北京動力機械研究所 鄧?yán)麖?/p>
電場是高中物理重要章節(jié),老師每到講解這部分知識時,適合中學(xué)課堂實際教學(xué)的演示實驗裝置很少,學(xué)生感覺非常抽象,無法理解,老師也覺得很難講。如果有一種演示效果好的實驗裝置并結(jié)合理論知識的講解將會加深這部分知識的理解。為此,研制了“帶電粒子在勻強電場中的運動”教學(xué)演示裝置,既使學(xué)生更充分理解掌握這部分知識,又提高了學(xué)生動手能力。
粒子我們用肉眼實際是無法看到的。因為粒子的質(zhì)量非常小,要使能看到的實物小球在電場中運動,因要克服小球的重力需要很高的電源電壓,對實驗裝置要求很高。目前見到的一些實驗裝置,為了克服重力對小球的影響,通常將小球用細(xì)繩吊起,做一些簡單的實驗。如用細(xì)繩吊起一小球,用電棒接觸小球使小球帶電,將小球放入電場中,小球發(fā)生偏轉(zhuǎn)。但粒子在勻強電場中的運動實際上是沒有約束的。如果要做一個實物無約束的小球在電場中加速、偏轉(zhuǎn)實驗,難度很大,對實驗裝置的要求會很高。
要實現(xiàn)帶電小球在勻強電場中運動實驗,首先要有一個勻強電場且電場的工作電壓要根據(jù)實驗要求能進行調(diào)整。由于電場的工作電壓是高壓,因此,對實驗過程的可操作性、安全性要充分考慮。其次,如要具有良好的可視性,需選擇可視的帶電小球。小球如果選的太大、太重,對充電電壓和電場產(chǎn)生作用力的要求會很高,裝置設(shè)計難度會很大,成本會很高,沒有實用性。如何設(shè)計出具有很好的可視性,同時制造成本低,安全性好的實驗演示裝置是制作的可行性標(biāo)準(zhǔn)。
使用兩塊不銹鋼板平行放置,間隔距離為d。將一塊板接地,一塊板通上直流高壓。這樣,形成了勻強電場。通過調(diào)整間隔距離d和通電電壓,達到調(diào)整偏轉(zhuǎn)力的大小。
要使小球在電場一定的情況下偏轉(zhuǎn)到不同的距離,需要為小球提供不同的充電電壓。因此充電電壓大小設(shè)計成為可調(diào)節(jié)的。為了保證小球均勻充電,充電器內(nèi)壁設(shè)計成近似拋物線形狀,使小球沿拋物線形面滾下,采取接觸充電方式使小球帶上電荷。
最先選擇將錫箔紙撮成小球,小球很輕,有導(dǎo)電特性,但小球很難撮圓,一致性差,滿足不了實驗的要求。后來選擇金屬小球,如軸承用金屬小球,小球很圓,一致性好,但通過實驗發(fā)現(xiàn),由于實芯小球質(zhì)量重,放到上萬伏的電場中也難以偏轉(zhuǎn)。再后來,選擇了一種塑料芯外部鍍金屬層的小球,小球即輕、又圓,一致性好,又有金屬特性,可以充電,滿足了實驗要求。
本裝置采用單片機實現(xiàn)實驗過程的控制。通過鍵盤操作和液晶顯示實現(xiàn)人機對話界面設(shè)計。顯示器上提示有操作的信息和顯示當(dāng)前實驗工作參數(shù)。
裝置由主機,控制盒,回收器,支架,電纜,軟件等組成。裝置結(jié)構(gòu)圖見圖1。
1.主機
主要由電路板、控制面板、機箱等組成。電路板形成了電場所需的工作電壓,金屬小球所需的充電電壓可調(diào)。根據(jù)實驗要求實現(xiàn)自動和手動調(diào)節(jié)電源電壓、記時、報警等功能??刂泼姘迳嫌墟I盤、液晶顯示器,用于實現(xiàn)操作上人機對話,提高了裝置的可操作性,安全性。
2.控制盒
控制盒是帶電小球在勻強電場中運動的執(zhí)行機構(gòu)。主體采用金屬外殼結(jié)構(gòu),里面有充電器、導(dǎo)軌、高壓偏轉(zhuǎn)板等。為了提高可視性,控制盒前面板使用透明有機玻璃板。在面板后面安裝有照明燈,即使在光線較差條件下也能觀測到小球的運動軌跡。
3.回收器
收集實驗中落下的小球,使小球可再使用。
4.軟件
將幾個實驗,編制成便于操作的程序,程序運行中顯示有實驗參數(shù)、計算公式等。
本裝置主機采用了單片機控制,提供了豐富硬件接口,可以滿足多種實驗要求。
在電場不通電的情況下,將小球置到電場的正極板上靜止不動。運行帶電小球加速程序。程序運行后,小球接觸到電場正極板而帶上正電荷。帶電小球在電場中受到電場力的作用,產(chǎn)生加速運動。
電場的工作電壓和極板間的距離固定不變,因此電場強度一定。進入電場小球偏轉(zhuǎn)情況主要取決于小球帶電荷多少。
運行小球在電場中偏轉(zhuǎn)程序,裝置自動為電場加一固定電壓值,使電場保持不變。為充電器加一設(shè)定電壓。投放小球,通過按動前面板↑鍵(增加充電電壓)或按動前面板↓鍵(減少充電電壓),觀測小球在電場中偏轉(zhuǎn)情況,充電電壓的當(dāng)前值在顯示器中顯示。
本裝置采用電場原理和力學(xué)原理,實現(xiàn)了無約束的實物小球在勻強電場中的偏轉(zhuǎn)、加速的實物演示。
采用理論研究與實驗裝置相結(jié)合的方法,特別是通過實際生活應(yīng)用實例的研究,加深了對電場學(xué)、力學(xué)方面知識點的理解。
本裝置的研制成功,為今后進一步探討將帶電粒子在勻強電場中運動的教學(xué)與實踐提供一種思路,裝置在實際教學(xué)中也得到應(yīng)用。