劉叢榮

摘 要：政工師是一個企業(yè)中較為重要的職位，主要負責企業(yè)的各類組織、黨務、思想政治等方面的工作。然而由于職業(yè)定位不準確以及企業(yè)的忽視，導致很多政工師的職業(yè)特點并未完全發(fā)揮出來。本文探討了政工師在企業(yè)中的引導作用，明確了政工師的職業(yè)定位。并結(jié)合實際研究了揮政工師引導作用的發(fā)揮方式。

關鍵詞：政工師；企業(yè)；引導作用

0 引言

隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，精神文明建設的不斷深入，很多企業(yè)都逐漸重視了員工的思想政治教育工作。政工師這一職業(yè)正是在這一背景下逐漸形成的一種職業(yè)。政工師需要從心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)以及思想政治等各個方面出發(fā)，對企業(yè)的員工進行引導和教育。而當前很多企業(yè)政工師僅僅從事一些事務性的工作，卻忽視了其最基本的征集教育工作。因此，極有必要對當前政工師在企業(yè)中的地位和作用進行重新定位，找準政工師的職業(yè)發(fā)展方向。為政工師的工作找準定位，為企業(yè)的發(fā)展提供動力。

1 政工師對企業(yè)管理的引導作用

政工師在企業(yè)中的工作往往比較繁雜，主要包括了各類黨務工作，思想政治工作，人事管理，宣傳工作等方面。從其工作的本質(zhì)及性質(zhì)上看，政工師對于企業(yè)管理的引導作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1.1 輔助企業(yè)的學習與組織

目前很多企業(yè)的發(fā)展往往采用一種學習型的組織模式，就是通過內(nèi)部員工的不斷學習和組織的強化實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展和升級。然而目前很多企業(yè)僅僅將內(nèi)部的學習工作當做一種簡單的任務完成，用一種極其狹隘的觀點去看到政治學習。往往僅僅采用一種簡單的讀書讀報的方式，進行學習型組織的建立。這種方式使得人的學習積極性大大下降，使得真正的企業(yè)學習流于形式，從而極大的降低了員工學習的積極性。因此，企業(yè)的學習組織需要政工師的輔助，用一種系統(tǒng)的眼光和企業(yè)領導一起對企業(yè)的組織和活動進行合理的設計。在日常生活中主動收集各種學習中遇到的問題，掌握政治學習的基本動態(tài)情況，并結(jié)合員工的實際情況，找到提高員工學習積極性和學習效率的方式。通過學習活動的合理組織和規(guī)劃，保證員工的內(nèi)部凝聚力，使得企業(yè)的問題在學習中快速解決，使企業(yè)組織在整體上得到提升。

1.2 輔助企業(yè)的思想政治教育工作

思想政治教育工作是政工師基本的職業(yè)職能之一，只有企業(yè)員工的思想政治工作做到位了，才能保證企業(yè)的凝聚力和穩(wěn)定性，促進企業(yè)的和諧健康發(fā)展。提高企業(yè)員工整體的思想覺悟是政工師需要實現(xiàn)的一項重要目標。在進行企業(yè)員工的思想教育過程中，首先政工師需要有過硬的專業(yè)知識和業(yè)務水平，為此政工師需要較高的思想覺悟以及充實的政治教育理論。通過合理的政治學習，成為一個博學多才的理論家和實踐者[1]。其次，政工師必須結(jié)合企業(yè)和員工的實際情況，才能將了理論與實際相結(jié)合，從以人為本的角度去看待人員的思想政治教育工作。再次，政工師在開展政治教育的過程中，要能夠采用靈活多樣以及虛實結(jié)合的方式，通過合理的情景帶入以及政治教育，保證在講道理的基礎上幫助員工解決實際問題，這樣才能真正將政工師的政治教育工作落到實處。

1.3 促進企業(yè)文化的建立和發(fā)揚

企業(yè)的文化是一個企業(yè)的基本精神的精髓，是指導公司全體員工進行工作和思想提升的基本宗旨。因此政工師對于企業(yè)的引導作用，除了員工基本思想道德的培養(yǎng)以外，更包含了對于企業(yè)文化的提煉和發(fā)揚。企業(yè)的文化對全體員工都有極大的指導意義，政工師應幫助企業(yè)管理者，根據(jù)企業(yè)的基本定位及發(fā)展目標，總結(jié)出符合企業(yè)提升發(fā)展的文化。這一文化可以幫助企業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展的同時兼顧社會責任的承擔，保證企業(yè)在得到經(jīng)濟效益的同時為社會的發(fā)展以及精神文明建設作出貢獻，承擔基本的企業(yè)社會責任，樹立良好的企業(yè)形象。對于企業(yè)文化的發(fā)揚，政工師應采取合理的手段，增加企業(yè)員工對于企業(yè)文化的認同感，以及使命感，幫助企業(yè)員工樹立正確的道德觀和價值觀?？梢酝ㄟ^內(nèi)部宣傳手冊、定期員工學習以及社會媒體的宣傳，幫助企業(yè)及員工樹立一種良好正確的企業(yè)價值觀和企業(yè)文化，為企業(yè)參與日益競爭激烈的市場競爭營造有利的外部環(huán)境。

2 如何發(fā)揮政工師的引導作用

政工師在企業(yè)內(nèi)的引導作用是很重要的，因此政工師必須通過提高自身的政治覺悟，提高理論知識，加強員工的深入交流才能充分發(fā)揮出在企業(yè)中的引導作用。具體而言，需要做到以下幾點。

2.1 提高自身理論水平及實踐能力

政工師的首要任務是為企業(yè)的員工進行思想政治教育，其次是輔助企業(yè)領導層制定組織計劃和企業(yè)文化的制定。因此政工師必須提高自身的理論水平，從政治以及企業(yè)理論方面出發(fā)，保證應用充分的理論知識去指導實踐。其中政工師的理論與知識文化是多方面多維度的，既包括了基本的政治思想方面的理論知識，也要包括企業(yè)組織管理方面的知識，還需要包括對于企業(yè)員工心理以及教育方面的知識，這些理論只是對于政工師的工作具有極大的指導性意義[2]。除了理論水平以外，政工師還需要將理論與實際相結(jié)合，提高自己的實踐能力。理論的學習是為了在實踐中能夠得到應用，通過對于典型實例的學習，以及實踐經(jīng)驗的不斷積累，提高自己的處理問題的能力，加強與企業(yè)員工之間的交流。政工師既要注重實踐操作， 又要不斷提升理論知識水平。只有經(jīng)過實踐檢驗的創(chuàng)新方式，才能確保各項工作有序開展。

2.2 用創(chuàng)新性思維引導企業(yè)發(fā)展

在當前不斷發(fā)展和不斷進步社會中，一個企業(yè)要想立足于長遠的發(fā)展就必須以一種創(chuàng)新的眼光和思維對企業(yè)進行管理。對于政工師而言，更是應該積極學習新興的企業(yè)管理方式和員工思想政治教育、企業(yè)文化教育的新模式。用一種發(fā)展的眼光，通過典型實例的應用和分析，幫助員工和企業(yè)的進步[3]。所謂創(chuàng)新性的思維包括了對于教育方式的創(chuàng)新，如通過各種企業(yè)內(nèi)部宣傳手段加強員工教育，通過定期的員工培訓和獎勵以及日常的考核提高員工自主學習的積極性，提高員工的思想政治覺悟。創(chuàng)新性思維也包括了對于政工師工作方式的創(chuàng)新，除了一種簡單的說教式的方式外，政工師需要融入到員工集體中，加強與員工之間的交流溝通，通過一種潛移默化的方式實現(xiàn)對員工的帶動作用。

2.3 樹立良好的職業(yè)形象

對于政工師而言，在企業(yè)中的形象是極其重要的。只有保持一種良好的、友善的個人形象，才能幫助政工師更好的深入到企業(yè)員工的引導和教育中。政工師本身應樹立自身良好的世界觀、人生觀和價值觀，為自己樹立一種良好的職業(yè)形象。這樣才能真正的通過自身的榜樣作用，帶動企業(yè)全體員工也積極提升自己的思想政治覺悟以及企業(yè)認同感。同時政工師也需要更好的保持一種謙虛踏實的工作態(tài)度 ，建立和諧友愛的人際關系，才能真正為企業(yè)員工樹立出一種好的榜樣，并與員工緊密團結(jié)在一起，營造出一種和諧互助的企業(yè)氛圍。

3 結(jié)語

政工師并不是一項簡單的事務性的職業(yè)，他在企業(yè)中起到了輔助企業(yè)的學習與組織，

輔助企業(yè)的思想政治教育工作以及促進企業(yè)文化的建立和發(fā)揚的作用。政工師應明確自己的職業(yè)發(fā)展定位，從提高自身理論水平及實踐能力，用創(chuàng)新性思維引導企業(yè)發(fā)展以及樹立良好的職業(yè)形象等方面出發(fā)，逐漸發(fā)揮出在企業(yè)管理中的引導作用，促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

參考文獻

[1]戴暢.試論政工師在企業(yè)管理工作中的重要作用[J].考試周刊.2014，69：196

[2] 朱珍芳. 試論如何做好企業(yè)政工師 [J]. 中國集體經(jīng)濟. 2010（06）：219

[3] 趙存莉. 充分發(fā)揮政工師在企業(yè)管理工作中的引導作用研究 [J]. 辦公室業(yè)務. 2013（01）：53-54