沈萬臻
每個(gè)成績好的孩子背后都有家長全心地付出
黎明學(xué)習(xí)一直不錯(cuò),可高考時(shí)考了全市第一、全省第四,還是讓大家吃了一驚。身邊就有學(xué)習(xí)這么好的孩子,大家在飯局上爭搶著問黎明爸爸所謂的 “秘訣”。
在這里多說幾句:其實(shí),朋友飯局時(shí),最不適合聊的就是孩子教育問題。一則,大部分男士總覺得有比孩子教育更重要的話題;二則,孩子教育比較個(gè)性化,越是人多越不適合談?wù)摚切┍揪蜑楹⒆觾A心付出的家長覺得為孩子付出是自然的事,不愿多談;更重要的一個(gè)原因是,有的人的孩子已經(jīng)大了,過去的失誤無法補(bǔ)救,談起孩子來就頭痛傷心,只能閉口不言。
黎明爸爸喝了一口茶,輕描淡寫地說:“我家孩子學(xué)習(xí)確實(shí)是讓人省心,我從來不管孩子,他天生就喜歡讀書學(xué)習(xí)?!?/p>
這話的效果是什么呢?飯局上的一對夫妻回家后看到孩子在玩手機(jī),氣不打一處來,倆人合伙把孩子揍了一頓,邊揍邊罵:“你看人家黎明!從來不用家長操心,你再看看你!”
后來,這對夫妻認(rèn)識了黎明的媽媽,細(xì)細(xì)打聽,才知道黎明在大學(xué)里依然出類拔萃,碩博連讀,而且,之前的成績、現(xiàn)在的成績以及未來的發(fā)展,都是因?yàn)橛欣杳鲖寢専o怨無悔、心甘情愿、樂在其中地付出。
好孩子學(xué)習(xí)不好,真是可惜
黎明媽媽是中學(xué)老師,因?yàn)橐娺^太多的孩子,所以她明白在孩子成長過程中,無論“天生”再怎么喜歡學(xué)習(xí),也的的確確需要得到家長的支持和鼓勵(lì),而且這種鼓勵(lì)和支持越早越好。
她看到很多孩子由于低年級基礎(chǔ)沒打好,十遍八遍還是學(xué)不會(huì)。越是學(xué)不會(huì)越想走捷徑,越想走捷徑,越付出無用功,學(xué)得辛苦,沒有成就感,心情煩躁,出現(xiàn)一系列心理問題。
她曾遇到一個(gè)初三的女孩,長得秀氣,人也懂事,刻苦努力,但一個(gè)公式給她講二十遍她都不懂。原因何在?基礎(chǔ)太差!但又不可能把她以前不會(huì)的全部再補(bǔ)回來。這么好的孩子學(xué)不好,家長一直不停地給她換班換老師,到了這種地步,神仙老師也沒法??!她深深為這個(gè)孩子可惜,同時(shí),對自己的孩子更不敢懈怠。
所以黎明媽媽認(rèn)定:應(yīng)該在教育孩子方面盡可能多費(fèi)點(diǎn)心,給孩子一個(gè)良好的開始將會(huì)讓孩子在長期跋涉中變得容易很多。
黎明媽媽明白,不是孩子不愛讀書,是很多孩子渴望讀書的時(shí)候沒有書讀,或者沒有適合孩子的書讀。她自己有過這樣的經(jīng)歷,她也看到她的學(xué)生有這樣的經(jīng)歷,所以她一有時(shí)間就領(lǐng)著孩子去書店買書,給孩子足夠的書籍,每天陪孩子閱讀,不看電視,那時(shí)手機(jī)還沒這么瘋狂,估計(jì)手機(jī)也根本影響不了她。因?yàn)樗雷约旱乃魉鶠閷⒂绊懗鲆粋€(gè)什么樣的孩子。
每晚做好家務(wù)之后,安靜地和孩子一起看書,即使丈夫在家看電視,也不影響她的看書計(jì)劃。有很多時(shí)候父母說什么并不重要,關(guān)鍵是父母在說的時(shí)候的能量和底氣,如果父母自信,堅(jiān)持,孩子會(huì)感受到父母的誠懇與能量,就會(huì)尊重父母。
好媽媽好在理念上,也好在行動(dòng)中
黎明媽媽有一幫中學(xué)同學(xué),上學(xué)時(shí)她們學(xué)習(xí)努力,畢業(yè)后一直保持著密切來往,互相鼓勵(lì),互相支持,互相學(xué)習(xí)。她們都相信一個(gè)人讀書讀得越多,他就越有能力讀得多,一個(gè)人越是學(xué)得多,他越有能力學(xué)多。
一直參與孩子的成長,才能更好地與孩子溝通,才可能有共同的愛好,有更多的交流空間。黎明媽媽真的是享受當(dāng)母親的過程,她感謝有個(gè)孩子讓自己陪著他成長,參與他的教育,與孩子共同學(xué)習(xí)。孩子越小,越愿意與大人合作,與孩子沒有共同語言,是因?yàn)閺暮⒆有〉臅r(shí)候,就不參與孩子的成長,孩子拉你看書、唱歌、做游戲,你卻要看電視、發(fā)呆……在孩子最需要回應(yīng)的時(shí)候給予回應(yīng),在孩子最需要幫助的時(shí)候給予幫助,建立起信任感,對孩子的學(xué)習(xí)及時(shí)反饋,這才是良好的親子關(guān)系。
最理想的家庭教育是讓孩子熱愛學(xué)習(xí),渴望學(xué)習(xí),獲得足夠的精神支持,產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成就感和愉悅感。
為人父母的責(zé)任還在于以身作則,為孩子提供榜樣。孩子是通過大人的學(xué)習(xí)方式學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的,這會(huì)讓孩子更有信心和動(dòng)力,家長的一言一行以及每一條原則都是孩子學(xué)習(xí)的模板。自己熱愛生活,工作時(shí)積極陽光,活得敞亮了,渾身散發(fā)著不俗的氣質(zhì)才能給予孩子好的心態(tài)。
黎明媽媽在教學(xué)過程中看到很多孩子早餐沒有規(guī)律,上課時(shí)沒有精神,所以她對待自己的孩子時(shí),每天極有規(guī)律地給孩子做飯,讓孩子有足夠的營養(yǎng)。做到這些,當(dāng)然需要父母很強(qiáng)的責(zé)任心與自律性,而做到了,孩子的人生就會(huì)更積極,孩子更少生病,即使生病也能較快康復(fù)。
如果每天都讓大腦學(xué)習(xí),它就會(huì)越來越擅長學(xué)習(xí),如果你讓它憂慮,它就會(huì)越來越憂慮,如果你讓它專注,它就會(huì)越來越專注。如果家長因?yàn)樵诤ε潞⒆釉趯W(xué)習(xí)方面吃苦,家長和孩子已經(jīng)在因?yàn)檫@種害怕而吃苦受累了。
等到孩子有了問題,花費(fèi)的時(shí)間、心力和解決問題需要的資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過早期的投資。教育得早一點(diǎn),教育得更好一點(diǎn),讓父母和孩子一輩子受益。