訚洪++韓靜

近幾年，成都市在基層文化設(shè)施建設(shè)方面累計投入20多億元，成為中西部唯一獲得創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)資格的副省級省會城市。政府主導、強化公共文化服務(wù)的頂層設(shè)計，正在全面提升成都市民文化生活水平。

為了打造成名副其實的“文化之都”，成都市在公共文化設(shè)施建設(shè)方面大手筆不斷?！冻啥际形幕l(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》《成都市創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)規(guī)劃（2011—2015）》《成都市中心城區(qū)公共文化基礎(chǔ)設(shè)施布點規(guī)劃（2012—2020）》等一系列緊密圍繞公共文化設(shè)施服務(wù)的發(fā)展藍圖，為成都市民送去了一波又一波福音。其中，全力打造現(xiàn)代博物館之城、提升市民文化生活水平為構(gòu)建文化成都助力不少。

打造現(xiàn)代博物館之城

想要深入挖掘成都的文明史，你就不得不轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成都大大小小的博物館。成都市的博物館基本形成了以國有博物館為龍頭，非國有博物館為重要補充的發(fā)展體系。其非國有博物館數(shù)量、質(zhì)量均居全國第一，整體處于發(fā)展前列。

據(jù)悉，2014年成都全市的博物館共吸引1037萬人次的游客參觀，其中境外觀眾37萬人次，預(yù)計今年人數(shù)仍將超過1000萬。

5月24日上午，《小康》記者專程來到位于草堂南路的成都蜀錦織繡博物館。該館作為成都首個入選聯(lián)合國非遺項目的博物館，是目前國內(nèi)最大的蜀錦蜀繡保護、研究及展示窗口。

一走進博物館，《小康》記者就看到在5米高的“大花樓”上，小伙子靳洪濤手起手落，麻利地提升經(jīng)線——織機共有12000多根線，他要在正確的時間和位置，用正確的力度拽出其中正確的線。這是手工織造蜀錦的18道工序之一 “挽花”。坐在機下的，是投梭工許貴興，他在丟梭織緯，這叫做“投梭”。上面挽花一次，下面就投梭一次。一經(jīng)一緯循環(huán)往復(fù)，一幅紅底金花的蜀錦漸漸顯現(xiàn)。據(jù)悉，博物館中展示的4臺織機，有一臺是復(fù)原的清代織機，另外3臺是據(jù)此仿造的。

走進蜀繡工藝品展示區(qū)，一幅幅流光溢彩、變化豐富的蜀繡掛屏陳列在館內(nèi)。該館講解員嚴華自豪地告訴《小康》記者：“蠶絲作畫，觀者無論站在任何角度，都能看到畫面的熠熠光澤，十分精美。”

位于青城山腳下的華希昆蟲博物館，則為大眾展示了昆蟲世界的神奇：令人討厭的蛾子，夜間也能綻放炫目的光彩；最美麗的蛾類翅膀圖案靚麗到讓人陶醉……博物館舉辦的“妖蛾子的世界”展，用上千個觀賞蛾類的標本，科普如何與蛾類昆蟲相處，展示夜間活動的蛾類被人忽視的美麗。

成都理工大學博物館擁有很多脊椎動物的化石藏品。在“牙牙世界”主題科普展上，博物館圖文并茂地展示了脊椎動物及恐龍的牙齒小知識，并增設(shè)了“牙齒翻模”制作活動，中小學生可以親手制作一枚古生物牙齒模型。通過涂抹皂液、灌注石膏漿等一系列工藝，恐龍、犀牛甚至大熊貓等動物的牙齒石膏模型成功誕生，孩子們還可以帶回家提醒自己愛牙護牙。

這座名副其實的“博物館之城”，如何以更加開放的思路鼓勵更多的博物館發(fā)展壯大？成都市文廣新局博物館處馮曉楓認為，政府部門在政策保障方面需要創(chuàng)新管理、超前服務(wù)，建立融合發(fā)展，共同保障的協(xié)作機制；資源結(jié)構(gòu)上應(yīng)做好資源摸底和結(jié)構(gòu)分析，深度調(diào)整發(fā)展框架，產(chǎn)生更多的文化推動力。以開放的思路鼓勵更多的博物館走出去，除了走向國內(nèi)外，還應(yīng)當走進社區(qū)、鄉(xiāng)村、學校，鼓勵更多博物館搞特色收藏、專題收藏；還要擴大包容性，建立“泛博物館”概念。

成都人身邊的文化

成都文化的親民是有目共睹的，以至于連續(xù)多年，成都都被權(quán)威媒體評為“中國最具幸福感城市”。

在成都龍泉驛區(qū)的市民藝術(shù)學校，街頭經(jīng)商的小販，種植枇杷的果農(nóng)，亦或是退休在家的老年人，都能在這里找到屬于自己的文化天地。

龍泉驛區(qū)市民藝術(shù)學校是由龍泉驛區(qū)政府全資興辦，免費向全區(qū)城鄉(xiāng)居民敞開，無償向本地居民提供以藝術(shù)為主要內(nèi)容的文化培訓服務(wù)。建校以來，學校已經(jīng)培訓學員55000余人次，服務(wù)城鄉(xiāng)群眾80000余人次。該校校長解婕向《小康》記者介紹，目前學校的專業(yè)課設(shè)置共有10個門類61個科目和224個班。古箏、二胡、小提琴、琵琶、古琴等教學樂器免費向培訓學員提供，每年學員人數(shù)都呈不斷增長的趨勢，真正實現(xiàn)了農(nóng)村、城市公共文化服務(wù)一條龍?！拔覀兿ＭM入城市生活的農(nóng)村居民不僅能在生活上適應(yīng)城市環(huán)境，更應(yīng)該從精神層面上融入到城市的文化中來。”

因為學校的公益性，對外既不收費，又沒有任何身份、年齡限制，每年的開班報名都堪用“盛況”來形容?！?000多市民從凌晨4點就開始排隊，有些市民擔心錯過報名機會甚至在學校門口搭起帳篷，這種對文化生活的渴望和追求超出了我們的意料。”解婕坦言。

在學校的鋼琴排練室，72歲的退休教師黃阿伯正在排練老師前天布置的作業(yè)《九兒》。因為不懂五線譜，老人的曲譜用簡譜做了調(diào)整，彈到動情處，老人情不自禁哼起了小調(diào)。

一曲完成，站在一旁的學員吳阿姨鼓起掌來?！斑^去拿粉筆的手現(xiàn)在彈鋼琴也是一流?！币?，一年前黃阿伯摸都沒有摸過鋼琴。“一輩子都在三尺講臺上教娃娃，根本沒機會接觸音樂?！秉S阿伯告訴《小康》記者，現(xiàn)在他每天不但要到文化學校來上課，還給自己的外孫女報了學習班。

解婕介紹，像這樣的老少組合在龍泉驛區(qū)市民藝術(shù)學校有很多，都是以家庭作為紐帶促進家庭內(nèi)部的文化交流，這對市民文化的普及十分有利?！拔覀兊淖谥际窍Ｍ屗囆g(shù)走進老百姓的生活，讓老百姓吸納美、享受美、創(chuàng)造美，讓生活藝術(shù)化，藝術(shù)生活化?！?編輯/張玉榮