祁忠智

【本刊訊】教師是人類靈魂的工程師，是青少年健康成長的引路人，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途和民族的未來。大力加強(qiáng)中小學(xué)教師的職業(yè)道德建設(shè)，具有十分重要的意義。為此，近年來，察有中旗教育局高度重視中小學(xué)教師師德建設(shè)，采取多項(xiàng)強(qiáng)有力的措施大力加強(qiáng)師德建設(shè)。

一、全面實(shí)施師德塑造工程

為創(chuàng)建一支“學(xué)高為師，行為世范”的教師隊(duì)伍，察右中旗印發(fā)了《察右中旗師德塑造工程實(shí)施方案》，明確規(guī)定了中小學(xué)教師師德建設(shè)的指導(dǎo)思想、具體要求、工作措施和實(shí)施步驟，并從“愛國守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)、恪盡職守，關(guān)愛學(xué)生、教書育人，為人師表、淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、終身學(xué)習(xí)”五個方面提出了明確而具體的要求。各學(xué)校教師普遍開展了師德建設(shè)宣誓，簽訂了遵守師德承諾書，明確師德建設(shè)“十提倡”“十禁止”。旗教育局發(fā)出通知把《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師師德建設(shè)必學(xué)材料，并作為教師業(yè)務(wù)考試的重要內(nèi)容，以考促學(xué)。

二、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)考評

為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在全旗普遍開展了教師師德建設(shè)考評。教育局把師德建設(shè)考評納入對學(xué)校年度日標(biāo)考評體系，學(xué)校把教師師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職稱評聘、評優(yōu)擇先的重要依據(jù)，實(shí)行“師德一票否決制”，規(guī)定凡出現(xiàn)有償補(bǔ)課、濫發(fā)資料、體罰、侮辱學(xué)生行為的教師，三年內(nèi)不得評優(yōu)、晉級、評先。

在加強(qiáng)對有違師德行為懲罰力度的同時，他們還大力弘揚(yáng)師德正氣，樹立典型，廣泛開展師德標(biāo)兵的評選活動。近年來，每年都要開展“十佳師德標(biāo)兵”的評選活動，并給予必要的物質(zhì)獎勵，典型引領(lǐng)，全旗共評出各類師德標(biāo)兵100多名，充分發(fā)揮師德標(biāo)兵的引領(lǐng)示范作用。

三、進(jìn)一步深化德育課程改革

學(xué)校把對師生的思想政治教育納入課程體系，納入日標(biāo)考評。從校領(lǐng)導(dǎo)到環(huán)節(jié)干部，都要在校內(nèi)開設(shè)思想政治講座，參與集體備課。第二中學(xué)校長引領(lǐng)師生開展校園中華經(jīng)典誦讀，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響感染師生。東街小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織師生開展“用身邊事感染身邊人”的校園德育建設(shè)活動。實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生攜手開展了“培育校園精神”活動。民族學(xué)校各民族師生共同開展了“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、攜手創(chuàng)造美好家園”活動。

同時，全旗各中小學(xué)每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，把教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生優(yōu)秀品格建設(shè)融入其中，讓校園盛開德育建設(shè)之花。

一系列行之有效的措施，促進(jìn)了師德師風(fēng)的整體提升，近年來，全旗基本無“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，贏得了社會的廣泛好評。