“整個(gè)過程都由孩子們自己動(dòng)手參與，從開始的不會(huì)打水，到能順利取樣，過濾、觀察。”

拿桶取水，倒量杯，用濾紙過濾，再用放大鏡來觀察……合肥市包河區(qū)錦城小學(xué)五（1）班的同學(xué)們近日在巢湖岸邊開展了一次“森林課堂”研學(xué)活動(dòng)。通過現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，學(xué)生們對(duì)巢湖水質(zhì)有了新的認(rèn)識(shí)?！吧终n堂”是依托區(qū)內(nèi)相關(guān)資源，自主開發(fā)的一門綜合性實(shí)踐課程，屬安徽省首創(chuàng)。經(jīng)過老師們一年多的努力，《森林課堂》教材現(xiàn)已正式出版。教材分為小學(xué)版和初中版，其中小學(xué)版有10部分，初中版有8部分。

“長(zhǎng)期以來，由于缺乏準(zhǔn)確反映義務(wù)教育質(zhì)量狀況的客觀數(shù)據(jù)，單純以成績(jī)和升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)象一直存在。”

教育部教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室主任何秀超如上介紹。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室日前印發(fā)《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》，標(biāo)志著我國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度的建立。開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，通過準(zhǔn)確掌握教育現(xiàn)狀、找準(zhǔn)問題分析原因、提出改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的科學(xué)對(duì)策，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升義務(wù)教育質(zhì)量。

方案明確，依據(jù)我國義務(wù)教育課程設(shè)置的基本要求，義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的學(xué)科領(lǐng)域?yàn)檎Z文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、藝術(shù)、德育；以義務(wù)教育階段四、八年級(jí)學(xué)生為監(jiān)測(cè)對(duì)象。每三年為一個(gè)監(jiān)測(cè)周期，每年監(jiān)測(cè)兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，第一年度監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)和體育，第二年度監(jiān)測(cè)語文和藝術(shù)，第三年度監(jiān)測(cè)科學(xué)和德育。

“預(yù)計(jì)到2018年，甘肅省將總共投入約340億元，徹底改變農(nóng)村中小學(xué)的落后破舊面貌?！?/p>

目前，甘肅省農(nóng)村地區(qū)1人以下的學(xué)校有219所、5人以下的有1870所、10人以下的有3700余所、100人以下的有7892所。甘肅省教育廳廳長(zhǎng)王嘉毅表示，雖然農(nóng)村地區(qū)“空?！笨偭坎恍∏胰栽谠黾?，但只要有學(xué)生、有需求，鄉(xiāng)村學(xué)校將依然保留。為了進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，2014年甘肅省已投入55.6億元用于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，2015年將再投入約50億元。