2015年4月，河南職業(yè)教育迎來(lái)了一次“大考”。在全國(guó)人大常委會(huì)開展的本年度第一項(xiàng)執(zhí)法檢查活動(dòng)中，中共中央政治局常委、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)張德江親臨河南，對(duì)河南貫徹實(shí)施職業(yè)教育法的情況進(jìn)行了為期4天的執(zhí)法檢查。4天時(shí)間里，張德江先后來(lái)到開封、許昌和鄭州，走訪職業(yè)院校、企業(yè)實(shí)習(xí)基地和河南人才市場(chǎng)服務(wù)大廳，還前往省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)，看望了機(jī)關(guān)干部職工。一路上委員長(zhǎng)作出了許多重要指示，對(duì)河南的工作進(jìn)行了面對(duì)面的具體指導(dǎo)。

委員長(zhǎng)的親切關(guān)懷、贊許和殷切的鼓勵(lì)，都讓河南職教人在這個(gè)大地鋪綠、生機(jī)盎然的仲春時(shí)節(jié)感到無(wú)比溫暖。我們回顧委員長(zhǎng)在豫期間的執(zhí)法檢查行程，以其足跡為關(guān)鍵詞，記錄和梳理其對(duì)河南職業(yè)教育作出的重要指示。

檢查職業(yè)教育法實(shí)施情況是張德江此行的主要目的，因此，對(duì)職業(yè)院校的走訪是必不可少的。在許昌技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)校，張德江與該校中德班的學(xué)生親切交談，鼓勵(lì)他們“要牢固樹立人人能成才、行行出狀元的觀念，增強(qiáng)自信，勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！痹邳S河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利系教室里，張德江對(duì)正在上課的學(xué)生說(shuō)：“你們將來(lái)可能從事工程質(zhì)量檢查工作，一定要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，保證工程質(zhì)量?！彼赋?，提高工程和產(chǎn)品質(zhì)量，人的因素是最重要的。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，在轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新發(fā)展中需要大量的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。要高度重視職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)更多的高級(jí)技師，提升中國(guó)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院與企業(yè)合作，把車間“搬到”了校園里。張德江來(lái)到該校新能源汽車組裝車間?？吹揭惠v輛嶄新的汽車在同學(xué)們的手中組裝起來(lái)，張德江高興地說(shuō)：“這樣有利于提高教學(xué)實(shí)效，學(xué)生到企業(yè)后能很快上手。”

此次檢查，張德江還走訪了河南醫(yī)藥技師學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、鄭州城軌交通中等專業(yè)學(xué)校、鄭州跨境貿(mào)易電子商務(wù)服務(wù)試點(diǎn)平臺(tái)、河南電子商務(wù)繼續(xù)教育基地、許昌學(xué)院等院校，深入廣泛地了解職業(yè)教育各方面情況。

校企合作是職業(yè)院校普遍采用的一種辦學(xué)模式。職業(yè)院校教學(xué)情況如何，學(xué)生技術(shù)怎么樣，企業(yè)最有發(fā)言權(quán)。這次檢查，張德江也走訪了宇通客車公司、許繼集團(tuán)等我省部分企業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地。

宇通客車公司、許繼集團(tuán)等企業(yè)為職業(yè)院校提供實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生可在那里體驗(yàn)行業(yè)最先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。實(shí)地考察后，張德江強(qiáng)調(diào)，校企聯(lián)合育人是一種好方法，有利于學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)踐，掌握一技之長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育和企業(yè)發(fā)展雙贏。

張德江非常重視職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)情況。他專程來(lái)到正在舉行職業(yè)技能人才專場(chǎng)招聘會(huì)的河南省人才市場(chǎng)。此次招聘會(huì)吸引了110家企業(yè)參加，提供了3600多個(gè)崗位，現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)、氣氛熱烈。張德江與企業(yè)招聘方和應(yīng)聘學(xué)生溝通交流。他指出，河南是人口大省，在職業(yè)教育方面已經(jīng)走在全國(guó)前列，應(yīng)繼續(xù)推動(dòng)人力資源從數(shù)量型向技能數(shù)量型轉(zhuǎn)變，使人力資源大省成為人力資源強(qiáng)省。張德江對(duì)河南提出的“就業(yè)+技能=民生幸?！钡挠^點(diǎn)深表贊同。他表示，就業(yè)是民生之本，發(fā)展職業(yè)教育首先要解決好就業(yè)問(wèn)題，讓勞動(dòng)者掌握專門技能，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。

檢查期間，張德江在開封召開基層代表座談會(huì)。他指出，從這幾天執(zhí)法檢查情況看，河南省在貫徹職業(yè)教育法、發(fā)展職業(yè)教育方面做了大量工作。省委、省政府高度重視、深入調(diào)研，積極部署推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展。在實(shí)際工作中，注重完善政策法規(guī)，加大政府投入，加快推進(jìn)職業(yè)教育改革，積極構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作的體制機(jī)制，重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育示范校、特色校，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，取得了明顯成效，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

張德江強(qiáng)調(diào)，執(zhí)法檢查是人大監(jiān)督的法定形式和重要途徑。執(zhí)法檢查要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞中心任務(wù)，抓住重大問(wèn)題，開展法律實(shí)施監(jiān)督；要堅(jiān)持依法行使職權(quán)，增強(qiáng)執(zhí)法檢查的針對(duì)性、時(shí)效性和權(quán)威性；要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓住法律實(shí)施中的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，推動(dòng)問(wèn)題解決、工作改進(jìn)、法律實(shí)施；要堅(jiān)持監(jiān)督與支持相統(tǒng)一，正確處理好監(jiān)督與支持的關(guān)系，寓支持于監(jiān)督之中，形成推動(dòng)工作的合力。

張德江強(qiáng)調(diào)，每一次執(zhí)法檢查，都要認(rèn)真審視法律，總結(jié)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)適應(yīng)事業(yè)進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展要求，讓法律制度更加健全完善。要大力宣傳法律，樹立法制觀念，弘揚(yáng)法治精神，形成尊法學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍，落實(shí)好全面推進(jìn)依法治國(guó)各項(xiàng)任務(wù)。

在河南省職業(yè)教育法實(shí)施情況工作匯報(bào)會(huì)上，省委書記、省人大常委會(huì)主任郭庚茂和省委副書記、省長(zhǎng)謝伏瞻分別向執(zhí)法檢查組做了工作匯報(bào)。

郭庚茂說(shuō)，張德江委員長(zhǎng)率全國(guó)人大常委會(huì)職業(yè)教育法執(zhí)法檢查組蒞臨河南，一路上作出許多重要指示，座談會(huì)上發(fā)表了重要講話。委員長(zhǎng)的重要指示、講話，對(duì)我省堅(jiān)持以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為總引領(lǐng)，貫徹落實(shí)全面依法治國(guó)，充分發(fā)揮人大常委會(huì)作用，嚴(yán)格執(zhí)法檢查，促進(jìn)法律規(guī)定的落實(shí)給予了有力指導(dǎo)，對(duì)我們貫徹落實(shí)職業(yè)教育法，促進(jìn)職業(yè)教育更好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要提供了明確指導(dǎo)。我們要把學(xué)習(xí)貫徹委員長(zhǎng)的重要講話精神抓緊抓好，堅(jiān)決落實(shí)到位。一是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，二是提高思想認(rèn)識(shí)，三是著力抓好落實(shí)。

謝伏瞻代表省政府匯報(bào)了我省貫徹落實(shí)職業(yè)教育法、加快職教改革發(fā)展的情況。他說(shuō)，職業(yè)教育法施行以來(lái)，尤其是2008年河南省與教育部共建職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)和開展職教攻堅(jiān)以來(lái)，全省各級(jí)黨委、政府對(duì)貫徹落實(shí)職業(yè)教育法高度重視，各有關(guān)部門認(rèn)真履行職責(zé)，不斷加大投入、創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化保障，推動(dòng)職教改革發(fā)展取得了重大進(jìn)展。2008年以來(lái)，全省職業(yè)院校累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生470多萬(wàn)人，開展職業(yè)培訓(xùn)2100萬(wàn)人次，這些技術(shù)技能型人才已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)大軍的主要來(lái)源，成為開放招商的一張“王牌”，為河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)力支撐。謝伏瞻從構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制、增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力、提升服務(wù)能力、加強(qiáng)困難幫扶等方面，介紹了我省發(fā)展職業(yè)教育的做法和經(jīng)驗(yàn)，并表示將以這次執(zhí)法檢查為契機(jī)，全面深化職教改革，加快構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，推進(jìn)人力資源大省向人力資源強(qiáng)省轉(zhuǎn)變。

中原崛起，人才是關(guān)鍵；河南振興，教育是根基；產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，職教是支撐。在河南省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，在河南職教人的共同努力下，河南的職業(yè)教育改革發(fā)展已經(jīng)駛?cè)肟燔嚨?，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。張德江委員長(zhǎng)對(duì)我省職業(yè)教育改革發(fā)展成果的充分肯定，讓我們備受鼓舞。同時(shí)我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，職業(yè)教育的改革發(fā)展任重道遠(yuǎn)，體制機(jī)制改革需要進(jìn)一步創(chuàng)新，“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，校企合作需要進(jìn)一步深化，現(xiàn)代職教體系建設(shè)還需進(jìn)一步完善。在前進(jìn)的道路上，河南職教人不會(huì)滿足已取得的成績(jī)，我們將以自省的目光審視自己，面向未來(lái)，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)職業(yè)教育新局面，助推中原在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)進(jìn)程中更加出彩！

（責(zé)編 王鵬飛）