沈艷菊

[摘要]目的：通過(guò)對(duì)中風(fēng)患者及家屬的健康教育需求進(jìn)行調(diào)查及分析，繼而總結(jié)出符合兩者需求的健康教育措施。方法：選取在我院進(jìn)行入院治療的47例中風(fēng)患者，并通過(guò)自制問(wèn)卷的方式對(duì)患者及其家屬的健康需求進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查需求內(nèi)容包括危險(xiǎn)因素、用藥治療、預(yù)防方法、康復(fù)訓(xùn)練、急救常識(shí)以及病中護(hù)理等。結(jié)果：通過(guò)調(diào)查結(jié)果表明，本文所選取的47例中風(fēng)患者及其家屬的健康知識(shí)水平較低，其中想了解中風(fēng)危險(xiǎn)因素的有42例、想了解用藥治療知識(shí)的有38例、想懂得預(yù)防方法的有34例、想掌握康復(fù)訓(xùn)練知識(shí)和方法的有45例、想了解中風(fēng)急救常識(shí)的有43例、向了解患者病中護(hù)理技巧的有31例。結(jié)論：通過(guò)調(diào)查可以得知，當(dāng)前我國(guó)的中風(fēng)患者及其家屬的健康知識(shí)教育普遍落后，本文通過(guò)對(duì)中風(fēng)患者及其家屬的健康教育需求進(jìn)行分析，總結(jié)出了相應(yīng)的中風(fēng)健康知識(shí)教育體會(huì)。

[關(guān)鍵詞]中風(fēng)患者；健康教育需求；教育體會(huì)

腦中風(fēng)（Stroke）學(xué)名腦瘁中，在我國(guó)中醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中其實(shí)對(duì)人類(lèi)急性腦血管疾病的統(tǒng)稱(chēng)，因其發(fā)病突然、病情多變等特性與自然界風(fēng)的特性雷同，故將其命名為中風(fēng)。腦中風(fēng)是一種突然發(fā)作的腦血液循環(huán)障礙性疾病，其臨床發(fā)病特點(diǎn)為突然昏迷、口角歪斜、半身不遂以及語(yǔ)言障礙等。在我臨床醫(yī)學(xué)中，由于腦中風(fēng)具有發(fā)病率高、致殘率大、死亡率高以及復(fù)發(fā)率大和并發(fā)癥多等特點(diǎn)，使其成為了與心臟病、癌癥并列的能夠威脅人類(lèi)健康及生命的三疾病之一。對(duì)腦中風(fēng)知識(shí)進(jìn)行了解并采取有效的預(yù)防措施是提防腦中風(fēng)發(fā)生的有效做法，故本文選取了2013年2月-2014年3月在我院進(jìn)行入院治療的47例腦中風(fēng)患者，并對(duì)這些患者及其家屬的健康教育需求進(jìn)行了調(diào)查，以期為提高今后的中風(fēng)患者健康教育水平提供有效的理論依據(jù)，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報(bào)告如下。

1.資料與方法

1.1一般資料

選取2013年2月-2014年3月在我院進(jìn)行入院治療的47例腦中風(fēng)患者，并對(duì)這些患者及其家屬的健康教育需求進(jìn)行了調(diào)查。在所選取的47例腦中風(fēng)患者中，男性患者26人，占總?cè)藬?shù)的55.3%；女性患者21人，占總?cè)藬?shù)的44.7%；總體年齡在24-67歲之間，平均年齡為45.3±2.7歲。在所選取的47例腦中風(fēng)患者家屬中，男性家屬16人；女性家屬31人；總體年齡在32-66歲之間，平均年齡為48.7±3.3歲。與患者的關(guān)系為：配偶關(guān)系29例、兄妹關(guān)系4例、子女關(guān)系14例。患者家屬學(xué)歷為：大專(zhuān)以上7人、中專(zhuān)以上14、初中以下19人、文盲7人。所選取的47例腦中風(fēng)患者均有清醒的意識(shí)并能進(jìn)行清楚的交流，其家屬均自愿參與調(diào)查。

1.2方法

對(duì)所選取的47例腦中風(fēng)患者及家屬采取自制的問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查報(bào)告均由患者及其家屬本人進(jìn)行填寫(xiě)。調(diào)查需求問(wèn)卷內(nèi)容包括腦中風(fēng)患者及其家屬對(duì)中風(fēng)危險(xiǎn)因素、用藥治療、預(yù)防方法、康復(fù)訓(xùn)練、急救常識(shí)以及病中護(hù)理等的需求。在整個(gè)調(diào)查過(guò)程中，由專(zhuān)業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查人員向患者及其家屬進(jìn)行問(wèn)卷講解，并在患者及其家屬理解后進(jìn)行填寫(xiě)。本次調(diào)查共正式發(fā)放47份問(wèn)卷，收回有效調(diào)查問(wèn)卷64份，整個(gè)調(diào)查過(guò)程中問(wèn)卷有效回收率為100%。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本文采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)本次的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入及統(tǒng)計(jì)分析，以P<0.05為差異時(shí)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.結(jié)果

通過(guò)對(duì)本次的腦中風(fēng)患者及其家屬所填的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行分析，可以得出以下結(jié)果。在本文所選取的47例中風(fēng)患者及其家屬中，想了解中風(fēng)危險(xiǎn)因素的有42例（89.7%）、想了解用藥治療知識(shí)的有38例（80.9%）、想懂得預(yù)防方法的有34例（72.3%）、想掌握康復(fù)訓(xùn)練知識(shí)和方法的有45例（95.7%）、想了解中風(fēng)急救常識(shí)的有43例（91.5）、想了解患者病中護(hù)理技巧的有31例（65.9%）。

47例患者家屬的調(diào)查報(bào)告中還顯示，有92.8%患者家屬認(rèn)為中風(fēng)類(lèi)健康知識(shí)教育應(yīng)在患者發(fā)病入院的初期進(jìn)行宣講；4.5%的患者家屬認(rèn)為中風(fēng)類(lèi)健康知識(shí)教育應(yīng)在患者入院治療的中期進(jìn)行宣講；只有2.7%的患者家屬認(rèn)為中風(fēng)類(lèi)健康知識(shí)教育應(yīng)在患者出院是時(shí)進(jìn)行宣講。

3.討論

在我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)中所提到的健康教育指的是一種臨床的干預(yù)措施，主要是醫(yī)院通過(guò)有計(jì)劃的、有目的的、有組織的以及系統(tǒng)化的教育方式，來(lái)對(duì)患者及其家屬進(jìn)行健康知識(shí)教育宣講了，使患者及其家屬能夠?qū)颊卟∏榈钠鹨?、預(yù)防、治療以及護(hù)理等方面的知識(shí)有所了解，繼而從根本上減少和消除引發(fā)疾病的危險(xiǎn)因素，降低其所引起的疾病發(fā)病率、致殘率和死亡率。在臨床醫(yī)學(xué)考核中，健康知識(shí)教育及宣講已經(jīng)成為衡量醫(yī)院在臨床治療中的整體護(hù)理效果以及評(píng)價(jià)護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。本次的調(diào)查結(jié)果顯示，在所調(diào)查的47例腦中風(fēng)患者及其家屬中，有44名（92.8%）患者家屬認(rèn)為中風(fēng)類(lèi)健康知識(shí)教育應(yīng)在患者發(fā)病入院的初期進(jìn)行宣講；2名（4.5%）的患者家屬認(rèn)為中風(fēng)類(lèi)健康知識(shí)教育應(yīng)在患者入院治療的中期進(jìn)行宣講；只有1名（2.7%）的患者家屬認(rèn)為中風(fēng)類(lèi)健康知識(shí)教育應(yīng)在患者出院是時(shí)進(jìn)行宣講。由此可見(jiàn)，腦中風(fēng)患者及其家屬對(duì)健康知識(shí)教育的需求非常迫切，故應(yīng)在腦中風(fēng)患者的臨床醫(yī)學(xué)治療過(guò)程中，對(duì)其及家屬進(jìn)行健康知識(shí)教育宣講。在臨床醫(yī)學(xué)治療過(guò)程中，對(duì)腦中風(fēng)患者及其家屬進(jìn)行健康知識(shí)教育，可以有效緩解中風(fēng)患者及其家屬的心理壓力，使患者及家屬能夠?qū)ο嚓P(guān)的衛(wèi)生及護(hù)理知識(shí)有所了解，繼而在治療過(guò)程中能夠與醫(yī)生及醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行良好的配合，提前病愈出院時(shí)間。