瞿振雄
(長沙師范學(xué)院 湖南 長沙 410100)
關(guān)于改進高校民主生活會質(zhì)量的對策分析
瞿振雄
(長沙師范學(xué)院 湖南 長沙 410100)
【摘 要】民主生活會制度是發(fā)展黨內(nèi)民主的一項重要組織制度,是加強黨內(nèi)監(jiān)督、提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想水平及黨性修養(yǎng)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的重要舉措。但在現(xiàn)實中,高校民主生活會質(zhì)量并不高,甚至流于形式。對此,本文深入反思高?;鶎用裰魃顣嬖诘膯栴},并提出針對性對策。
【關(guān)鍵詞】改進;高校民主生活會;對策分析
(一)議題不集中,隨意性較大
一般來說,民主生活會應(yīng)該主題集中,針對主題內(nèi)容和工作實際展開交流和碰撞。但現(xiàn)實中的高校民主會往往缺乏針對性,重點不突出。每個人在發(fā)言時習(xí)慣從不同問題、不同角度出發(fā),隨意性較大。這也充分說明了高?;鶎狱h組織在議題上沒有做深入調(diào)研,只是為開會而開會,無針對性的問題討論和解決方案。
(二)認識不深刻,準備不充分
高?;鶎用裰魃顣窃谏霞壝罨蛑甘鞠麓掖议_展,會前的理論學(xué)習(xí)“預(yù)熱”不夠,談心交心不夠到位,發(fā)言材料準備不夠充分,多數(shù)是在會前臨時列發(fā)言提綱,有的甚至連提綱也沒有。
(三)問題不整改,落實欠到位
解決問題、促進工作是民主生活會的根本落腳點。問題擺過了,剖析到位了,但現(xiàn)實中往往是問題提出即任務(wù)完成,至于解決與否,已經(jīng)與本次民主會的目標不相關(guān)聯(lián)。民主會變成了“問題羅列會”,但會后的問題依然存在,并未真正落實到位,這也是直接導(dǎo)致高校民主會流于形式化的重要原因。
(一)做好會前的準備工作
在召開民主生活會前,必須充分做好有關(guān)準備工作。首先,堅持定期開展政治理論學(xué)習(xí)。民主生活會是加強黨內(nèi)監(jiān)督、提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想水平和黨性修養(yǎng)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的重要措施。在高校,從領(lǐng)導(dǎo)班子到廣大黨員同志應(yīng)該從實際出發(fā),堅持定期開展政治理論學(xué)習(xí)。這樣不僅可以幫助廣大黨員教師及時了解黨的路線、方針和政策,還能幫助黨員教師在民主生活會上有理有據(jù)地開展批評與自我批評,而不是泛泛而談。其次,要在調(diào)查的基礎(chǔ)上確定議題。正如毛澤東所說,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。要主動向所在單位的干部、職工征求對黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子的意見,再做綜合評價。要真正了解民眾的內(nèi)心需求,增強面對問題和暴露問題的決心和勇氣,為在民主生活會上認真開展批評和自我批評做好輔墊。更重要的是在調(diào)查基礎(chǔ)上可以更有針對性地提出議題,并展開討論。再次,要認真準備發(fā)言提綱。圍繞會議主題,深入聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)以及群眾意見,認真從思想認識上反思,從黨性黨風(fēng)方面剖析,精心準備發(fā)言材料。在發(fā)言前應(yīng)充分做好準備,無論是從理論上還是實踐中都要進行深入的自我剖析。最后,要及時向上級黨組織報告開會時間、會議議題和準備情況,以取得他們的指導(dǎo)和監(jiān)督。
(二)做好會中的引導(dǎo)工作
開展批評和自我批評,認真查擺問題,進行有益的思想交鋒,是高校領(lǐng)導(dǎo)班子依靠自身力量解決問題和矛盾的有效手段,也是檢驗高校民主生活會成敗的關(guān)鍵。作為高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,在民主生活會開展過程中,首先應(yīng)該以身作則,做好引領(lǐng)工作。本著實事求是的原則,逐一指出領(lǐng)導(dǎo)的不足、個人的缺點及各位成員應(yīng)負的責(zé)任。要始終貫徹“避虛就實”的主弦,真正開展批評和自我批評。其次,作為領(lǐng)導(dǎo)人員,還應(yīng)堅持創(chuàng)造民主氣氛。民主生活會不是工作會議,沒有主次之分,必須營造民主和諧的氛圍。因此,在整個民主生活會過程中,運用民主討論的方式很重要。它能調(diào)動大家的主觀能動性,形成積極向上的局面。
(三)抓好會后的整改落實
會后要注重實效,抓好整改落實工作。針對現(xiàn)實中普遍存在的“問題不能解決”問題,應(yīng)該重點做好會后整改落實環(huán)節(jié)。對于群眾反映的突出問題,及時召開會議,研究整改措施,制定解決方案,及時公開處理。在民主生活會上查擺的重要問題,要全部在黨委(支部)黨員大會上公開。除涉及個人隱私外,選擇重要和突出的問題在黨務(wù)、政務(wù)公開欄上公開,主動接受群眾監(jiān)督。
進一步規(guī)范高校民主生活會制度,改進民主生活會質(zhì)量,還可以通過建立上級考核、綜合測評、量化考核等方式,對民主生活會前的準備工作、會中的指導(dǎo)工作、會后的整改工作進行跟蹤調(diào)查,并逐一存檔記載,作為上級考核的重要依據(jù)。
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中圖分類號:G647
文獻標志碼:A
文章編號:1007-0125(2015)08-0206-01
作者簡介:
瞿振雄(1983-),男,湖南衡東人,長沙師范學(xué)院師范預(yù)科部教師。