李躍兒

她的“超強(qiáng)自制力”

一天午后，陽(yáng)光正好，我和孩子們?cè)谠鹤永餅闃?lè)樂(lè)慶祝生日，大家唱完生日歌，就開(kāi)始一起分享美食。此時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了。

“啊！真受不了你們，這種垃圾食品你們也吃??！這里面全是添加劑！”站在一邊的圓圓大聲地叫嚷著，并露出一副極其厭惡的表情。

小朋友們七嘴八舌地討論了幾句后，很快就忘記了這個(gè)話題繼續(xù)吃了起來(lái)。

“你們真是不長(zhǎng)進(jìn)，沒(méi)出息！”4歲的圓圓竟然說(shuō)了這樣一句成人式的話。

“那你吃這個(gè)嗎？是我姥姥烤的動(dòng)物餅干，沒(méi)有添加劑?！边@時(shí)候，一個(gè)小男孩主動(dòng)走了過(guò)來(lái)。

眼前的餅干顯然吸引住了圓圓，她把原本側(cè)著的身子扭了過(guò)來(lái)，咬著嘴唇，盯著餅干，最后還是僵硬地?fù)u了搖頭。

看她這么難受的樣子，我走過(guò)去勸她，“圓圓，你可以吃一點(diǎn)啊，不是所有零食都不能吃的?！?/p>

“大李老師，我不能吃不健康的食品、不能碰不干凈的東西?！眻A圓瞬間拋出了這句話，顯然她平時(shí)經(jīng)常重復(fù)。我能感覺(jué)到圓圓其實(shí)是非?？释托∨笥岩黄鸱窒硎澄锏模皇窃谟米约旱囊庵玖酥浦约?。

我一邊心疼圓圓，一邊反思，目前的飲食健康的確存在很多問(wèn)題，但這并不代表孩子就必須杜絕吃所有零食，必要的輕加工對(duì)身體是沒(méi)有危害的。更重要的是，從圓圓這一系列的反應(yīng)中我不難猜測(cè)，圓圓媽一定是經(jīng)常指責(zé)孩子的。

媽媽是個(gè)中醫(yī)迷

“圓圓媽?zhuān)堇锸裁次兜?？”我剛走到圓圓家門(mén)口，就被一股刺鼻的味兒?jiǎn)艿搅恕?/p>

“大李，快進(jìn)來(lái)，我正熬中藥呢！”圓圓媽興奮地邀請(qǐng)我。

我捏著鼻子，小心翼翼地走進(jìn)了廚房。只見(jiàn)操作臺(tái)上擺放著各式各樣的瓶瓶罐罐，黑的黑，棕的棕，有的還在冒著煙，看著有些恐怖。

“這些都是我配的原材料，不同的藥材搭配在一起有不同的療效?！眻A圓媽自豪地說(shuō)，“別看味道不好聞，療效可不一般，我現(xiàn)在生病都是自己調(diào)藥喝呢?！?/p>

我指著一旁有些腐爛的水果皮問(wèn)：“這個(gè)，也是嗎？”

“對(duì)啊，曬干了都能入藥的。”圓圓媽興奮地分享著，“我現(xiàn)在不僅自己學(xué)，也讓圓圓一起學(xué)，中醫(yī)博大精深，學(xué)學(xué)很有好處的。來(lái)，給大李老師說(shuō)說(shuō)橘皮的功效。”

“橘皮，橘皮……我不記得了?！眻A圓低著頭，不敢看媽媽。

“你這孩子真是不長(zhǎng)進(jìn)，讓你學(xué)點(diǎn)知識(shí)怎么這么難啊，以后長(zhǎng)大能干什么??？！”媽媽嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道，“好了好了，先去喝大補(bǔ)湯，給你放桌子上了?！?/p>

盡管圓圓極不情愿，還是老老實(shí)實(shí)地灌下了餐桌上的一大碗黑色湯藥?？磥?lái)，這也是每天必做的“功課”。

“哎呀，看你這手黑的，回家先洗手，天天說(shuō)都記不住，全都是細(xì)菌?！眲偡畔滤幫?，圓圓媽又是一通數(shù)落。

我終于明白，為什么大家聚餐時(shí)圓圓會(huì)有那樣的反應(yīng)了，她的抗拒原來(lái)是習(xí)得于媽媽。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，兒童是吸收性心智，通過(guò)模仿別人形成自己看待問(wèn)題的思維方式和行為習(xí)慣。媽媽在家就是這樣批評(píng)和指責(zé)圓圓的，圓圓自然也就習(xí)慣于批評(píng)和指責(zé)小伙伴了。

第二天，家長(zhǎng)和孩子集體活動(dòng)，圓圓又發(fā)生了類(lèi)似的狀況。

“棒棒糖里都是色素，你快扔了！”圓圓又一次打破了和諧的畫(huà)面。

沒(méi)過(guò)幾分鐘，圓圓又激動(dòng)地跑去和一個(gè)男孩說(shuō)，“泥巴里都是臟東西，快去洗手！”

見(jiàn)對(duì)方?jīng)]有動(dòng)彈，圓圓竟然一把拉起了小男孩，“我說(shuō)話你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”

小男孩不服氣地甩開(kāi)了圓圓的手，兩個(gè)人你一句我一句地爭(zhēng)吵起來(lái)。

這一幕被我和圓圓媽同時(shí)看到了，圓圓媽有些不好意思地說(shuō)：“大李，圓圓是不是太像我了？我一生氣就總是挑剔、指責(zé)她，看著現(xiàn)在的她就好像平時(shí)的我，真是慚愧?。　?/p>

“圓圓媽?zhuān)鋵?shí)你的覺(jué)察能力很棒。我知道，你的本意是為圓圓好，但是怎么和孩子溝通也非常重要。如果你總是批評(píng)、指責(zé)孩子，孩子會(huì)覺(jué)得對(duì)別人好就應(yīng)該這樣，那他也會(huì)表現(xiàn)得很苛刻，長(zhǎng)此以往，不僅人際關(guān)系會(huì)變得緊張，也會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。你看，既然你都看得不舒服了，何不試試調(diào)整一下與孩子的互動(dòng)模式呢？你們可以互相監(jiān)督，一起改進(jìn)，把你真實(shí)的感受告訴圓圓，讓她慢慢學(xué)會(huì)感受別人的感受?！庇谑牵遗阒鴪A圓媽一起走到了圓圓身邊。

“圓圓，媽媽打擾你一下，好嗎？”圓圓媽試探地問(wèn)。

“媽媽怎么了？”圓圓說(shuō)。

“剛才你對(duì)旁邊的小朋友說(shuō)這個(gè)不好那個(gè)很臟的時(shí)候，語(yǔ)氣很不好，會(huì)讓人聽(tīng)著不舒服的?！眻A圓媽按照我教她的方法說(shuō)道，但她明顯有點(diǎn)心虛，畢竟她就是這樣對(duì)圓圓的。

“但是，媽媽說(shuō)過(guò)，這些東西都是不好的呀！”圓圓愣了一下，納悶地說(shuō)。

“媽媽要跟你道歉，平時(shí)媽媽不應(yīng)該沖你嚷嚷，那樣你心里也不舒服，對(duì)嗎？以后媽媽和你一起改變，有什么話我們都要好好說(shuō)，不能指責(zé)別人，你說(shuō)好不好？”圓圓媽一臉溫柔地說(shuō)。

圓圓似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但效果卻十分明顯，之后的整個(gè)下午，圓圓都沒(méi)有再指責(zé)別人。她放下了那些苛刻的言語(yǔ)，放松地和小朋友玩了起來(lái)。

很多時(shí)候，孩子并不十分清楚自己的言行會(huì)給別人帶來(lái)怎樣的感受，這就需要家長(zhǎng)把自己的感受及時(shí)反饋給孩子，讓他在第一時(shí)間感知到，扭轉(zhuǎn)孩子不良的行為。要時(shí)刻提醒自己，我們?cè)趺凑f(shuō)要比說(shuō)什么更為重要，和孩子溝通是門(mén)藝術(shù)。嚴(yán)苛的指責(zé)或許能制止孩子做出某些行為，但孩子也很容易習(xí)得這樣粗暴的方式。

當(dāng)然，圓圓的問(wèn)題并不只是媽媽溝通方式不當(dāng)造成的，我們還需要從其他方面介入，改變圓圓媽的養(yǎng)育方式。

別用自己的愛(ài)好捆綁孩子

圓圓媽已經(jīng)意識(shí)到與孩子的溝通問(wèn)題了，在溝通方面，母女倆已經(jīng)有了明顯改善。她開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重孩子，體會(huì)著溫聲細(xì)語(yǔ)更能達(dá)到有效溝通。但是另一方面，圓圓媽還在不自主地按自己的規(guī)范和原則嚴(yán)格要求圓圓，就像她愛(ài)好中醫(yī)、學(xué)習(xí)中醫(yī)那樣，只要沒(méi)達(dá)到自己的預(yù)想，圓圓媽就會(huì)失望或者抱怨。

那天，圓圓受了風(fēng)寒，不停地咳嗽、流鼻涕。我去看她時(shí)，她正無(wú)精打采地在被窩里躺著。

“這孩子就是不聽(tīng)話，讓她跟我一起學(xué)中醫(yī)，她就是不認(rèn)真，不然沒(méi)事按按穴位就沒(méi)那么容易生病了，我……哎！”圓圓媽又想指責(zé)，看了看我，又咽了回去，一臉恨鐵不成鋼的樣子。

“現(xiàn)在不少家長(zhǎng)都注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，這本來(lái)是件好事，可有些家長(zhǎng)卻很容易犯同一個(gè)錯(cuò)誤，將自己的興趣愛(ài)好和孩子捆綁在一起。有的媽媽愛(ài)好國(guó)學(xué)，就每天逼著孩子背這背那；有的媽媽愛(ài)好編織，就要求孩子每天和自己一起練習(xí)……身為父母，若不問(wèn)問(wèn)孩子自己的意愿，用自己的愛(ài)好來(lái)捆綁孩子，孩子提不起興趣就對(duì)孩子失望，甚至責(zé)怪孩子，那豈不是有些不負(fù)責(zé)任嗎？也會(huì)給孩子帶來(lái)壓力的。圓圓媽?zhuān)拖裎覀兛梢宰杂傻剡x擇自己的愛(ài)好一樣，孩子也該有這個(gè)權(quán)利，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”我對(duì)圓圓媽說(shuō)。

圓圓媽認(rèn)真地思考了一會(huì)兒，又用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地說(shuō)：“大李，你說(shuō)得太對(duì)了，我就光想著讓她多學(xué)點(diǎn)本事，忽略了她自己的興趣了?！?/p>

最后，我和她一起給圓圓重新制訂了飲食和生活規(guī)則，并叮囑圓圓媽不要隨意給孩子配藥。

“媽媽?zhuān)铱梢猿员苛軉?？”一周后的一天，圓圓笑嘻嘻地問(wèn)媽媽。

“可以啊，我們不是說(shuō)好了嗎，每周可以吃一次冰淇淋，但是要記得，今天吃過(guò)后，這個(gè)禮拜就不能再吃了。”圓圓媽終于收起了自己的指責(zé)，拉著圓圓一起去買(mǎi)冰淇淋了。

就這樣，一方面圓圓媽更為理智對(duì)待自己的愛(ài)好，一方面和圓圓一起改變母女間的互動(dòng)模式，母女關(guān)系很快變得溫馨和諧了。