條縫，看起來(lái)和藹可親。爺爺雖然今年已經(jīng)六十歲了，但是他的手腳依然很利索。在我的眼里，爺爺就是萬(wàn)能的。有一次，我正玩著滑板車，突然有個(gè)輪子掉了，我哭著跑回家。爺爺看見(jiàn)我哭了，急忙問(wèn)我怎么了，我指著滑板的輪子說(shuō)：“輪子掉了?！睜敔敯参课艺f(shuō)：“不要哭了，我來(lái)幫你修?！敝灰?jiàn)爺爺從他的百寶箱里拿出一把螺絲刀和一根螺絲，敲敲打打，三下五除二，就把輪子裝上了，我開(kāi)心地笑了，對(duì)爺爺豎起了大拇指。在我印象里，沒(méi)有爺爺不會(huì)做的事。無(wú)論是家里的洗衣機(jī)不轉(zhuǎn)了，燈泡不亮了，還是鄰居

做語(yǔ)文老師，和藹可親卻又不失嚴(yán)肅。家里人很多，熱鬧，但外婆不喜歡，總一個(gè)人待在房間里。她好像嫌小孩兒吵鬧，從不讓小孩兒進(jìn)她的房間，但她不煩我。她喜歡把我拉進(jìn)她的房間里聊天。蘋果，我吃最紅的；紅糖糕，我拿最大的；蜂蜜水，我喝最甜的。外婆的枕頭下，都是我愛(ài)吃的糖，外婆的衣柜里，藏著我的玩具。有我在的地方總能看見(jiàn)外婆的影兒，有外婆在的地方總能聽(tīng)見(jiàn)我的聲兒。我喜歡什么，外婆比媽媽知道得多；我愛(ài)吃什么，外婆比媽媽了解得全。我知道，外婆最疼的是我。有一天下雨，我沒(méi)有給

做語(yǔ)文老師，和藹可親卻又不失嚴(yán)肅。家里人很多，熱鬧，但外婆不喜歡，總一個(gè)人待在房間里。她好像嫌小孩兒吵鬧，從不讓小孩兒進(jìn)她的房間，但她不煩我。她喜歡把我拉進(jìn)她的房間里聊天。蘋果，我吃最紅的；紅糖糕，我拿最大的；蜂蜜水，我喝最甜的。外婆的枕頭下，都是我愛(ài)吃的糖，外婆的衣柜里，藏著我的玩具。有我在的地方總能看見(jiàn)外婆的影兒，有外婆在的地方總能聽(tīng)見(jiàn)我的聲兒。我喜歡什么，外婆比媽媽知道得多；我愛(ài)吃什么，外婆比媽媽了解得全。我知道，外婆最疼的是我。有一天下雨，我沒(méi)有給

無(wú)私奉獻(xiàn)，她和藹可親，她是我一生中最愛(ài)的人之一。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了一道又一道的皺紋，雖然還未至耄耋之年，但是頭上的白發(fā)還是不停地冒出來(lái)，幸好她的牙齒還如年輕時(shí)那般整齊、潔白，既粗糙又長(zhǎng)滿老繭的手腳，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著她，已經(jīng)老了。雖然她已經(jīng)老了，但是她的笑容是多么燦爛，面容多么和藹可親，她在我心中也依舊那么美麗溫柔。她的衣服鞋子總是舊舊的，還經(jīng)常強(qiáng)調(diào)不要我們給她買衣服。每次去她家時(shí)，我們穿的新衣服總能與她身上的舊衣服形成鮮明的對(duì)比，令人汗顏?！八藞@

奶奶平常還算和藹可親，但一遇上“用電”的事情，她就會(huì)變得毫不留情！瞧！“節(jié)電偵察員”來(lái)了，她四處巡邏，隨時(shí)偵察家人的用電“惡習(xí)”。那時(shí)，我正津津有味地品嘗著我的營(yíng)養(yǎng)早餐，忽然感覺(jué)背后陰森森的，一股冷意襲來(lái)。我一回頭，發(fā)現(xiàn)“偵察員”不知何時(shí)已到我的身旁，那鷹鉤似的眼睛直直地盯著我，兩手叉腰，原本笑瞇瞇的臉一瞬間就變成了千年不化的“寒冰”。我嚇得一哆嗦，第一反應(yīng)就是：“我哪里的燈又沒(méi)關(guān)？”正在我苦思冥想之際，幾個(gè)字一個(gè)一個(gè)地蹦到了我的耳朵里：“誰(shuí)剛?cè)ミ^(guò)衛(wèi)生間？

條斯理，一副和藹可親的樣子，其實(shí)他平時(shí)并不是愛(ài)說(shuō)愛(ài)鬧、喜歡張揚(yáng)的人。他的幽默是骨子里帶出來(lái)的,反映了正直善良、豁達(dá)開(kāi)朗的老北京人的本性。有一次，他和朋友逛潘家園，看到有人公開(kāi)賣他的仿字兒。朋友讓他當(dāng)面打假。他笑道:“都不容易，給人家留口飯吃吧?！迸笥颜f(shuō):“您可太寬容了?！彼Φ?“他們仿我的字，是看得起我。再說(shuō)，他學(xué)一手字也下了不少功夫。他要是跟我借錢，我不也得借他嗎?”朋友拿字畫請(qǐng)啟功鑒定，他一眼就認(rèn)出是別人仿他的字。朋友問(wèn)他:“是您的吧?”他微微一笑說(shuō)

老師是那么的和藹可親。記得有一次單元考試我只考到八十多分，這樣的成績(jī)對(duì)于部分同學(xué)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很不錯(cuò)了，但對(duì)我而言是一個(gè)非常糟糕的成績(jī)。下課后老師把我叫到辦公室，想到課上嚴(yán)厲的老師和自己這次考砸的成績(jī)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。然而，出乎意料的是她并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地幫我指出并糾正這次考試中存在的問(wèn)題，直到我完全明白，老師和我都露出滿意的笑臉。我敬佩課上嚴(yán)厲的林老師，她的嚴(yán)格要求使我們的學(xué)習(xí)如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高;我敬佩課后和藹可親的林老師，因?yàn)樗?/div>

小作家報(bào)·教研博覽 2020年32期2020-09-10

但目光誠(chéng)實(shí)，和藹可親;他嘴巴寬大，像片葉子，咧開(kāi)嘴后與眾不同;他長(zhǎng)腿粗壯，稍微有點(diǎn)兒笨拙，因此跑起來(lái)不是那樣健步如飛。但他是一個(gè)熱心腸喲！有一次，我和我的“仇人”楊旭堯吵了起來(lái)。看到后，范子淳甩著寬廣的身子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？同學(xué)是要互相友愛(ài)的，不是吵架的！”我的“仇人”看到我朋友過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)，就知趣地離開(kāi)了。此外，他在這個(gè)學(xué)期還幫過(guò)我兩次。第一次，我正在上樓梯，因?yàn)榈匕鍎倓偞蜻^(guò)蠟，我一不留神摔倒了，他馬上過(guò)來(lái)把我拉起來(lái);第二次，期末考試剛剛結(jié)束，我的“仇人

的時(shí)候，一張和藹可親的面孔出現(xiàn)在我面前。她把自己的東西放在一邊，緩緩地蹲下，幫我把東西一件一件地?fù)炱饋?lái)，最后還問(wèn)我需不需要幫忙，我搖了搖頭，說(shuō)：“謝謝，不用了?！彼咧斑€叮囑我慢一點(diǎn)，然后留下了一個(gè)微笑。看著她那和藹可親的面容，如沐春風(fēng)的笑容，我內(nèi)心的感激之情不知如何表達(dá)，只能久久地看著她的背影消失在人群中。在我的腦海里，那個(gè)微笑給我留下了深深的印象。微笑，像四季的花兒，把生活裝飾地豐富多彩，微笑，像春天的太陽(yáng)，溫暖了我們的心房;微笑，讓我們的生活美好！

外公長(zhǎng)著一張和藹可親的臉龐，總是笑臉迎人。他的頭發(fā)很少，所以總是帶著一頂小氈帽。外公的愛(ài)好比較廣泛，最喜愛(ài)的就屬喝酒和跳舞了。我就給你們說(shuō)說(shuō)他的趣事吧。我的外公一到喝酒的時(shí)候，總是會(huì)說(shuō)“今天很開(kāi)心”，每次說(shuō)完這一句就要再多喝一杯。我想：酒又不好喝，外公為什么總是喝得津津有味呢？正月里，我們大家庭聚會(huì)時(shí)，外公說(shuō)腳痛，連上樓梯都要外婆攙扶著?？僧?dāng)包廂里的音樂(lè)響起時(shí)，外公卻情不自禁地跳起舞來(lái)。這時(shí)候他的腳靈活得很呢！我納悶地問(wèn)道：“外公，你的腳還痛嗎？”外公笑瞇

沒(méi)命的。蘑菇和藹可親地說(shuō)：“玫瑰花姐姐，你怎么了？”玫瑰花聲淚俱下地說(shuō)：“我好害怕?！蹦⒐叫τ卣f(shuō)：“別哭了，快到我的傘下吧，我為你擋風(fēng)遮雨?！泵倒寤樕戏浩鸺t暈，頭輕輕地垂著，羞愧地說(shuō)：“你沒(méi)生我的氣呀？”蘑菇若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)有?！闭f(shuō)著趕緊把玫瑰花拉到它的傘下。玫瑰花感激地說(shuō)：“蘑菇弟弟，謝謝你，以前是我不好，沒(méi)有顧及你的感受，真是對(duì)不起呀！你能原諒我嗎？”蘑菇樂(lè)呵呵地說(shuō)：“當(dāng)然能，我們以后就是好朋友，你愿意嗎？”玫瑰花破涕為笑地說(shuō)：“我愿意?！庇赀€

”。關(guān)鍵詞：和藹可親；無(wú)微不至；不忘教誨；良師益友一、表里如一，和藹可親教過(guò)我的老師很多很多，但我最敬佩的老師是我們讀小學(xué)時(shí)的班主任東方老師。她高高的個(gè)兒，瘦瘦的身材。常常留著波瀾似的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉蛋，像一個(gè)大蘋果似的，一雙水靈靈的眼睛下面鑲嵌著蒜頭似的鼻子。每當(dāng)我們的老師一笑就會(huì)露出兩個(gè)美麗的小酒窩。東方老師是一個(gè)和藹可親的好老師，她在課堂上非常嚴(yán)格，每當(dāng)我們上她的課都是做得端端正正的，誰(shuí)都不敢東張西望，竊竊私語(yǔ)，人人都會(huì)聚精會(huì)神的聽(tīng)她講課。記得有一次我

，外公是一位和藹可親的老人。小時(shí)候，只要一放假，媽媽就會(huì)帶我回外公家去住一段時(shí)間。只要來(lái)到外公的院子，就會(huì)看到各種爭(zhēng)奇斗艷的花。這就是外公的得意之作。外公可是逢人便炫耀呢！頑皮的我看見(jiàn)外公種的一盆君子蘭，花朵好像蝴蝶在飛舞。我伸手過(guò)去摘下來(lái)，這可是外公最喜歡的。原本歡歡喜喜的媽媽馬上拉下了臉，大聲斥責(zé)我。我的眼淚吧嗒吧嗒地落在了地上。聽(tīng)到動(dòng)靜的外公跑出來(lái)，一看便知道了情況，忙用他那雙粗糙的手把我摟進(jìn)那溫暖的懷抱里。在我的記憶中，外公總是那么寵我，我深深地懷

會(huì)真把你親，和藹可親的美少女，是咱中國(guó)人！學(xué)生郝美麗：零八年奧運(yùn)呀，法國(guó)更動(dòng)人。和藹可親的火炬手，是咱中國(guó)人！沈老師：趕快寫日記呀。就把此事記，和藹可親的美少女，是咱中國(guó)人！師生合：可不錯(cuò)。和藹可親的美少女，是咱中國(guó)人！資料寫作者：沈恒向，現(xiàn)居安徽省靈壁縣。以上資料由作者本人提供。

掀被子，一邊和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，快起來(lái)吧，不要再窩在被子里了?！蔽宜坌殊?，苦苦哀求道：“媽媽，您就讓我再睡一小會(huì)兒吧？求求您了！”媽媽有些不高興了，大聲嚷道：“一小會(huì)兒？一小會(huì)兒是多久？”我滿臉堆笑，拖長(zhǎng)調(diào)子說(shuō)：“5……分……鐘，哦不！3分鐘也可以！”媽媽看我這副可憐樣兒，只好答應(yīng)了。我趕緊裹緊被子閉上了眼。但沒(méi)過(guò)多久，媽媽就又“破門而入”了，著急地喊道：“3分鐘都過(guò)去這么久了，怎么還不起床？快點(diǎn)起來(lái)，你上學(xué)快要遲到了！”話音剛落，媽媽不管三七二十

，一路遇見(jiàn)，和藹可親的師長(zhǎng)、歡樂(lè)鬧騰的小伙伴、默默仰望的男神女神、驚鴻一瞥的路人甲……這些人，大多數(shù)都會(huì)在歲月的長(zhǎng)河里走散，有些會(huì)不聲不響走向陌生，可是可是，我們親愛(ài)的家人，始終會(huì)陪伴在我們身旁。黃昏時(shí)的裊裊飯香，氤氳著媽媽的笑臉；夏日午后的燦陽(yáng)，纏裹著爸爸的呼嚕聲；老舊收音機(jī)的咿呀聲伴隨著我和弟弟追逐打鬧的聲響。偶爾我們也會(huì)有爭(zhēng)吵，有摩擦，少不更事地鬧著離家出走抑或冷戰(zhàn)，最后，都在溫言軟語(yǔ)或香甜的飲品里，走向和解。不管過(guò)去多久，又將迎來(lái)什么，家人始終如同

得下去了！”和藹可親甲：“為什么我覺(jué)得越是長(zhǎng)相平凡的女生越和藹可親呢？”乙：“那是因?yàn)槠恋呐静焕砟恪！笔?控樂(lè)樂(lè)第一天上幼兒園，居然被園方勸退了。當(dāng)時(shí)，好多小朋友因?yàn)榈谝淮坞x開(kāi)父母，都哭了，老師好不容易讓大家平靜下來(lái)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)了一句：“媽媽不要我們了?！庇谑菆?chǎng)面瞬間失控。吃午飯時(shí)，樂(lè)樂(lè)又來(lái)了一句：“不是媽媽做的飯我不吃！”于是場(chǎng)面再度失控。終于熬到放學(xué)，樂(lè)樂(lè)撲進(jìn)媽媽的懷抱，又說(shuō)：“明天我們還會(huì)被送回來(lái)的……”

位滿臉笑容、和藹可親的老師，她的鼻梁上架著一副眼鏡，透過(guò)鏡片，那雙炯炯有神的眼睛好像在向我們打招呼，她年輕的臉上掛滿微笑，好一副精神飽滿的樣子！老師的微笑仿佛讓我們看到了一位和藹可親、知心的“大”朋友。老師教學(xué)有方，她指給我們一條記錄成長(zhǎng)的道路——寫日記！寫日記對(duì)于從不愛(ài)動(dòng)筆的我，無(wú)疑是滅頂之災(zāi)。于是，我準(zhǔn)備“渾水摸魚”。對(duì)了，老爸為我準(zhǔn)備的博客，好像也是寫日記的吧！對(duì)！我就跟老師說(shuō)：“我寫博客和寫日記是一樣的，寫博客還能練打字，順便還可以閱讀其他的作文…

！劉老師不但和藹可親，而且非常有責(zé)任心。一次課間，卓言同學(xué)不小心摔了一跤，腳骨折了。老師得知后，很著急，趕緊跑到了事發(fā)地。一邊關(guān)切地詢問(wèn)卓言是否堅(jiān)持得住，一邊叫其他同學(xué)和她一起送卓言去醫(yī)務(wù)室，最后還通知了他父母。忙完這一切之后，劉老師額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，虛脫得坐在椅子上半天也沒(méi)起來(lái)。出院后，細(xì)心的劉老師發(fā)現(xiàn)卓言坐的位置空間有點(diǎn)小，還特意給他調(diào)換了位置，離教室門口較近，以方便他課后活動(dòng)。不僅如此，老師還不時(shí)地提醒我們，說(shuō)同學(xué)之間要互相幫助，不要在教室里你

媽是一位非常和藹可親的媽媽，她總是帶著慈祥的臉?！薄安粚?duì)，應(yīng)該是慈祥的微笑?！崩蠋熩s緊糾正道。小熊修改好作文，又重新讀道：“我的媽媽是一位非常和藹可親的媽媽，她總是帶著慈祥的臉微笑?！薄安灰槪灰?！”老師大叫懲罰有個(gè)賊，偷水果被巡邏隊(duì)抓住，要關(guān)起來(lái)，那賊不服，說(shuō)：“不就偷了20斤山竹，至于關(guān)起來(lái)嗎？”巡邏隊(duì)員不慌不忙地說(shuō)：“以前有個(gè)猴子，就偷了幾個(gè)桃，被關(guān)了500年?！蔽页晒α死蠋熢谥v臺(tái)上：“成功是靠1%的天分和99%的努力，才取得的！”聽(tīng)得底下的

象是這樣的：和藹可親、平易近人、嚴(yán)中有愛(ài)、和我是知心朋友一樣無(wú)話不談。而我就有這樣一位好媽媽。我的媽媽中等個(gè)子，聽(tīng)她單位同事說(shuō)她以前十分漂亮。但在養(yǎng)育我的忙碌的歲月中，不知不覺(jué)臉上長(zhǎng)出了條條皺紋，頭上也有了絲絲銀發(fā)。但這絲毫沒(méi)有改變她在我心目中的形象，在我的心里無(wú)論過(guò)多久，媽媽永遠(yuǎn)是最美麗的！記得有一次，一向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我竟然老馬失蹄考砸了！想起平時(shí)和藹可親的媽媽我不以為然，還想說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有失足的時(shí)候呀，媽媽一定不會(huì)批評(píng)我的！沒(méi)事！于是我就若無(wú)其事的回家了。

xí去qù！和藹可親（hé ǎi kě qīn）和hé藹ǎi：和hé善shàn。態(tài)tài度dù溫wēn和hé，容rónɡ易yì接jiē近jìn。一言九鼎（yī yán jiǔ dǐnɡ）九jiǔ鼎dǐnɡ：古ɡǔ代dài國(guó)ɡuó家jiā的de寶bǎo器qì。比bǐ喻yù說(shuō)shuō話huà力lì量liànɡ大dà，能nénɡ起qǐ很hěn大dà作zuò用yònɡ。例句：班bān主zhǔ任rèn是shì一yí個(gè)ɡè和hé藹ǎi可kě親qīn的de人rén，經(jīng)j

暖。她對(duì)我們和藹可親，我們一下子就喜歡上了她。我們?nèi)デ镉蔚臅r(shí)候，杜老師忙前忙后，風(fēng)風(fēng)火火，就像夏天的太陽(yáng)一樣熾熱，把我們照顧得無(wú)微不至。記得有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上玩耍，突然上課鈴響了，我們晚到了教室，杜老師罰我們站辦公室門前一個(gè)月，讓我們嘗到了她的“厲害”。這是她像秋風(fēng)掃落葉一樣對(duì)我們嚴(yán)格要求的一面。這次期中考試，因?yàn)槲覀兛嫉貌缓?，杜老師生氣了，她的臉上像下了冰霜一樣。這時(shí)我們才知道，我們錯(cuò)了，以后一定要考出好成績(jī)。這就是我們的老師，你也很想來(lái)我

這位既嚴(yán)厲又和藹可親的莫老師！（指導(dǎo)老師：莫傳麗）簡(jiǎn)評(píng)：小作者將喜歡莫老師的原因娓（wěi）娓道來(lái)，語(yǔ)言平實(shí)，但感情真摯（zhì）。所列舉的兩個(gè)例子，非常充分地表現(xiàn)了莫老師被人喜愛(ài)的特質(zhì)——課上嚴(yán)厲，課后和藹可親，把一位好老師的“好”一一介紹給了大家。好詞句分享：苗條勻稱 嚴(yán)厲 和藹可親風(fēng)呼呼地刮著，樹葉發(fā)出“瑟瑟”的響聲，我很害怕。這句話很像媽媽的口氣，我一下子就感覺(jué)不那么害怕了。

□ 蘇建輝 陳 兵（承德日?qǐng)?bào)社，河北 承德 067000）2011年3月31日,《承德晚報(bào)》在頭版頭條刊出長(zhǎng)篇通訊《為一個(gè)永遠(yuǎn)的約定》,報(bào)道了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹93(01)班優(yōu)秀畢業(yè)生群體連續(xù)15年默默資助和關(guān)愛(ài)病逝同學(xué)父母的感人事跡。隨后該報(bào)道被《光明日?qǐng)?bào)》在頭版頭條予以轉(zhuǎn)發(fā)，中央和河北省委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)相繼作出批示。中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等150多家媒體先后報(bào)道、轉(zhuǎn)載，得到專家學(xué)者的高度評(píng)價(jià)和老百姓的普遍贊揚(yáng)。一時(shí)間,這個(gè)動(dòng)人的故事

師，他對(duì)我們和藹可親。有一次，我星期六星期天玩得太狂了連作業(yè)也沒(méi)做，早上我低著頭去了學(xué)校，走進(jìn)教室看到同學(xué)們正在交作業(yè)，我只好把空白的作業(yè)本交了上去。組長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)話，我心里的石頭落下了一點(diǎn)。第一節(jié)下課，我想：“老師應(yīng)該沒(méi)有看到吧!”這時(shí)一位同學(xué)叫我去老師辦公室，我想：這下完了，肯定要被老師臭罵一頓。我懷著忐忑不安的心情，到了辦公室，老師問(wèn)我：“作業(yè)呢?”我低著頭說(shuō)：“忘做了?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作為一個(gè)小學(xué)生第一就是按時(shí)把作業(yè)完成，你這么小的年紀(jì)就不做作

高，胖胖的，和藹可親，喜歡玩電腦，對(duì)股市很關(guān)心。爸爸時(shí)常幫我的忙，有一次，我回家剛想寫作業(yè)，可自動(dòng)鉛筆壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦啊?我還要寫作業(yè)呢!爸爸看到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你先去寫用鋼筆寫的作業(yè)吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，就去寫作業(yè)了。我只聽(tīng)到二陣丁零咣啷的聲音。很快，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“給，修好了，下次再別難為你老爸了，真難修!”我從爸爸手里接過(guò)自動(dòng)鉛筆，試了試，嘿!好了。他真是太厲害了，連這個(gè)東西都能修好，不愧為我的老爸呀!

師應(yīng)該是十分和藹可親的。我就想做一個(gè)和藹可親的老師。其實(shí)，當(dāng)老師并不是一件什么壞事。我小學(xué)時(shí)候的一位同學(xué)就跟我說(shuō)過(guò)，他長(zhǎng)大以后就想當(dāng)老師。是的，老師在我們的心里有著神圣的地位。我想當(dāng)老師，還因?yàn)槲覐碾娨暽峡吹?，貧困山區(qū)的兒童好多都上不了學(xué)。這不單單是因?yàn)榧依餂](méi)有錢，還因?yàn)榧幢阌辛藢W(xué)校，老師也沒(méi)幾個(gè)。師范畢業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有幾個(gè)愿意被分到那窮山溝的。我想，如果換了我。我心里即使有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，我也要去。因?yàn)?，只有這樣。才能為國(guó)家的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我想當(dāng)老

容,讓人感到和藹可親。我身邊所有人都給予了我無(wú)私的愛(ài),我覺(jué)得我是世界上最幸福的人!給一個(gè)人愛(ài)或得到一個(gè)人的愛(ài)不需要任何理由，只因這世界上有情，所以我堅(jiān)信:如果愛(ài)走得夠遠(yuǎn)，就一定會(huì)和幸福相見(jiàn)!假如我們給小樹苗一點(diǎn)愛(ài)的話,那么不久后,它們就一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;假如我們給小鳥一點(diǎn)愛(ài)的話,那么不久后,就一定會(huì)在城市里聽(tīng)見(jiàn)鳥兒們的歡唱;假如我們給每一個(gè)人一點(diǎn)愛(ài)的話,那么不久后，世界各地就一定會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。用愛(ài)去溫暖別人,給別人帶去歡樂(lè),那么自己同樣會(huì)得到快樂(lè)。讓我

一口，露出了和藹可親的笑容。 貴州省黔西縣沙井鄉(xiāng)沙井小學(xué) 王春發(fā)在風(fēng)的眼里，小草是多么和藹可親，每次風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)小草總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。 浙江省臨安市晨曦小學(xué)一（3）班 周簫語(yǔ) 指導(dǎo)老師：張文麗 陳方窗外下雪了，一定是和藹可親的冬爺爺在磨面粉做年糕了。 貴州省黔西縣沙井鄉(xiāng)沙井小學(xué) 向會(huì)我跟在潘老師后面，潘老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“你是我的小尾巴?！迸死蠋熣媸?span id="syggg00" class="hl">和藹可親，我真喜歡她。 浙江省杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校一（3）班 錢之浩 指導(dǎo)老師：黃凌云我有一個(gè)和藹可親的媽媽，還有

且有幸認(rèn)識(shí)了和藹可親的蔣雄達(dá)爺爺。記得考級(jí)的那一天，我和媽媽一大早便來(lái)到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。哇，氣氛可真緊張呀!很多琴童正在“臨陣磨槍”。我當(dāng)然也不敢怠慢，馬上拉開(kāi)架勢(shì)練了起來(lái)?！班u起!”輪到我了。我的心一下子提了起來(lái)，“撲通”、“撲通”心跳加速地走進(jìn)考場(chǎng)?？匆?jiàn)主考官是一位面帶微笑的爺爺，我的緊張情緒才稍稍緩解了一些。我首先拉的是音階。剛拉完，主考官爺爺便示意我停下。我一愣，以為有什么地方拉錯(cuò)了，心里正忐忑不安呢，沒(méi)想到主考官爺爺以親切的口吻提醒我說(shuō)：“記住，考試