陳諾潔

星期六的奧數(shù)課，在我看來(lái)著實(shí)有些荒唐。

我和好友被人潮擠入電梯后，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。經(jīng)過(guò)重重關(guān)卡，我們才看到了那張寫(xiě)滿密密麻麻名字的座位表。不知找了多久，我終于對(duì)號(hào)入座了。

教室里面人聲鼎沸，讓我感覺(jué)頭腦發(fā)熱。再加上被幾個(gè)人擠在中間，心情更是煩躁。被擠在過(guò)道中的同學(xué)，因?yàn)閷?shí)在挪不動(dòng)步伐，就干脆一動(dòng)不動(dòng)地站著了。

才過(guò)了幾分鐘，教室瞬間變成了一個(gè)坐著一百二十個(gè)人的劇場(chǎng)！這時(shí)，老師開(kāi)始講課了。我嘆了口氣，不情愿地從書(shū)包里掏出那本難懂的奧數(shù)書(shū)。我不知道老師的手為什么那么靈活，一黑板又一黑板不停地寫(xiě)著板書(shū)，我也只能跟著抄了。突然不知從哪兒冒出來(lái)一句話：“哎呀！這些東西書(shū)上都有??！”我猛地低頭一看，果真是。我望著那密密麻麻的“無(wú)用功”，只能對(duì)著天花板長(zhǎng)嘆了一口氣。

無(wú)意間向窗外一瞥，只見(jiàn)白云漂浮在空中，鳥(niǎo)兒停在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌。突然吹來(lái)的一陣風(fēng)將我的思緒帶向了遠(yuǎn)方。我就像一匹奔馳的駿馬，正在藍(lán)色的原野上馳騁，肆無(wú)忌憚地享受著閑適的時(shí)光。

“老師正看著你?！蓖蝗?，同桌撞了我一下。一瞬間，我怔住了，心中充滿了不安。當(dāng)我緩過(guò)神后，馬上又裝模作樣地記起了筆記。

當(dāng)老師把背影留給我們的時(shí)候，便是同學(xué)們“興風(fēng)作浪”的時(shí)刻。現(xiàn)在的教室已經(jīng)等同于菜市場(chǎng)了：糖果的香氣在空中彌漫，漫畫(huà)書(shū)上鮮艷的圖案正在恣意炫耀。有些同學(xué)甚至和桌子成為了摯友，直接將頭埋進(jìn)抽屜中，沉浸在手機(jī)游戲的世界里。老師皺了皺眉頭，卻又無(wú)可奈何。

看著時(shí)針慢吞吞地走著，這地獄般的煎熬總算要結(jié)束了。可這時(shí)，老師又拋出了一句話：“同學(xué)們，今天的作業(yè)是……”我趴在書(shū)桌上，斜著眼慢慢地抄著老師布置的密密麻麻的作業(yè)題。

下課了，同學(xué)們計(jì)劃著如何瞞過(guò)老師不寫(xiě)作業(yè)，計(jì)劃著晚餐吃什么，計(jì)劃著到哪兒郊游。我不由感嘆：老師辛辛苦苦地布置作業(yè)，我估計(jì)他萬(wàn)萬(wàn)想不到，自己每晚勞動(dòng)的結(jié)晶，竟在下課后無(wú)人在意，無(wú)人問(wèn)津……

【指導(dǎo)教師：王慶】