏具體可操作性。只有建立起針對創(chuàng)造性勞動本身的價值評估與補償機制,再能建立起長久的創(chuàng)造性勞動的利益激勵機制,促進創(chuàng)造性勞動的內(nèi)生增長。

創(chuàng)造性勞動系數(shù)起著一種聯(lián)系的作用,其是溝通復(fù)雜勞動與創(chuàng)造性勞動的橋梁,其將復(fù)雜勞動轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性勞動,雖然復(fù)雜勞動與創(chuàng)造性勞動有區(qū)別但更應(yīng)看到二者的聯(lián)系,從社會整體而言,創(chuàng)造勞動往往建立在復(fù)雜勞動之上。關(guān)于復(fù)雜勞動與簡單勞動的兌換關(guān)系,以前的論文已有較多論述,但關(guān)于由復(fù)雜勞動向創(chuàng)造性勞動的月生的計量,仍是一片空白,亟待完善。

(三) 優(yōu)化總裝系統(tǒng)科研人員培養(yǎng)與使用,從源頭促進創(chuàng)造性勞動。

堅持創(chuàng)造性勞動者專業(yè)對口使用。創(chuàng)造性勞動建立在復(fù)雜勞動之上,裝備科研人員必須在復(fù)雜勞動的基礎(chǔ)上才能進行創(chuàng)造性勞動。要能夠進行復(fù)雜勞動,必須經(jīng)過一系列基礎(chǔ)與專業(yè)教育,而進行這一系列教育所付出的機會成本是既定的。如果所學(xué)專業(yè)與工作崗位不對應(yīng),很難進行創(chuàng)造性勞動,更無法補償進行教育所付出的成本。應(yīng)積極為復(fù)雜勞動者搭建平臺,培養(yǎng)起創(chuàng)造能力,實現(xiàn)由復(fù)雜勞動者向創(chuàng)造性勞動者的飛躍。

尊重創(chuàng)造性勞動者的勞動過程與勞動成果,在崗位競爭的基礎(chǔ)上,采取物資激勵與精神鼓勵相結(jié)合的辦法,根據(jù)個人的創(chuàng)造能力制定梯度化的激勵措施,對創(chuàng)造性勞動者的創(chuàng)造熱情與創(chuàng)造能力加以鼓勵,提升其工作主動性,發(fā)揮其主體作用。

參考文獻:

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[5]佚名.知識經(jīng)濟意味著什么?楊福家院士談全球熱門話題[J].中文自修,1998(01).

(作者單位:中國人民解放軍裝備學(xué)院)

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