何秋

[摘要]文章通過對高等職業(yè)院校財務人員工作現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，找出了其存在的問題，提出了高職院校財務人員隊伍建設(shè)的一些建議，從而提高高職院校財務人員的業(yè)務水平，讓財務工作有一個全新的局面。

[關(guān)鍵詞]高職院校；財務會計人員；能力框架；隊伍建設(shè)

[DOI]1013939/jcnkizgsc201550100

財務工作是高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障，財務人員的責任無比重大。隨著高職院校的發(fā)展壯大，財務工作環(huán)境也發(fā)生了很大變化。日趨復雜的工作環(huán)境賦予了財務人員新的工作使命。高職院校的財務人員不僅要承擔傳統(tǒng)的核算智能，還要做好監(jiān)管工作，站在學校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，做好財務風險控制，這就要求我們不斷提高財務人員的綜合素質(zhì)，從而建立一支優(yōu)秀的財務人員隊伍。

1高職院校財會人員隊伍的現(xiàn)狀

我國高職院校大多由中專發(fā)展而來，其中人權(quán)、事權(quán)、財權(quán)三權(quán)分立，財務工作沒有受到學校領(lǐng)導的重視，總體來說高職院校的財務人員整體能力偏低，有很大提高的空間。

為了更加準確了解高職院校財務人員的業(yè)務水平和隊伍現(xiàn)狀，我們對四川省多所高職院校進行了調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)如下問題。

11各層次財會人員能力需求意識薄弱

高職院校的財務人員缺乏提升自我能力的認識，好多人員認為能力就是從工作中積累起來的經(jīng)驗，有了大量的工作經(jīng)驗就有了所謂的業(yè)務能力，其實不然。這些靠重復性工作而積累起來的經(jīng)驗只是能力的一個組成方面而已。

在調(diào)查所涉及的多所高職院校中，財務人員擁有上崗證的占比為75%，比例偏小，這表明高職院校財務人員持證上崗的原則有待貫徹。另外，具有注冊會計師證、注冊稅務師證、內(nèi)部審計師證書的人員少之又少。

12學院層面對財會管理的重視程度有待提高

現(xiàn)如今，高職院校對財務工作的認識有了一定的轉(zhuǎn)變，但是還沒有站在高職院校發(fā)展的戰(zhàn)略層面去看待財務工作的重要性。據(jù)調(diào)查顯示：603%的財務人員認為學院不夠重視財務人員的職業(yè)發(fā)展；701%的高級會計師享受副教授待遇；546%的高職稱會計人員在學校兼課；41%的學院涉及資金安排的項目決策需要財務處長參與論證；財務人員在學院重點建設(shè)項目的規(guī)劃與制定中的作用上，47%認為作用一般，213%認為屬于執(zhí)行部門，基本沒作用。從以上數(shù)據(jù)，我們不難發(fā)現(xiàn)高職院校對財會管理工作的重要性有了一定的認識，但還沒有上升到戰(zhàn)略的層面，還需要進一步提高。

13財會人員綜合素質(zhì)有待提高，成長激勵機制有待完善

調(diào)查顯示：109%的財務人員對目前工作不滿意，有轉(zhuǎn)行的想法，217%不滿意現(xiàn)狀，但認為還是一份工作，564%基本滿意，11%非常有成就感。此數(shù)據(jù)顯示財務人員對工作現(xiàn)狀的滿意程度有待提高，職業(yè)倦怠心理會影響其日常工作的積極性。因此，我們必須設(shè)置具有吸引力的財務人員成長機制，調(diào)動其工作的主動性、積極性，提高財務人員的綜合素質(zhì)。

2高職院校財務人員隊伍建設(shè)方案

21充分發(fā)揮人力資源管理職能

高職院校要充分發(fā)揮人力資源管理職能，利用各種方法措施，去充分發(fā)揮財務人員的內(nèi)在潛能，提高財務人員隊伍的質(zhì)量，優(yōu)化其人資結(jié)構(gòu)，使得財務人員的人資處于良好狀態(tài)，從而更好地發(fā)揮財務管理作用。

我們要對財務人員隊伍在體制、運行機制、管理方式、個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面進行可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，具體做法如下：制定分層次的財務人員準入標準，爭創(chuàng)學習型的財務組織。制定財務人員準入標準，可以規(guī)范財務人員的基本行為，避免崗位轉(zhuǎn)化或半路出家，從而提高高職院校財務部門的整體業(yè)務水平。對于想從事高職院校的財務人員，必須取得相應的資格證書，才能擔任對應的工作職責。有些財務工作人員也在院校中擔任教學工作，面對這樣的現(xiàn)象，相應的人員必須取得教師資格證方能上崗。

22注重開展財務人員的培訓工作

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的財務觀念和財務管理模式已經(jīng)跟不上高職院校發(fā)展的腳步了，這就需要在今后的財務管理工作中，加強財務人員的培訓工作，提高財務人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)財務人員樹立新的財務觀念，從而更好地為高職院校的發(fā)展保駕護航。

對于財務人員的培訓工作，我們應該有計劃、有針對性地進行，對于一些必需性質(zhì)的培訓要強制財務人員參加，一些非必需性質(zhì)的培訓可以采取自愿的形式參加。目前高職院校對這方面的工作還不夠重視，沒有像企業(yè)那樣有計劃地進行培訓，因此，今后的培訓工作要進一步加強。

通過培訓，可以拓寬財務人員的視野，豐富他們的知識范疇。高職院校采取有力的措施，激勵財務人員自愿參加非必需性質(zhì)的培訓，讓培訓的范圍更廣，受益人更多。同時，我們應該鼓勵財務人員去自主提升個人能力。財務人員除了參加國家規(guī)定的業(yè)務培訓外，還應該按制度規(guī)定積極參加單位組織的針對初、中、高級會計人員的繼續(xù)教育培訓。

23建立完善財務人員的評價體系

我們要注重財務人員的培養(yǎng)和提拔，加大評審力度，構(gòu)建完善的評價體系。

在此基礎(chǔ)上，高精尖人才的選拔評審也應加大力度，完善高級財務人員的評價機制，從而更好地充分發(fā)揮高級會計師的作用。在高職院校我們要形成初級、中級、高級階梯式財務人員評價體系，這樣不僅讓財務人員有了明確的奮斗目標，還在一定程度上提高了高級會計師的實力。這樣的評價體系會全方位、多方面的提高財務人員的能力和素質(zhì)，從而為高職院?？焖侔l(fā)展帶來的復雜的經(jīng)濟活動打下堅實的基礎(chǔ)。

24提高學校領(lǐng)導對財務人員隊伍建設(shè)的重視程度

財務人員隊伍建設(shè)與成長離不開學校領(lǐng)導的重視與關(guān)懷。只有領(lǐng)導們重視財務工作，嚴抓財務管理工作，把財務部門提供的相關(guān)信息作為學院各項決策的根本依據(jù)，會對財務人員的要求越來越高，對財務人員隊伍的建設(shè)也會更加嚴格合理。這樣一來，財務人員對自己的要求也會隨之提高，通過各種活動去自覺提高自身的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。相反，如果高職院校的領(lǐng)導不重視財務工作，不以財務提供的數(shù)據(jù)為依據(jù)去發(fā)展本院校，導致各種決策不合理，這樣一來，財務人員也會有倦怠的心理，對待工作不夠認真積極，更不可能去想方設(shè)法提高自身的能力和素質(zhì)，嚴重影響了財務人員隊伍的建設(shè)。可見學校領(lǐng)導對財務人員隊伍建設(shè)的重視程度決定了財務人員隊伍的質(zhì)量。

25通過輪崗，崗位繼任計劃，實現(xiàn)財會人員的梯隊人才發(fā)展

財務會計任職者，在正常在崗任職的情況下，要著力發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人員并培養(yǎng)作為后備人選。后備人選并非取而代之，而是作為本崗位的儲備干部，一般來自于下一級崗位。當后備人選被確認之后，在結(jié)合學院財務會計人才發(fā)展與培養(yǎng)規(guī)劃的情況下，為了使后備人選能力能夠得到提高，要對后備人選進行更多的專業(yè)輔導，加強管理溝通，增加培訓機會，以提高其資質(zhì)和能力，從而形成人才梯隊。高級會計人員要對下一層次人才進行定期的一對一溝通模式，使他們能夠明確其職業(yè)發(fā)展前景以及自己的努力方向。

參考文獻：

[1] 董越銘高職院校財務會計人員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀與對策研究[J].經(jīng)濟研究導刊，2011（18）.

[2] 劉志民，贠哲淺析高職院校財務管理[J].中國管理信息化，2010（22）.

[3] 張春松淺析高職院?，F(xiàn)行財務管理薄弱的原因及改進措施[J].經(jīng)濟師，2006（9）.

[4] 李強論高職院校財務人員崗位輪換[J].邊疆經(jīng)濟與文化，2012（7）.

[5] 劉曉玲淺析高職院校的財務風險與防范[J].財務與會計，2012（4）.