謝晶晶
根據(jù)插畫作家奧利弗·杰弗斯的暢銷書改編的歌劇《回家之路》,是英國(guó)國(guó)家歌劇院的第一部?jī)和鑴。?014年12月在倫敦西區(qū)小維克劇院上演。
不同于傳統(tǒng)歌劇,該劇的開場(chǎng)既沒有盛大的開幕儀式,樂池里也沒有那種鑼鼓巨響,而是讓指揮直接從觀眾席走向指揮臺(tái),簡(jiǎn)單直白地拉開全劇的帷幕。雖然開場(chǎng)通常是歌劇中的一個(gè)不起眼的部分,但有一點(diǎn)可以肯定。無論是開場(chǎng)還是形式、內(nèi)容等,該劇都不同于平常那些標(biāo)準(zhǔn)歌劇,而是一部為小學(xué)生群體度身定做的兒童歌劇。
不僅如此,該劇的指揮還穿上了一件滿是星星圖案的斗篷,頭戴夸張、鮮亮的小丑般的橙色假發(fā)。四位被稱為“小東西”的小丑也頭戴這種橙色假發(fā),走上舞臺(tái),面對(duì)這些5-8歲的小觀眾們,憨態(tài)可掬地做自我介紹。這些“小東西”不僅是全劇的旁白敘述人,也為舞臺(tái)增加了不少活力。此外。劇中還有不少孩子們喜愛的角色。比如企鵝、小男孩和火星人。
故事展開場(chǎng)景的方式與順序就如同一頁一頁地翻書一般。這樣尊重原作并非出于導(dǎo)演凱蒂·米切爾的本意,也不是她典型的處理方式。但米切爾年輕的同仁告訴她,這是最好的處理方式,所以她這樣做了。
原本這部歌劇可以更吸引孩子們,小男孩(維多利亞·賽蒙斯飾演)到月球的探險(xiǎn)本該很有看點(diǎn),在那里小男孩遇見了火星人并成為朋友,最終一起返回地球。雖然孩子們可能很喜歡企鵝這個(gè)角色,但在杰弗斯的原作中,企鵝僅出現(xiàn)了一次,而且對(duì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展沒有做出任何貢獻(xiàn)。該劇卻將企鵝設(shè)定為主角,而小男孩卻是一個(gè)名副其實(shí)的“打醬油”的角色。
但是,這樣做很奏效,40分鐘的劇目長(zhǎng)度甚至顯得有點(diǎn)短。孩子們靜靜地坐著,集中注意力觀看演出。他們表現(xiàn)得像任何成年觀眾一樣,甚至更好,他們沒有像成年觀眾咳嗽、煩躁不安或不時(shí)檢查手機(jī),只是安靜、聚精會(huì)神地觀看演出。
事實(shí)上,孩子們被迷住了。這確實(shí)有點(diǎn)讓人感到奇怪,因?yàn)樽髑覇贪材取だ畈]有為這部歌劇注入任何甜蜜的元素,音樂風(fēng)格非常嚴(yán)肅,沒有任何瑯瑯上口的旋律來吸引觀眾。她運(yùn)用了乒乓球、平底鍋和爆炸的氣球聲等,機(jī)智地將杰弗斯的童話世界拉近現(xiàn)實(shí)生活。奧利弗·坤森用玻璃堆砌而成的舞臺(tái)也充滿飄逸、夢(mèng)幻之美,與之相得益彰的是,凱蒂·米切爾和維姬·莫蒂默的導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)。他們出色的工作,使得該劇舞臺(tái)處理的每一個(gè)環(huán)節(jié)都散發(fā)著魅力,也巧妙地將杰弗斯的插圖風(fēng)格與史蒂芬·希金斯的穿著結(jié)合在一起。
英國(guó)國(guó)家歌劇院的第一部?jī)和鑴〗^對(duì)不是瑪?shù)贍栠_(dá)般的音樂劇,也不是優(yōu)美旋律的集錦,它就是一部歌劇!但在演出后采訪這些小觀眾,聽到他們喜悅的贊美之詞,看到照相機(jī)鏡頭下他們興高采烈的神情,似乎該劇真的成功了。
記者問孩子們,是否愿意再看一遍該劇還是看其他電視節(jié)目。他們沒有一秒遲疑地回答我:“再看一遍?!鄙踔劣形宸种男∮^眾們已經(jīng)決定,他們想成為歌劇演員。
還有一些關(guān)于小觀眾的現(xiàn)象值得一提。該劇吸引了來自倫敦的兩所小學(xué)不同階層的孩子們中的大多數(shù),也反映出英國(guó)的首都——倫敦的多元文化的國(guó)際化大都市的本質(zhì)。這些來自不同家庭背景、社會(huì)階層和民族的孩子們,快樂地分享一起觀看這部歌劇的共同經(jīng)驗(yàn),今天或明天,他們會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上談?wù)?。也有可能,他們?huì)在20年后,在一家咖啡館里再次聊起觀看該劇的經(jīng)歷。藝術(shù)永遠(yuǎn)被說成具有經(jīng)濟(jì)影響力,或能將一個(gè)破舊的地方起死回生等。但藝術(shù)很少被看作是社會(huì)凝聚力的工具。而實(shí)際上,藝術(shù)卻能很好地凝聚人心。
在全球化時(shí)代,伴隨著大規(guī)模移民和邊界的開放,藝術(shù)在幫助人們分享自己的想法、恐懼、經(jīng)歷等方面,發(fā)揮著重要的作用。從這方面來說,該劇就是一個(gè)很好的例子。