李 帥

一、前言

高校校園文化營造的精神環(huán)境和氛圍，將對大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀有著很大的影響。校園文化是影響大學(xué)生精神文明建設(shè)的一個重要因素，是對大學(xué)生進行思想政治教育的重要途徑，也是落實新時期大學(xué)生道德教育的主要載體。因此，高校在進行校園文化的建設(shè)時，要與時俱進，順利歷史潮流，反映時代的精神內(nèi)涵，堅持馬列主義的觀點立場，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和革命精神，促進校園文化的健康良性發(fā)展。

二、高校校園文化在思政工作中發(fā)揮的作用

（一）高校校園文化可以起到一定的育人作用

育人作用是高校校園文化的一個最顯著的特點之一。高校的校園文化相當于一個家庭的家風(fēng)，一個學(xué)校的校風(fēng)也會對學(xué)生起到一定潛移默化的教育功能。大學(xué)生處在一個世界觀、人生觀、價值觀都未完全成熟的階段，在大學(xué)的階段正是培養(yǎng)塑造三觀的一個過程。高校的校園文化在學(xué)生成長中的作用是不言而喻的。高校校園文化的教育作用體現(xiàn)在可以塑造學(xué)生的思想，培育學(xué)生的性格，陶冶學(xué)生的個性，使學(xué)生得以綜合全面的發(fā)展。校園文化是校園精神文明為建設(shè)的重要平臺，服務(wù)于大學(xué)生的全面發(fā)展。校園文化的這種作用與高校思想政治工作的教育目標是不謀而合的，高校校園文化的建設(shè)為高校的思想政治教育工作提供了一個新的視野，有利于思想政治工作的開展和進行。

（二）高校校園文化具有一定的導(dǎo)向作用

校園文化體現(xiàn)在校園生活的方方面面，隨時隨地都在對高校的學(xué)生和老師產(chǎn)生著影響。高校的教學(xué)活動和各項校園政策的開展以及學(xué)校的文化底蘊都在一定程度上影響著高校校園文化。因此，校園文化必然會對學(xué)生產(chǎn)生一定的導(dǎo)向作用。不同的校園文化塑造著不同思想和風(fēng)格的學(xué)生。先進的校園文化必然會承載一定的思想政治功能，在社會主義思想的指導(dǎo)下，以優(yōu)秀的理論去武裝學(xué)生的頭腦，使他們成為有理想、有紀律、有道德的社會主義接班人。優(yōu)秀的校園文化可以為學(xué)生確立人生的奮斗目標，使學(xué)生形成自己的人生理念和行為準則，并為了理想堅持不懈的奮斗下去，在一定程度成為學(xué)生的精神動力的來源。正是校園文化的這種導(dǎo)向作用，才對思想政治教育工作起到了一定的輔助作用。

（三）高校校園文化有一定的凝聚作用

高校校園文化是校園價值觀的一種體現(xiàn)，高校校園文化營造的文化氛圍可以對學(xué)生的信念、情感起到一定的凝聚作用。校園文化可以提升學(xué)生對共同的校園目標和行為準則的認同感，增強作為學(xué)校一員的使命感和歸屬感，使學(xué)生產(chǎn)生一定的凝聚力和向心力。高校的思想政治工作教育也可以在高校的校園文化建設(shè)中有所體現(xiàn)。高校的思政工作，就是要針對學(xué)生進行社會主義主流價值觀念的灌輸與培養(yǎng)，通過將黨的理念、綱領(lǐng)在學(xué)生的思想內(nèi)滲透，使他們形成正確的信仰和堅定的信念，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。

三、高校校園文化對于思政工作的實現(xiàn)

（一）以先進的思想理論為指導(dǎo)，建設(shè)校園文化

要想很好的實現(xiàn)高校校園文化的思政功能，需要以先進的思想理論為指導(dǎo)和支撐，來進行校園文化的建設(shè)。因此，在建設(shè)校園文化的過程中，要堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等先進思想的引導(dǎo)，將新時期的校園文化建設(shè)注入新的內(nèi)涵。高校的校園文化通過先進的理論的武裝，以正確的輿論和高尚的情操去引導(dǎo)和鼓舞同學(xué)，才能使廣大高校學(xué)生具備一定的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）弘揚主流文化，強化大學(xué)生的接班人意識

高校以育人為主要目標，其校園文化是一種精神層面上的無形力量。在目前社會多元文化的侵襲中，高校的校園文化更應(yīng)該加強主流文化的建設(shè)，堅固思想政治教育的真諦，提升大學(xué)生的中國特色的接班人意識。在建設(shè)校園文化的過程中，應(yīng)該把握正確的方向，明確我國的現(xiàn)階段的特征。以社會主義思想為指導(dǎo)，以內(nèi)容豐富，形式多樣的手段來對大學(xué)生進行一定的引導(dǎo)。還應(yīng)該激發(fā)大學(xué)生的成才意識，使他們認識到自己的社會主義建設(shè)的接班人，只有提升自身的素質(zhì)和才能，才能更好的為社會主義事業(yè)服務(wù)。在高校的校園文化建設(shè)中，應(yīng)該全面的提高學(xué)生的素質(zhì)，使他們能夠在知識和才能上與時俱進。

四、結(jié)語

高校校園文化的建設(shè)是一個老生常談的問題，在新形勢的要求下，高校校園文化又被賦予了新的內(nèi)涵。高校教育工作者應(yīng)該充實校園文化的內(nèi)涵，肩負時代賦予的使命，使高校校園文化的思想政治教育功能充分的發(fā)揮。我們必須以先進的理論為指導(dǎo)，充分發(fā)揮高校校園文化的思政功能，開創(chuàng)高校思想政治教育工作的新局面。

[1]張忠迪.高校校園文化與思想政治教育研究評述[J].當代教育論壇(上半月刊),2009(01).

[2]賴婷婷.思想政治教育視角下高校校園文化建設(shè)研究[D].錦州:渤海大學(xué),2013.