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大學(xué)生足球裁判的綜合素質(zhì)對臨場執(zhí)法的影響

2015-05-30 08:57:53劉紅星唐暉
儷人·教師版 2015年16期
關(guān)鍵詞:綜合素質(zhì)

劉紅星 唐暉

【摘要】通過對大學(xué)生足球裁判員執(zhí)法情況進(jìn)行調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生足球裁判在執(zhí)法過程中的不足,并針對這些問題提出相應(yīng)的對策,對大學(xué)生足球裁判的調(diào)查結(jié)果如下:1.裁判員對足球規(guī)則比較了解,但執(zhí)法中的判罰不夠好。2.大部分學(xué)生裁判的身體素質(zhì)較差。3.大學(xué)生裁判的執(zhí)法基本功素質(zhì)良好。4.大學(xué)生足球裁判在執(zhí)法級別高一些的比賽會(huì)產(chǎn)生緊張的情緒。對策:1對規(guī)則既要熟悉又要理解,球場上合理運(yùn)用規(guī)則。2.平時(shí)積極進(jìn)行身體鍛煉。3.重視執(zhí)法基本功的學(xué)習(xí)。4.充分準(zhǔn)備、保持自信、善于調(diào)整心態(tài)。這樣才能規(guī)范、靈活地執(zhí)法比賽。

【關(guān)鍵詞】足球裁判員 綜合素質(zhì) 臨場執(zhí)法

一、結(jié)果與分析

1. 業(yè)務(wù)能力

從表2看出,17%的裁判對裁判對足球規(guī)則了解好,60%的裁判對足球規(guī)則了解情況較好好,23%的裁判對足球規(guī)則了解一般,由此得出,大學(xué)生裁判對足球規(guī)則了解情況比較良好。裁判員對足球比賽的各項(xiàng)規(guī)則的熟悉是做出合理正確判罰的基礎(chǔ),足球規(guī)則是判罰的依據(jù),是綠茵場上的“法律“,只有對規(guī)則了解好才能充當(dāng)好足球場上的”法官

從表3看出,14%的裁判能夠非常準(zhǔn)確的判罰,54%的裁判能夠準(zhǔn)確的判罰,31%的裁判判罰準(zhǔn)確性一般,1%的裁判判罰的準(zhǔn)確性差,通過表2與表3的對比可得出,對規(guī)則了解好的裁判比在執(zhí)法中能準(zhǔn)確判罰的裁判好多,可想而知,對規(guī)則了解不一定能在執(zhí)法中判罰好。

2. 身體素質(zhì)

從表4看出,在10000米跑的測試中,3%的學(xué)生裁判成績在31—40分鐘內(nèi),31%的學(xué)生裁判成績在41—50分鐘內(nèi),38%的學(xué)生裁判成績在50—60%分鐘內(nèi),還有28%的學(xué)生裁判成績在60分鐘以上,由此得出大部分的學(xué)生裁判體能素質(zhì)差,足球比賽中要求裁判員1分鐘要跑130米到170米,一場比賽要求裁判員的活動(dòng)距離是12000米到15000米。現(xiàn)代足球的特點(diǎn)是攻防轉(zhuǎn)換快,比賽的對抗激烈。

3. 裁判臨場的基本功

從表5看出,34%的裁判的執(zhí)法動(dòng)作是非常標(biāo)準(zhǔn)的,51%的裁判的執(zhí)法動(dòng)作是標(biāo)準(zhǔn)的,15%的裁判的執(zhí)法動(dòng)作是一般的,由此可以看出,大學(xué)的學(xué)生足球裁判的執(zhí)法動(dòng)作是良好的,這是由于足球課中老師和學(xué)生們平時(shí)重視執(zhí)法基本功練習(xí)的結(jié)果。

4. 心理素質(zhì)

從表6看出,小組賽裁判員的脈搏次數(shù)比半決賽和決賽的脈搏次數(shù)少,半決賽裁判員的脈搏次數(shù)比決賽時(shí)的脈搏次數(shù)少,裁判員的脈搏次數(shù)由于比賽級別的上升增加而增加。

從表7看出,裁判員執(zhí)法時(shí)受球員、觀眾的不合理行為影響非常大的有10%,受影響程度一般的有43%,受影響程度小的占55%,不受影響的為0%,從表6和表7可以得出大學(xué)生足球裁判的心理素質(zhì)一般,還有待加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練,以及相關(guān)的指導(dǎo)。

裁判員在執(zhí)法過程中面對的心理壓力有主觀的也有客觀的,主觀的心理壓力是足球賽在一種緊張的氛圍中進(jìn)行的,裁判員會(huì)受到一定的影響。裁判員自己應(yīng)對球場突發(fā)事件時(shí)所需要的能力會(huì)給其帶來很大的心理壓力,如裁判員發(fā)現(xiàn)自己在執(zhí)法中出現(xiàn)錯(cuò)判時(shí)。客觀的心理壓力是教練員、球員和觀眾的不合理行為會(huì)給裁判員帶來心理刺激,過大的心理壓力會(huì)導(dǎo)致裁判員的錯(cuò)判、漏判屢屢出現(xiàn)。

二、結(jié)論與建議

大學(xué)生足球裁判對足球規(guī)則的了解清晰,但執(zhí)法中的判罰不行且身體素質(zhì)較差,執(zhí)法級別高的比賽心理素質(zhì)一般。于學(xué)生足球裁判來說,要進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論規(guī)則,做到熟悉規(guī)則又要理解規(guī)則,還要合理運(yùn)用規(guī)則。賽后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),在結(jié)論中總結(jié)中找到不足,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。裁判員平時(shí)要保證作息時(shí)間良好,以充沛的體能和良好的跑位意識和理想的觀察角度選擇進(jìn)行每一次判罰。裁判員的錯(cuò)判、漏判是足球比賽的重要組成部分,是足球比賽魅力和結(jié)果不可預(yù)見性的重要因素。

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