李 健,李雪華,周麗娟
·護理園地·
國際災(zāi)害跨國救援護理人員核心能力指標(biāo)體系構(gòu)建
李 健,李雪華,周麗娟
目的 構(gòu)建國際災(zāi)害跨國救援護理人員核心能力的指標(biāo)體系。方法 通過文獻(xiàn)閱讀法、質(zhì)性研究法、德爾菲法建立指標(biāo)體系,AHP層次分析法確定各級指標(biāo)權(quán)重,構(gòu)建國際災(zāi)害跨國救援護理人員的核心能力指標(biāo)體系。結(jié)果 國際災(zāi)害跨國救援的護理人員核心能力包含綜合素質(zhì)、涉外護理能力、災(zāi)害護理急救技術(shù)、災(zāi)害救護專業(yè)技能4個一級指標(biāo);外語口語能力、檢傷能力、基礎(chǔ)生命支持技術(shù)、疫情防控能力等31個二級指標(biāo)。結(jié)論 國際災(zāi)害跨國救援護理人員核心能力指標(biāo)體系各級指標(biāo)條目專家意見集中,研究結(jié)果可信度高,所構(gòu)建的指標(biāo)體系為國際災(zāi)害醫(yī)學(xué)救護提供了培訓(xùn)方案,為篩選優(yōu)秀的涉外災(zāi)害護理人員提供有力依據(jù),具有一定的科學(xué)性和實用性。
災(zāi)害;跨國救援;護理人員;核心能力
近年來,全球性災(zāi)害事件頻發(fā)[1],中國越來越多的參與到國際性災(zāi)害跨國救助中。然而在進(jìn)行國際災(zāi)害跨國醫(yī)療救援時,由于環(huán)境、氣候、文化等諸多因素的影響,使國際災(zāi)害救助與國內(nèi)災(zāi)害救助有較大區(qū)別?,F(xiàn)有的災(zāi)害救護核心能力體系中缺乏對跨國災(zāi)害救援的針對性內(nèi)容。本研究利用德爾菲(Delphi)法構(gòu)建國際災(zāi)害跨國救援中護理人員核心能力指標(biāo)體系,為制訂國際災(zāi)害醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)方案、提高涉外護理人員災(zāi)害救護能力和篩選護理人員進(jìn)行跨國救助提供有力依據(jù)。
1.1 組建專家課題組 本課題組由主任護師1名,副主任護師1名,主管護師3名,護師1名組成,其中有2人曾參與過國際災(zāi)害跨國醫(yī)療援助活動,具有扎實的災(zāi)害護理學(xué)相關(guān)工作基礎(chǔ)和豐富的管理經(jīng)驗。課題組專家負(fù)責(zé)遴選函詢專家、編制函詢問卷、擬定國際災(zāi)害跨國救援中護理人員核心能力指標(biāo)草案,統(tǒng)計分析專家意見和建議。
1.2 方法
1.2.1 敏感性指標(biāo)選擇 通過查閱文獻(xiàn)、進(jìn)行理論分析[2]和質(zhì)性研究,篩選國際災(zāi)害跨國救援中護理人員核心能力的敏感性指標(biāo)。選擇國內(nèi)5名參與過國際災(zāi)害跨國醫(yī)療救援工作的護理專家圍繞在國外救援時護理人員應(yīng)具備的知識和能力進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談,通過反復(fù)聽取錄音、閱讀記錄、提取要點的方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、分類、提煉主題,最終形成敏感性指標(biāo),即Ⅰ級指標(biāo)5個,Ⅱ級指標(biāo)38個。
課題組依據(jù)國際災(zāi)害跨國救援中護理人員核心能力指標(biāo)體系的構(gòu)建原則,圍繞綜合素質(zhì)、涉外護理能力、災(zāi)害救護急救技能和災(zāi)害救護專業(yè)技能4部分核心能力進(jìn)行兩輪的專家函詢,最后確定4個Ⅰ級指標(biāo),31個Ⅱ級指標(biāo)的條目池。
1.2.2 運用Delphi法確立指標(biāo)體系 根據(jù)Delphi法的要求和所研究問題涉及領(lǐng)域度,選擇相關(guān)領(lǐng)域和相應(yīng)數(shù)量的專家。本研究選擇來自4家醫(yī)院,1家醫(yī)學(xué)院的災(zāi)害護理學(xué)、急救護理學(xué)、護理管理學(xué)和護理教育學(xué)4個方面的專家共23名。其中參與過國際災(zāi)害跨國救援的專家8名,參與過國內(nèi)災(zāi)害救援專家12名,4名專家參與過災(zāi)害救援的相關(guān)管理和課程編寫工作。所有參與函詢的專家均具有本科學(xué)歷,中級以上職稱。
通過E?mail和發(fā)送問卷的方法函詢專家意見。第一輪結(jié)束,根據(jù)專家的意見篩選、確定各級指標(biāo)內(nèi)容和考核方法,進(jìn)行問卷修改。第二輪函詢主要是集中反饋上輪咨詢意見和修改結(jié)果,確定指標(biāo)體系主體架構(gòu)。咨詢專家根據(jù)李克特5級評分法進(jìn)行重要性評分,1=不重要,2=不太重要,3=一般重要,4=重要,5=很重要。專家對每一項指標(biāo)進(jìn)行評分并且給出意見是否需要保留,最終刪除重要性平均分3分以下,并且變異系數(shù)大于0.30的條目[3]。
1.3 統(tǒng)計學(xué)處理 釆用SPSS 19.0統(tǒng)計軟件包,通過專家積極程性、權(quán)威系數(shù)和協(xié)調(diào)系數(shù)對專家函詢的代表性和可靠性進(jìn)行檢驗。運用yaahp 0.5.3軟件構(gòu)建指標(biāo)判斷矩陣,計算矩陣一致性系數(shù)及指標(biāo)權(quán)重。
2.1 專家積極性 第一輪函詢發(fā)放問卷23份,回收23份,有效問卷21份,回收率100%,有效率91.30%;第一輪函詢中專家未對一級條目提出刪改意見,對二級條目提出5條修改意見,經(jīng)課題組討論,均予以采納。第二輪發(fā)放問卷23份,回收23份,有效問卷23份,回收率和有效率均為100%。
2.2 專家權(quán)威程度 權(quán)威程度Cr是判斷系數(shù)Ca和熟悉程度Cs的算術(shù)平均值,即Cr=(Ca+Cs)/2,一般德爾菲法要求Cr>0.7[4],本次研究Cr=0.90,Ca=0.93,Cs=0.87。
2.3 專家協(xié)調(diào)程度 協(xié)調(diào)系數(shù)用W表示,反映全部專家對全部指標(biāo)評判的一致程度,在0~1之間,越接近1代表專家一致性越好,結(jié)果越可靠。本研究Ⅰ、Ⅱ級指標(biāo)的協(xié)調(diào)系數(shù)分別為0.42和0.44,協(xié)調(diào)系數(shù)比較具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)。
2.4 制訂核心能力體系 經(jīng)2輪專家函詢,對專家意見和建議進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,得到國際災(zāi)害跨國救援中護理人員核心能力指標(biāo)體系,見表1。
3.1 指標(biāo)體系的科學(xué)性和可靠性 專家積極性通常用問卷回收率表示,問卷回收率大于70%代表專家積極性極高[5]。本課題兩次函詢問卷回收及有效率均大于90%,證明專家積極性高。在指標(biāo)重要性方面,23名專家重要性得分變異系數(shù)均在0.2以下,說明專家意見相對一致。專家權(quán)威系數(shù)代表專家對條目的可接受程度,本研究Cr=0.90,保證了咨詢內(nèi)容的可靠性。
表1 國際災(zāi)害跨國救援中護理人員核心能力指標(biāo)體系
Delphi法成功的關(guān)鍵在于專家的遴選[6],選取專家人數(shù)應(yīng)根據(jù)研究項目的規(guī)模和精度而定[7],預(yù)測精度與參加函詢的人數(shù)呈函數(shù)關(guān)系[8],一般選擇10~50名專家為宜。本文根據(jù)課題涉及內(nèi)容選擇來自5個地區(qū)的護理、管理、急救、教育4個方面的專家共23人,具有良好的地域代表性和學(xué)科代表性。
3.2 指標(biāo)體系建立的重要性 災(zāi)害護理學(xué)在我國起步較晚、發(fā)展較慢[9],尤其是在跨國救援中,護理人員由于缺乏專業(yè)的培訓(xùn)導(dǎo)致護士跨國救援能力準(zhǔn)備度相對不足,為保證自身安全、順利完成救援任務(wù)帶來一定難度[10]。本指標(biāo)體系包含的4個一級指標(biāo),31個二級指標(biāo),對國際災(zāi)害跨國救援護士能力提出了更具體更明確的要求。其中災(zāi)害護理急救技能是應(yīng)急救援中重要的護理技能,是抽組、培訓(xùn)及考核的重要依據(jù)[11]。相對于傳統(tǒng)的災(zāi)害救援能力體系要求,跨國救援更突出的強調(diào)了涉外護理能力的重要性,這是與災(zāi)害所在地的自然、地質(zhì)以及人文需求的不同密切相關(guān)的。因此,在跨國災(zāi)害護士的能力培養(yǎng)時,不能完全照搬國內(nèi)現(xiàn)行的能力體系。構(gòu)建國際災(zāi)害跨國救援護理人員核心能力的指標(biāo)體系有助于為國際災(zāi)害醫(yī)學(xué)救護提供培訓(xùn)方案,提升跨國救援護理隊伍的專業(yè)性,為培養(yǎng)和篩選優(yōu)秀的涉外災(zāi)害護理人員提供客觀的參考指標(biāo)。
3.3 指標(biāo)體系的特點 指標(biāo)的權(quán)重表明指標(biāo)的重要性,合理的權(quán)重設(shè)置對指標(biāo)體系的建立有極其重要的意義[12]。本研究4個一級指標(biāo)中,涉外護理能力權(quán)重值較高,說明涉外護理能力是國際災(zāi)害跨國救援中極其重要且特殊的能力。因此,在篩選涉外護理人員和進(jìn)行培訓(xùn)時,不能簡單照搬國內(nèi)災(zāi)害護理的相關(guān)課程,更要針對涉外災(zāi)害護理的特點設(shè)立相關(guān)的課程內(nèi)容,為參與跨國救援的護理人員提供多元化的文化支撐,使其更加了解國際災(zāi)害救護的法律和倫理知識。在二級指標(biāo)中,外語口語能力和災(zāi)害心理危機護理干預(yù)能力權(quán)重最高,這表明在跨國救助中,與災(zāi)民的溝通問題是亟須解決的問題,只有通過交流才能更好的了解被救助人員的心理狀態(tài),也可以適時的進(jìn)行心理危機的護理干預(yù)。
3.4 本研究的局限性及展望 Delphi法是基于專家主觀評判的方法,所篩選出的指標(biāo)可能受到專家自身局限性的影響,所以此次研究的結(jié)果并不是研究的終點,下一步還需進(jìn)行大樣本調(diào)查,通過國際災(zāi)害跨國救護知識需求量表因子分析來彌補Delphi法的不足。
用Delphi法構(gòu)建國際災(zāi)害跨國救援中護理人員核心能力指標(biāo)體系的過程符合科學(xué)的程序與要求,各級指標(biāo)條目專家意見集中,結(jié)果科學(xué)性、可靠,為國際災(zāi)害醫(yī)學(xué)救護提供了培訓(xùn)方案,為篩選優(yōu)秀的涉外災(zāi)害護理人員提供有力依據(jù)。
[1] 南裕子,渡邊智惠,張曉春,等.日本災(zāi)害護理學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀[J].中華護理雜志,2005,40(4)∶263?265.
[2] 李東文,楊曉媛,王紅梅,等.以德爾菲法構(gòu)建護理人員災(zāi)害救護核心能力的研究[J].護理學(xué)雜志,2010,25(18)∶11?13.
[3] 陸 皓,張 華,李 娟,等.軍隊醫(yī)院文職護士災(zāi)害救護核心能力體系的構(gòu)建[J].中華護理雜志,2013,48(4)∶316?318.
[4] 衛(wèi)生部??谱o理領(lǐng)域護士培訓(xùn)大綱[J].中國護理管理,2007,7(7)∶4.
[5] 邱澤奇編譯,艾爾巴比著.社會研究方法[M].北京∶華夏出版社,2006∶252?254.
[6] 張 旋,陳 旋,段培蓓,等.護理專業(yè)本科學(xué)生臨床綜合能力評價體系的構(gòu)建[J].中國實用護理雜志,2012,28(28A)∶12?15.
[7] 劉曉紅,何 仲.Delphi法在護理研究中的應(yīng)用[J].中華護理教育,2005,2(1)∶6?8.
[8] 漢瑞娟,陸 皓,李 娟,等.高原地區(qū)護理人員災(zāi)害救護核心能力體系的構(gòu)建[J].中華護理雜志,2012,47(7)∶585?587.
[9] 婁 偉,李紅玉.構(gòu)建災(zāi)害護理課程體系的研究[J].護理研究,2010,24(12)∶3272?3273.
[10]黃麗虹,劉軼博.醫(yī)護人員災(zāi)害救援專業(yè)技能調(diào)查分析[J].中國醫(yī)院,2011,15(4)∶24?26.
[11]黃 瑩,葛學(xué)娣,凌 霞.應(yīng)急救援護理能力評價體系在野外駐訓(xùn)中的應(yīng)用[J].東南國防醫(yī)藥,2013,15(5)∶452?454.
[12]黃菲菲,趙秋利,韓垣燁.Delphi法在建立成年人健康自我管理能力測評指標(biāo)體系中的應(yīng)用[J].中國護理管理,2011,11(3)∶26?30.
R192.6
B doi∶10.3969/j.issn.1672?271X.2015.06.031
∶2015?07?02;
∶2015?09?03)
∶110000遼寧沈陽,沈陽軍區(qū)總醫(yī)院兒科
∶周麗娟,E?mail∶10363262@qq.com
(本文編輯∶徐燕茹)