董天琦

我的姥姥是一位年過花甲的老人，但是遠遠望去卻顯得很年輕。姥姥的頭發(fā)超稀，為了使頭發(fā)顯得濃密一些，便燙了一頭夸張的波浪發(fā)，看上去像洋娃娃。姥姥的額頭高高地鼓起，使我很容易聯想到毛爺爺，看上去非常和藹可親。

姥姥是個“熱心腸”，她喜歡為大家服務。這不，快過年了，姥姥正要去打掃樓道。她拎著澆花的大水壺，從六樓一直灑到一樓。這對于身體還算硬朗的姥姥來說還不算什么。灑完水后，姥姥又拿起了掃帚，從六樓掃起，掃一層臺階，腳就要向下移一步。她掃得很認真，就連扶手下面也不放過。要是遇到嚼過的口香糖黏在地上，姥姥就蹲下，用小刀一點兒一點兒地刮干凈。掃地可是個力氣活，才掃到三樓，姥姥就氣喘吁吁了。

我跑上前對姥姥說：“姥姥別掃了，你看別人都不打掃。”姥姥摸了摸我的頭，說：“琦兒，如果大家都不打掃，樓道還不知臟成什么樣呢？你愿意生活在臟兮兮的環(huán)境中嗎？”我搖了搖頭，她接著說：“那些叔叔阿姨們工作忙，我退休在家，哪有不幫他們打掃的道理呢？琦兒，做人要學會為他人著想，要樂于幫助他人?！甭犃诉@話，我飛快地跑回家，拿了把掃帚，堅定地對姥姥說：“我和您一起打掃。”我們掃完拖，拖完又擦，雖然很累，但我高興極了。

姥姥不僅樂于助人，而且很愛我。記得小時候的一個夏季，我住在姥姥家，有一晚停電，那晚熱得連蒼蠅都不飛了。我躺在床上翻來覆去，遲遲沒有入睡。姥姥找了把扇子，說：“琦兒，快睡吧，我?guī)湍闵戎！焙芸煳疫M入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。早上醒來時，我發(fā)現姥姥瞇著眼，手中還緩慢地搖著扇子?！袄牙眩阋灰箾]睡？”我吃驚地問?！扮鶅?，沒什么大驚小怪的，你白天還要上學，我在家還能睡?！蔽翌D時熱淚盈眶，眼淚一顆一顆地掉了下來。

如果把我比作一顆種子，那么姥姥就是輔助它發(fā)芽的甘甜雨露;如果把我比作一棵小樹，那么姥姥就是為它遮風擋雨的大樹。

最后我想對姥姥說：“姥姥，我永遠愛您！”

教師評語

本文是一篇寫人的記敘文，通過兩件事表現了姥姥不僅樂于助人，還很愛外孫女。兩件事詳略得當。讀罷全文，一個愛干凈、熱心腸的，慈祥溫柔、和藹可親的花甲老人的形象出現在讀者面前，這得益于小作者對姥姥的觀察細致，描寫到位，綜合使用了外貌、動作、語言等人物刻畫手法和敘述、描寫、抒情多種表達方式。

其次，通過姥姥對我的教育，讓我也加入到打掃樓道的活動中。表現了姥姥偉大人格對我的影響，也從側面烘托了姥姥的形象。