褚松江

摘要：當(dāng)前，伴隨經(jīng)濟(jì)下行和去產(chǎn)能政策的沖擊，煤礦企業(yè)最直接的表現(xiàn)就是行業(yè)整體贏利水平下降，許多企業(yè)虧損嚴(yán)重，部分企業(yè)不堪重負(fù)已經(jīng)關(guān)停。在這種復(fù)雜嚴(yán)峻的發(fā)展形勢下，在傳導(dǎo)壓力的同時(shí)，樹立信心，凝聚人心，提質(zhì)增效，力促發(fā)展成為關(guān)鍵。結(jié)合當(dāng)前形勢，本文淺析創(chuàng)新性地開展形勢任務(wù)教育的若干方法，為企業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。

關(guān)鍵詞：國有煤礦企業(yè)；形勢任務(wù)教育

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。形勢任務(wù)教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的有效載體，是基層黨組織開展日常性思想政治工作的重要內(nèi)容之一，是被實(shí)踐證明了的行之有效的工作方法，是教育引導(dǎo)職工群眾統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念的重要手段。

一、形勢任務(wù)教育要緊跟形勢

隨著互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信的應(yīng)用，當(dāng)今信息社會(huì)已進(jìn)入自媒體時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)不僅給形勢教育工作帶來了新挑戰(zhàn)，也帶來了新機(jī)遇。每當(dāng)上級有重大指示精神需要貫徹落實(shí)或企業(yè)有重大舉措即將出臺(tái)時(shí)，宣傳思想工作即可著手規(guī)劃，擬定宣傳提綱，把責(zé)任落實(shí)到人。企業(yè)所有宣傳工作即可按照既定思路投入運(yùn)轉(zhuǎn)，在電視、報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體開設(shè)專欄、專題，以政策解答、專訪、評論員文章、學(xué)習(xí)體會(huì)、動(dòng)態(tài)報(bào)道等多種形式，深入報(bào)道，大造輿論聲勢。特別是在企業(yè)進(jìn)行重組改制、機(jī)構(gòu)調(diào)整、分配制度改革等廣為關(guān)注的重大改革和轉(zhuǎn)型過程中，更要堅(jiān)持宣傳思想工作走在前，提前介入，全程關(guān)注。待形勢任務(wù)教育活動(dòng)或告一段落后，即進(jìn)行活動(dòng)效果的追蹤評估，對反饋信息歸納分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對行之有效的措施要繼續(xù)加以完善和強(qiáng)化，對出現(xiàn)偏差或?qū)嶋H情況已經(jīng)發(fā)生了變化的要及時(shí)調(diào)整和重新部署，確保始終密切關(guān)注形勢發(fā)展，密切關(guān)注職工思想動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注教育效果，保證每一項(xiàng)措施都對癥下藥，把功夫下在關(guān)節(jié)點(diǎn)上。

二、形勢任務(wù)教育要找準(zhǔn)癥結(jié)

了解和掌握干部職工的思想是開展形勢任務(wù)教育的前提，特別是在市場競爭日益激烈、企業(yè)面臨改革發(fā)展和管理轉(zhuǎn)型雙重壓力，職工思想活躍，價(jià)值多元化，新情況、新問題層出不窮的形勢下，只有及時(shí)準(zhǔn)確地了解和掌握了干部職工的思想動(dòng)態(tài)，才能有的放矢地開展形勢任務(wù)教育活動(dòng)。因此，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，做深入細(xì)致的調(diào)查研究，廣泛收集、聽取干部職工的意見和建議，了解企業(yè)生產(chǎn)和改革情況，做到干部職工思想動(dòng)態(tài)心中有數(shù)。要宣傳到位，有針對性地組織政策學(xué)習(xí)培訓(xùn)，反復(fù)咀嚼，吃透政策精神，牽頭單位要會(huì)同有關(guān)部門通力協(xié)作，結(jié)合企業(yè)的具體情況，就干部職工反映的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，以政策為依據(jù)，組織政策講座，編輯政策問答學(xué)習(xí)資料，有側(cè)重地開展政策宣傳。

三、形勢任務(wù)教育要貼近實(shí)際

開展形勢任務(wù)教育就是向干部職工宣傳和灌輸先進(jìn)的思想和理論。煤炭行業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟(jì)中具有重要的戰(zhàn)略地位，企業(yè)向廣大干部職工宣傳黨的方針、路線和政策，不能單純地從概念到概念、從邏輯到邏輯，搞一些空洞乏味的說教，而是要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，將形勢教育活動(dòng)與企業(yè)的實(shí)際貼近、與干部職工的工作生活貼近，努力把高深的理論變成干部職工通俗易懂的東西、變成企業(yè)所需要的東西，進(jìn)而取得應(yīng)用的效果。

因此，搞好形勢任務(wù)教育，必須在增強(qiáng)形勢任務(wù)教育的前瞻性、針對性、實(shí)效性和靈活性上下功夫，切實(shí)做到三個(gè)貼近。

一是貼近思想實(shí)際。教育是思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)換和提高的過程，形勢任務(wù)教育必須貼近干部職工的思想實(shí)際才能收到實(shí)效。貼近干部職工思想實(shí)際開展形勢任務(wù)教育，就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系的同時(shí)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，引導(dǎo)干部職工著重從思想上查找不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的各種舊思想、舊觀念，查找阻礙和制約企業(yè)科學(xué)發(fā)展的問題。認(rèn)真思考應(yīng)當(dāng)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、以怎樣的精神狀態(tài)投入到新的工作中去。

二是貼近工作實(shí)際。毛澤東曾經(jīng)指出：“如果有了正確的理論，只是把它空談一陣，束之高閣，并不實(shí)行，那么，這種理論再好也是沒有意義的?！币虼?，形勢任務(wù)教育不能只是照本宣科地嘴上說說，而是要貼近工作實(shí)際，抓住和解決好企業(yè)改革發(fā)展、管理轉(zhuǎn)型中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把教育的成果直接應(yīng)用到實(shí)踐中、落實(shí)到行動(dòng)上。要通過開展形勢任務(wù)教育使干部職工工作有干勁、生產(chǎn)環(huán)境有改善、管理水平有提高、企業(yè)效益有增長。

三是貼近素質(zhì)提升。提升干部職工綜合素質(zhì)最好的辦法就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。形勢任務(wù)教育作為學(xué)習(xí)的有效載體，就是經(jīng)常不斷地把企業(yè)面臨的形勢告訴干部職工，把企業(yè)的工作目標(biāo)交給干部職工，教育和引導(dǎo)干部職工與企業(yè)之間自覺形成責(zé)任共同體、利益共同體、事業(yè)共同體、發(fā)展共同體，開展形勢任務(wù)教育不應(yīng)當(dāng)只有單一、單項(xiàng)的灌輸，也應(yīng)是雙向的交流互動(dòng)。形勢任務(wù)教育要結(jié)合學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以多種形式讓干部職工充分參與進(jìn)來，激發(fā)干部職工的學(xué)習(xí)熱情，從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)為自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高，從而動(dòng)員職工、組織職工、激勵(lì)職工、鼓舞職工完成工作任務(wù)和目標(biāo)。

四、形勢任務(wù)教育要?jiǎng)?wù)求實(shí)效

好的教育形式是落實(shí)形勢教育內(nèi)容，取得良好效果的重要保證。企業(yè)可以針對不同情況采取不同策略，凡是重大活動(dòng)或企業(yè)重大舉措出臺(tái)時(shí)，形勢任務(wù)教育宜采取循序漸進(jìn)式的層層政策宣傳，前期的教育以面上的黨和國家方針政策和法律、法規(guī)宣講為主，通過召開各種大型會(huì)議，宣講企業(yè)面臨的形勢任務(wù)，宣講舉措的必要性和緊迫性。在后期，則采取以班組為主、骨干引路的方法，集中組織學(xué)習(xí)、座談和討論。同時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)分別下到各自的聯(lián)系點(diǎn)參加討論，聽取意見，解答職工提出的疑難問題。通過層層宣講，讓廣大員工對國家政策了解、對企業(yè)的舉措理解，最大限度溝通，將分歧和矛盾化解到最小。

形勢任務(wù)教育除了繼續(xù)運(yùn)用好傳統(tǒng)的演講、座談、討論、專題報(bào)告等形式外，就是在企業(yè)生產(chǎn)改革任務(wù)繁重的情況下，努力把形勢任務(wù)教育融入日常生產(chǎn)和管理之中，融入企業(yè)的發(fā)展之中。如針對企業(yè)安全生產(chǎn)、節(jié)能創(chuàng)效，可以在職工中積極倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)員工的效益觀念和改革意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行力，為企業(yè)挖潛增效、實(shí)現(xiàn)效益目標(biāo)最大化而努力。