向明康

作文其實(shí)就是用筆說話，只有說真話、抒真情，才有感染力，才能打動(dòng)讀者。文章的字里行間是否洋溢著真情實(shí)感，是衡量文童優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。一篇文章，不論它的語言多么華麗，如果沒有真情實(shí)感，那也只能是一堆沒有生氣的文字符號(hào)。而“真情”只能從“實(shí)感”中產(chǎn)生，“實(shí)感”只能從生活中獲得。

要使作文有真情實(shí)感，應(yīng)該從以下兩個(gè)方面努力。

一是熱愛生活，注重體驗(yàn)。生活中蘊(yùn)含著大量的情感因素，只要我們熱愛生活，經(jīng)常投身生活中認(rèn)真體驗(yàn)，就會(huì)找到富有真情實(shí)感的素材。如，媽媽對(duì)你悉心照顧，爸爸背你去醫(yī)院看病，犯錯(cuò)誤時(shí)老師的提醒，失意時(shí)同學(xué)的鼓勵(lì)……這些都是生活，都充滿真情。只有親身經(jīng)歷，仔細(xì)品味，才能發(fā)現(xiàn)和體會(huì)其中的真情實(shí)感。

如，佳作《久違的背影》中有這樣一段：“哥哥在外打工，從不打電話，只喜歡寫信。他說，電話里說的話不能保存，書信上的文字能隨時(shí)拿出來看。所以，他近幾年寄來的書信，我一直妥善地保存著。其中一封信是這樣寫的：‘弟弟，沒有完成的學(xué)業(yè)是我一生的遺憾，你切莫重蹈我的覆轍，希望你成為學(xué)習(xí)上的一顆閃亮的星……讀著讀著，我仿佛又看見當(dāng)年哥哥外出時(shí)那倔強(qiáng)的背影。這封信成了我生命中永恒的路標(biāo)，哥哥的背影永遠(yuǎn)地定格在我的腦海中，給我無窮的動(dòng)力。”語言平實(shí)，于質(zhì)樸的文字中蘊(yùn)含著感人的真情。

二是充分表達(dá)，深入挖掘。有些同學(xué)雖找到了富有真情實(shí)感的事件，但不注意在有感情的地方下工夫，只是“蜻蜓點(diǎn)水”，一筆帶過，致使文章的感情色彩不濃，缺乏感染力。因此，在作文時(shí)要把有感情的地方展開寫，使它具體化、形象化，詳細(xì)而生動(dòng)地再現(xiàn)感人的情景，讓情感自然流露出來。

如，佳作《依靠》中寫道：“那天，雪花如落葉般飄飄落下，平日里熙熙攘攘的街市在這個(gè)粉妝玉砌的世界里顯得格外寧靜……外面一片潔白，找不到一絲腳印的痕跡。吃完早餐，外婆送我去上學(xué)，她手里拿著一把鐵鍬，我緊緊跟在她身后，享受著她一鏟一鏟地為我開辟出來的小路。外婆身材矮小，略微有些胖，鏟雪時(shí)明顯很吃力。每當(dāng)看到那雙皮膚皸裂、滿足老繭的手顫巍巍地提起鐵鍬，費(fèi)力地一鍬鍬鏟著雪時(shí)，我的心都感到深深的震撼?！边@段描寫十分細(xì)膩，場(chǎng)景再現(xiàn)很真實(shí)，讀來感人至深。

有的同學(xué)不缺少生活感受，也不缺乏表達(dá)技巧，但在作文時(shí)，特別是考場(chǎng)作文中，情感一時(shí)難以被激發(fā)出來，也就是無法在有限時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)內(nèi)心的真情實(shí)感。這時(shí)，不妨用一些相關(guān)詩詞、歌曲、名言警句之類的內(nèi)容來激發(fā)和調(diào)動(dòng)自己的感情。如，寫親情，可以默念《游子吟》；寫友情，可以在心里唱首《朋友》；寫珍惜，可以默背關(guān)于珍惜的名言警句……這樣，不但能有效激發(fā)自己的感情，還能為作文增加素材。

文貴有情，情貴于真。寫作時(shí)，把自己的感情融入所描述的人、事、景、物之中，描述對(duì)象就仿佛被涂上了一層濃濃的感情色彩，沒有生命的變得有生命了，平凡的變得神奇了，渺小的變得偉大了……只有這樣，才能打動(dòng)讀者，引起共鳴。