劉偉

【摘要】隨著我國教育改革的不斷深化，人們越來越關(guān)注鉗工實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，同時，作為鉗工實訓(xùn)教學(xué)中必不可少的環(huán)節(jié)—基本功訓(xùn)練，其效果將直接影響到學(xué)生技能形成以及今后的發(fā)展提高，因此，鉗工這就需要我們對基礎(chǔ)技能訓(xùn)練進行更深層次的探討。本文主要闡述了高職鉗工的實訓(xùn)方案。

【關(guān)鍵詞】高職 鉗工 實訓(xùn)教學(xué) 方案

鉗工實訓(xùn)課是一門培養(yǎng)學(xué)生掌握鉗工基本操作技能、技巧的專業(yè)性課程，包括了鉗工、平而劃線、銼削、擴孔、鋸削、鉸孔、鉆孔、刮削及復(fù)合作業(yè)等。鉗工是以手工操作為主的工種，既要技術(shù)，又要體力，在當(dāng)今的機械零部件制造和生產(chǎn)中，鉗工發(fā)揮著不可或缺的重要作用。同時，鉗工實訓(xùn)教學(xué)是高職校機械類各專業(yè)教學(xué)計劃的重要內(nèi)容，通過鉗工實訓(xùn)能夠使學(xué)生更早地接觸到鉗工理論知識的實際運用技能，是學(xué)生掌握鉗工知識和技能的有效途徑，進而實現(xiàn)理論教學(xué)與實際操作相結(jié)合的教學(xué)目標。

1實訓(xùn)的基本條件

實訓(xùn)必備工作臺、臺虎鉗、卡尺、銼刀、劃針、劃規(guī)、樣沖、手錘、臺鉆、鉸杠和手鋸。工作臺的尺寸和間隔應(yīng)充分考慮學(xué)生工作空間的需要，相鄰工位應(yīng)間隔800mm以上臺虎鉗的選擇雖然應(yīng)以裝卡零件的大小為依據(jù)，而鉗工實訓(xùn)的零件較小，卻不應(yīng)選擇過小的臺虎鉗，因為過小的臺虎鉗在夾緊力較大的情況下容易損壞。由于鉗工職業(yè)資格考試對零件表面粗糙度要求較高，能達到1.6μm以上的標準，因此必須準備細牙銼刀，某些考試題目還要用到刮刀。在測量工具上，游標卡尺的精度為0.02mm，而考題的尺寸公差要求能達到0.039mm甚至更高，普通游標卡尺在讀取尺寸時很難分辨上下刻度對齊的準確位置，因此應(yīng)選擇數(shù)顯游標卡尺或用千分表作為輔助測量工具。劃針、劃規(guī)和樣沖購置后應(yīng)注意保護，在修磨時應(yīng)注意保護或恢復(fù)熱處理表層。臺鉆應(yīng)選擇13mm以上的，小一些的臺鉆雖然能滿足加工要求，但是由于裝卡平臺過小，會導(dǎo)致鉆孔時工件不穩(wěn)臺鉆的數(shù)量應(yīng)4人1臺，至少6人1臺，以免考試時耽誤學(xué)生操作絲錐和鉸杠可選M8的作為平時練習(xí)，考前按備料單要求再準備其它型號鉆頭和鉸刀應(yīng)配齊。特殊型號鉆頭考前按備料單配制。

其它常用工具還應(yīng)配置平面刮刀、扁鏟、平臺、高度游標卡尺、萬能角度尺、刀口尺、刀口角尺、粗糙度量塊、整形銼、劃線盤等其中劃線盤根據(jù)實訓(xùn)工件尺寸盡量選小一些，否則操作不便且影響精度刀口尺和刀口角尺應(yīng)選擇0級，刀口角尺至少每2人一把，以免影響學(xué)生操作。需要考取裝配鉗工職業(yè)資格證書的還應(yīng)配備機床減速器

實訓(xùn)室其它配置方面，應(yīng)保證良好的光照和通風(fēng)條件，下料室應(yīng)單獨設(shè)置，應(yīng)有清掃和收集鐵屑和廢料的工具，實訓(xùn)室配備洗手及拖地設(shè)施，注意控制鐵屑落灑范圍，避免使用拖布清除鐵屑，否則會造成下水道堵塞。

2毛坯準備

2.1毛坯材料

毛坯材料通常有鑄鐵、A3和45#鋼，從方便實訓(xùn)、便于購置的目的出發(fā)，實訓(xùn)材料應(yīng)以A3或鑄鐵為主。如選用45#鋼材，則需注意材料切割過程中是否有切口表面硬化現(xiàn)象，以免無法加工，損壞工具。在實際操作中使用45#鋼會給銼刀、鋼鋸、無齒鋸和劃針等帶來較大損耗，不建議使用。

2.2毛坯類型

主要為板材和棒料板材一般為4mm—20mm厚度按需要選取，棒料一般選擇直徑20mm—30mm。

3安排實訓(xùn)的時間

由于鉗工實訓(xùn)屬于純手工操作，加工的又是金屬零件，因此即便是簡單零件也需要較長時間。從我校學(xué)生的操作進度看，初期不熟練的情況下加工簡單零件，后期熟練后加工復(fù)雜零件和配合件，平均制作一個合格零件約需4天，采用全天6學(xué)時連續(xù)實訓(xùn)，至少應(yīng)安排三周的實訓(xùn)，如學(xué)時允許，則應(yīng)安排4周以上實訓(xùn)，實訓(xùn)效果和職業(yè)資格考試通過率也有保障。在金工實習(xí)的情況下，只制作一個簡單零件，則安排1周的實訓(xùn)完全夠用，并有一些富余。在安排實訓(xùn)時，應(yīng)注意如果實訓(xùn)內(nèi)容不緊湊，時間剩余較多，會存在多數(shù)學(xué)生突擊制作，其余時間放羊的弊端。

4確定實訓(xùn)的內(nèi)容以及目標

4.1金工實訓(xùn)的鉗工部分

由于金工實訓(xùn)涉及科目較多，總體學(xué)時又不是很長，因此作為金工實訓(xùn)的鉗工部分的鉗工實訓(xùn)往往學(xué)時較少，一般在1周左右這種情況下鉗工實訓(xùn)的教學(xué)目標簡單，主要是讓學(xué)生了解鉗工技能在生產(chǎn)活動中的應(yīng)用，熟悉常用鉗工工具的使用方法。實訓(xùn)內(nèi)容通常為基本測量工具的使用方法、鉗工劃線基本方法和簡單金屬零件的銼削和鋸割加工實訓(xùn)作品主要考察零件的形狀和美觀程度，對精度的要求不高，且作品往往是小錘、五角星等趣味性較強的金屬件。通過鉗工實訓(xùn)達到增強學(xué)生動手能力，培養(yǎng)學(xué)生成就感，增加學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。

4.2為職業(yè)資格考試服務(wù)的鉗工實訓(xùn)

這類鉗工實訓(xùn)的直接目標是提高學(xué)生鉗工職業(yè)資格考試的通過率，因此實訓(xùn)要求和實訓(xùn)內(nèi)容完全按照學(xué)生所考科目和等級來制定以裝配鉗工（中級）為例，實操考試內(nèi)容通常為金屬板件配合件的加工，需要用到銼削、鋸割、鉆鉸、刮削等加工方法，零件形狀復(fù)雜，尺寸精度和表面粗糙度要求高，加工時間緊。因此在開展鉗工實訓(xùn)時，不僅要求學(xué)生掌握全面的鉗工加工技能，劃線技能、更多的測量工具使用技能，而且要求學(xué)生有非常高的熟練度，以應(yīng)對職業(yè)資格考試的需要。在安排培訓(xùn)項目時，先從簡單零件開始，反復(fù)磨練學(xué)生加工的形位公差、尺寸公差和表面粗糙度的精度，然后再練習(xí)配合件的加工，考慮各種加工方法都練習(xí)到，全部實訓(xùn)過程至少應(yīng)練習(xí)6個零件的加工此外，雖然考試時毛坯件和工具是備好的，但從培養(yǎng)學(xué)生全面工作能力的需要出發(fā)，零件的下料、劃線涂料的配制、鉆頭裝卡、劃針磨尖等步驟的相關(guān)工具使用和技巧也應(yīng)作為培訓(xùn)內(nèi)容。

5配置實訓(xùn)教師

綜合各方面考慮，鉗工實訓(xùn)的理想配置應(yīng)為侮15名學(xué)生配置1名專業(yè)教師作為管理和指導(dǎo)老師，每班實訓(xùn)配置1名技術(shù)精湛、經(jīng)驗豐富的企業(yè)師傅作為指導(dǎo)教師。專業(yè)教師負責(zé)學(xué)生的考勤、操作規(guī)范、愛護工具、節(jié)約用料、工具發(fā)放、工位整理和成績評定。企業(yè)師傅負責(zé)指導(dǎo)操作、傳授企業(yè)文化、培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)員工習(xí)慣。

結(jié)語

實踐證明，通過實施以上的實訓(xùn)方案，培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，取得了較好的教學(xué)效果。