一考生

親愛的爸爸、媽媽：

在今天的考場上，我突然想到那么多名人的家風(fēng)，它們深深地感動了我，有許多心里的話想對你們說。

小時候，祖母也教育我“求學(xué)務(wù)實，自立自強”，可是這些年來，你們總是溺愛我，處處滿足我的虛榮心，這不是忘記了祖訓(xùn)家風(fēng)嗎？

就如下棋吧。下棋是我和你們唯一能相互溝通的方式，可是結(jié)果如何呢？

和媽媽下棋，你主動把棋子送上來給我吃，我每次都能取得勝利。你一次次地夸獎我的厲害，說你甘拜下風(fēng)了。

和爸爸下棋，你每次都故意輸給我。其實，你棋藝比我高，可是，我喜歡耍賴皮。你不批評我，還夸我太狡猾了。

有一次，同學(xué)來家里和我下棋，我輸?shù)靡粩⊥康亍Ｐ睦锉緛砗馨脨?，想發(fā)脾氣。可是爸爸還在旁邊夸獎我謙虛，是在謙讓著客人。

爸爸、媽媽，你們知道嗎，你們在棋盤上的謙讓，滿足了我的虛榮心，卻讓我失去了經(jīng)受失敗的勇氣。所以，那次失敗導(dǎo)致我再沒勇氣下棋了。

其實，生活中，你們處處都是溺愛，把本該我自己做的事都代勞了，把本不該給我的都給了。所以，遇到事情，我總是等待著別人來幫忙，一旦遇到必須自己面對的困難，便畏首畏尾，手足無措。

爸爸、媽媽，你們不覺得你們的溺愛，是在抹殺一個孩子自立自強的能力嗎？

比如做家務(wù)，有好多事我本可以自己做的，可是你們借口騰出時間讓我學(xué)習(xí)，取消了我經(jīng)受“失敗”的機會，所以一遇到困難，我就會感到茫然和焦慮。

就如今天，在考場上，我仍然感到惶恐不安。我明白，我想要的成績，是等不來的，就如饑餓的乞丐，失去別人的施舍，就毫無辦法一樣。

過度的關(guān)懷、盲目的關(guān)愛，就像歌詞所描述的：“這愛像糖漿黏住了翅膀，讓我失去力量等待受傷……”

爸爸、媽媽，請銘記劉少奇爺爺“一管二放”的家風(fēng)，放手讓我在廣闊的天地間經(jīng)風(fēng)雨見世面，重樹我家“自立自強”的家風(fēng)，行嗎？

祝爸爸、媽媽

身體健康！

兒子 ?敬上

×月×日

點評：這是一篇優(yōu)秀的書信體議論性散文。文章由家風(fēng)引發(fā)寫信的原因，具有強烈的現(xiàn)場感。文章反彈琵琶，以扭曲的家風(fēng)——溺愛為線索，由下棋引出“我”生活中的種種依賴都是來自父母的溺愛，以致“我”一遇上困難就感到茫然和焦慮。振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。