劉翠宇

總以為，能夠在重大舞臺上表演是一件美差，因為可以在許多觀眾面前展現自己的才華。直到自己有機會親身參與，才知道這個“美差”一點兒都不怎么輕松。

上個月，我有幸被選中參加省運會開幕式的體操表演。當得知自己被選中時，我別提有多嘚瑟了：“瞧，咱運氣多好，省運會開幕式里都有我！”當時我認為，體操表演只需要把隊形站好，多做幾遍廣播體操就行了?？晌胰f萬沒想到，我的“好”日子才剛開始。

因為離開幕式只有短短一個月，所以每天上午第二節(jié)課課間和下午放學后都要訓練。在炎炎烈日下，我們主要練體操動作和出、入場儀式。在練體操動作時，我們可沒少吃苦。廣播體操共有八節(jié)，每節(jié)運動有八個八拍，而且每個動作得停頓好幾秒。“省運會快要到了，我們剩下的訓練時間不多了，你們要更加用心點……”手持這個“令箭”，前排的同學手一沒有舉到位，老師就讓我們全體同學一起側平舉幾分鐘，舉得我們連手都抬不起來了——感覺那雙手已經不是自己的了。有時一個動作沒做好，就得一直反復做這個動作，直到老師滿意為止。才練到兩三個八拍，有的同學就累得受不了了，更何況還在太陽的暴曬下—那不是要把大家往死里整嗎？

每次“入場”，我們的隊伍都非?；靵y，因此沒少挨老師的訓：“看看，你們這也叫入場，跟打群架一樣！就是打群架，也是有隊形的！”為了練好入場隊形，可憐的我們連國慶假期也被無情地占用了。不僅如此，學校還費盡心思，特意請來了武警戰(zhàn)士幫助我們練習入場?！皼]跑好，重來！太亂了，重來！口號不響，重來！”在老師的“脅迫”下，我們反反復復，一次又一次出場、入場。同學們就像“提線木偶”一樣，被提來提去，一天下來，有的累得連走路都走不了了。我的腿早就又酸又痛，也想跑到老師的面前要求退出，但一想到之前不少要求退出的同學被老師劈頭蓋臉數落了一通的情景，我就退縮了——我可不想“洗凈脖子讓人砍”，還是趁早打消退出的念頭，咬牙堅持吧！

這段時間，用“度日如年”來形容一點兒也不過分。每天回到家都雙腿發(fā)麻，伴隨著一身的臭汗！功夫不負有心人，在我們每天的艱難堅持下，動作基本達到了老師的要求。原以為這樣就可以解放了，可沒想到為了讓動作做得更新穎、更有花樣，老師居然還要求在原有廣播體操的基礎上附加許多動作！離省運會開幕式還有一個星期時，我們就不在學校訓練了，而是每天早出晚歸奔赴體育中心和其他節(jié)目一起排練，有時一去就要站一整天……

真正的表演是當天下午，可中午之前我們就要先到學?；瘖y，然后再坐半個小時校車抵達體育中心，在體育中心又熬了兩個多小時后，朱老師才匆匆忙忙跑過來叫我們趕快站好隊，說是要進場了。我們按照程序入場、做操、退場，表演不到十分鐘就順利結束了。本以為退了場就可以和其他觀眾一起欣賞剩下的節(jié)目，好好補償一下我們這一個多月來的辛勤付出，沒想到幾輛校車統統把我們拉回了學?！媸怯逕o淚呀！

其實，很多“好事”并不是平常想象的那么容易、那么風光——有些事，只有自己親身經歷了才知其中滋味。

教師點評

想象很“豐滿”，現實有時很“骨感”。通過自己參加省運會開幕式的親身體驗，小作者道出了自己的寫作目的：很多“好事”并不是平常想象的那么容易、那么風光——有些事，只有自己親身經歷了才知其中滋味。文章敘事清楚、語言風趣、層次也很分明，是一篇感悟深刻的敘事佳作。

（鐘華奇）