劉凱

【摘要】在籃球運(yùn)動(dòng)中，犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)具有兩面性，這兩個(gè)方面又相互對(duì)立，在比賽中如何運(yùn)用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)？也是教練員思考的重要問題之一。本文通過對(duì)犯規(guī)的定義的理解以及以往比賽中運(yùn)用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的范例，對(duì)犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用做一全面的詮釋，有利于在布置戰(zhàn)術(shù)中的應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】犯規(guī)戰(zhàn)術(shù) 籃球比賽

1引言

籃球運(yùn)動(dòng)屬于同場(chǎng)競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，無論在國內(nèi)還是國際上籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的熱火朝天，比賽競(jìng)爭的日益激烈，不僅僅需要在個(gè)人技術(shù)、能力的表現(xiàn)，同時(shí)更要在戰(zhàn)術(shù)、策略上動(dòng)腦筋?；@球比賽允許一定范圍內(nèi)的合理身體接觸，這就決定了籃球比賽中犯規(guī)現(xiàn)象發(fā)生必然性。根據(jù)籃球比賽規(guī)則，犯規(guī)的行為與籃球比賽倡導(dǎo)的公正公平精神相悖，要根據(jù)犯規(guī)程度對(duì)各種犯規(guī)動(dòng)作進(jìn)行必要的處罰。然而，現(xiàn)在很多籃球比賽中都發(fā)生隊(duì)員利用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)來取得比賽勝利的現(xiàn)象，因此，這種犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)給比賽帶來的潛在影響得到了籃球工作者的重視，他們把犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)當(dāng)成一種比賽戰(zhàn)術(shù)來研究利用。犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)作為全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)中重要組成的一部分，一般情況下會(huì)有出其不意的作用。犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)能夠獲得更多比賽時(shí)間，進(jìn)而調(diào)動(dòng)隊(duì)員的創(chuàng)造性和積極性，提升比賽藝術(shù)性與激烈程度。因此探索有效犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)有著重要意義。

2對(duì)籃球犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的理解

2.1籃球犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的定義

籃球犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)指在進(jìn)行籃球比賽時(shí)，在遵守和利用籃球規(guī)則的基礎(chǔ)上，按照比賽實(shí)際具體情況進(jìn)行的全隊(duì)或者某個(gè)隊(duì)員有預(yù)謀、有組織地主動(dòng)開展犯規(guī)行動(dòng)，他們進(jìn)行犯規(guī)行為是為破壞對(duì)方球員比賽節(jié)奏，進(jìn)而抑制或者干擾對(duì)方球員戰(zhàn)術(shù)的正常發(fā)揮，提升本隊(duì)勝算概率，最終贏得比賽的勝利。

2.2籃球犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的分類

籃球犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)有很多種分類方法，最常見的便于人們分析犯規(guī)行為的分類，即：依據(jù)攻守對(duì)立性質(zhì)分類。按照這種方法分類，籃球犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)就分成防守犯

規(guī)戰(zhàn)術(shù)與進(jìn)攻造犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)。防守犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)是隊(duì)員在防守過程中，為得到比賽場(chǎng)上主動(dòng)權(quán)或是獲得更多比賽時(shí)間，依據(jù)場(chǎng)上情形而進(jìn)行的干擾、破壞對(duì)方球員而直接獲取分?jǐn)?shù)，有預(yù)謀的積極主動(dòng)犯規(guī)。進(jìn)攻造犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)是在進(jìn)攻過程中，球員有目的地做出各種假動(dòng)作或者真動(dòng)作，引導(dǎo)對(duì)方球員犯規(guī)，使對(duì)方球員因?yàn)殛?duì)友多次犯規(guī)而產(chǎn)生顧慮感，進(jìn)而降低對(duì)方全隊(duì)或者某個(gè)隊(duì)員的防守能力。

3犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)在籃球比賽中的應(yīng)用

往往在關(guān)鍵比賽、重要性比賽中，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)利用犯規(guī)會(huì)起到意想不到的效果，甚至在決勝節(jié)期間，可能反敗為勝。

3.1犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)在進(jìn)攻階段的應(yīng)用

首先進(jìn)攻階段分三種情況逐一分析：本方比分領(lǐng)先的情況、雙方比分相持的情況、對(duì)方領(lǐng)先的情況。在本方比分領(lǐng)先的情況下，應(yīng)減少主力隊(duì)員的犯規(guī)次數(shù)，此時(shí)選用換下主力隊(duì)員，由替補(bǔ)隊(duì)員努力全力強(qiáng)攻對(duì)方的主力隊(duì)員，造成對(duì)方主力隊(duì)員的犯規(guī)，形成更鮮明的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)雙方比分相持的情況下，應(yīng)當(dāng)注意減少本方的犯規(guī)，果斷運(yùn)用進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)的強(qiáng)攻得分同時(shí)使對(duì)方犯規(guī)，同時(shí)在心理上對(duì)對(duì)方隊(duì)員造成一定的壓力。當(dāng)比分落后的情況下，盡量加快進(jìn)攻節(jié)奏，利用進(jìn)攻的有利時(shí)機(jī)、根據(jù)隊(duì)員的特點(diǎn)，迅速將球轉(zhuǎn)移到前場(chǎng)，并利用技術(shù)能力，如突破上籃、內(nèi)線強(qiáng)攻或投手投籃等各種手段得分并造對(duì)方隊(duì)員犯規(guī)。把握比賽的節(jié)奏在此時(shí)至關(guān)重要。

3.2犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)在防守階段的應(yīng)用

防守階段，最重要的是減少主力隊(duì)員的犯規(guī)次數(shù)，保證主力隊(duì)員在轉(zhuǎn)換進(jìn)攻時(shí)沒有壓力和顧慮，有時(shí)甚至要有意保護(hù)主力隊(duì)員。在對(duì)對(duì)方隊(duì)員熟悉的情況下，犯規(guī)一般也要有選擇性，對(duì)罰球能力弱的對(duì)方隊(duì)員采用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)，讓其通過罰球最多得2分，甚至不得分的情況出現(xiàn)，擾亂對(duì)方的進(jìn)攻節(jié)奏和意圖。防守位置在防守階段也要掌握一定的尺度。合理的防守位置有助于對(duì)方隊(duì)員犯規(guī)。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員在防守過程中都會(huì)關(guān)注對(duì)方進(jìn)攻隊(duì)員的進(jìn)攻路線，判斷準(zhǔn)確可提前搶占進(jìn)攻路線，這樣造成進(jìn)攻隊(duì)員在突破防守或者進(jìn)入進(jìn)攻路線時(shí)，造成對(duì)方的帶球撞人犯規(guī)現(xiàn)象。在防守階段的犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)，要時(shí)刻注意對(duì)方進(jìn)攻隊(duì)員的意圖，如果有意創(chuàng)造犯規(guī)，要有意避之，不可盲目沖上。

3.3犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)在應(yīng)用上注意的問題

3.3.1調(diào)整心態(tài)，全隊(duì)齊心合力，相互配合

由于籃球運(yùn)動(dòng)的同場(chǎng)競(jìng)技的性質(zhì)，決定了身體接觸的存在性，而且這種接觸是不可避免的，無論在進(jìn)攻階段還是防守階段對(duì)其要有充分的心理準(zhǔn)備，積極面對(duì)。除此，犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)不僅僅是個(gè)人的問題，在有些情況下需要全隊(duì)的配合，發(fā)揮好犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)作用需要全隊(duì)思想一致，目標(biāo)明確，動(dòng)作迅速果斷。

3.3.2觀察裁判員的判罰尺度

每個(gè)裁判員對(duì)于犯規(guī)動(dòng)作的執(zhí)法程度與松緊程度都有所差別，特別是在非法邊緣和合法邊緣的動(dòng)作判斷上，裁判員有很大的施展發(fā)揮空間，因此在比賽剛開始不要莽撞地挑戰(zhàn)裁判程度，在對(duì)裁判的裁判方法有一定了解的情況下，合理有效的采用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)，能使戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮更巨大的實(shí)際作用。

3.3.3防守動(dòng)作的控制

有效控制防守動(dòng)作，也是評(píng)價(jià)一名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的重要內(nèi)容?；@球隊(duì)員在日常的訓(xùn)練中，一定要對(duì)犯規(guī)動(dòng)作實(shí)現(xiàn)有效控制，不能無限度地利用。讓隊(duì)員正確認(rèn)識(shí)犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)，利與弊都是相對(duì)的。某種程度上，犯規(guī)動(dòng)作的發(fā)生對(duì)對(duì)方隊(duì)員的進(jìn)攻起到了破壞和限制的作用，不能因?yàn)椴灰?guī)則的犯規(guī)動(dòng)作使全隊(duì)陷入失敗的局面，切忌全盤肯定犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的無視規(guī)則，充分認(rèn)識(shí)犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的利與弊。

3.3.4犯規(guī)時(shí)機(jī)的掌控

準(zhǔn)確把握犯規(guī)時(shí)機(jī)，才可以把犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)及贏得勝利的目的充分發(fā)揮出來。當(dāng)對(duì)方進(jìn)攻節(jié)奏順暢并連連得分而本方處于被動(dòng)，此時(shí)本方單節(jié)的暫停機(jī)會(huì)也已用完，應(yīng)該及時(shí)采取犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)打破對(duì)方進(jìn)攻節(jié)奏， 削弱對(duì)方的進(jìn)攻士氣。在對(duì)方隊(duì)員搶到后場(chǎng)籃板球時(shí)，采用快攻戰(zhàn)術(shù)，欲以多打少的情況，首先應(yīng)該堵截對(duì)方的傳球，設(shè)法造傳球者犯規(guī)，假如對(duì)方傳球到前場(chǎng)可以輕松得分，應(yīng)在對(duì)方做投籃動(dòng)作之前及時(shí)犯規(guī)，避免對(duì)方打成“2+1”或“3+1”。在比賽臨近終場(chǎng)階段運(yùn)用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的情況：①在本方大比分領(lǐng)先的情況下，應(yīng)該做好防守不要犯規(guī)；②在距離比賽結(jié)束只剩幾秒鐘，本方比分領(lǐng)先不多而且還有犯規(guī)機(jī)會(huì)可用時(shí)，應(yīng)該及時(shí)犯規(guī)破壞對(duì)方的進(jìn)攻。③當(dāng)本方比分落后但有機(jī)會(huì)通過犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)贏得比賽時(shí)，應(yīng)該盡量早點(diǎn)犯規(guī)，不要等時(shí)間過的太多再去犯規(guī)，最好在對(duì)方半場(chǎng)犯規(guī)，如果對(duì)方攻到前場(chǎng)，可以對(duì)對(duì)方罰球最差的隊(duì)員犯規(guī)，在對(duì)方罰球后奪回球權(quán)爭取主動(dòng)，本隊(duì)快速進(jìn)攻，一般利用本隊(duì)投手打三分，利用“3-2=1”的過程來追分，然后循環(huán)利用此戰(zhàn)術(shù)，直至比賽勝利。

4 建議

合理運(yùn)用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)，并正確認(rèn)識(shí)犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的利與弊，使隊(duì)員在比賽中充分發(fā)揮贏得比賽，關(guān)于犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的研究需要在實(shí)戰(zhàn)中充分表現(xiàn)，在以后的研究中多充實(shí)一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)會(huì)更實(shí)際。

【參考文獻(xiàn)】

[1]曹銳成.籃球比賽犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的研究[J].武夷學(xué)院學(xué)報(bào).2009年4月.

[2]楊松麟等.如何在籃球比賽中有效使用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)[J].運(yùn)動(dòng).2014年11月.