2015年34期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
刊首語
現(xiàn)代傳播
文化視點
語言研究
- 王力主編《古代漢語》（2004年版）指瑕
- 語言類型學視角下的二語習得進程
- 淺談二外日語課堂中的教學法
- 高職語文教學中文學賞析教學模式的探索
- 基于禮貌語表達角度的中日語言差異研究
- 英漢復數(shù)人稱代詞的對比研究
- 探索北京少數(shù)民族大學生的語言使用情況
- 淺議高職院校旅游英語課程的教學現(xiàn)狀及改革途徑——以隨州職業(yè)技術(shù)學院為例
- 高職英語立體化教學模式下學生英語思維能力的培養(yǎng)
- 淺談合作學習在大班英語教學中的應用
- 地方性本科院校大學英語無紙化考試的探索
- 任務教學法在高職英語寫作教學中的應用效果分析
- 應用型本科院校外語教學中的工具性與人文性的均衡發(fā)展
- 高校英語語言學教學及對策探析
- 交際學在英語專業(yè)人才培養(yǎng)中的應用價值分析
- 英語課外讀物對英語綜合能力的影響
- 試論非英語專業(yè)大學生有效閱讀過程中教師的作用
- 基于電商人才培養(yǎng)的高職英語專業(yè)教學模式研究
- 牛津高中英語語法教學策略探究
- 初中英語學習的興趣和交際能力的培養(yǎng)
- 淺析任務型教學法在學前教育專業(yè)英語教學中的應用
- 選擇思維的突破口，提高閱讀教學的效率
- 關于素質(zhì)教育與語文教學的探討
- 小學語文教學存在的問題及對策分析
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 淺論小學語文教學中師生之間的有效互動
- 讓學生走進語文閱讀生活的課堂——小學語文閱讀教學
- 幼師雙語課堂組織教學技巧解析
時事文化參考
- 逆向思考區(qū)域性城市文化形象的品牌樹立
- 論珠三角文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略
- 由《共產(chǎn)黨宣言》中看待當代中國的“無產(chǎn)者”
- 高速鐵路發(fā)展對長株潭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響
- 如何推動酒店管理的數(shù)字化發(fā)展
- 社會需求導向下的健身俱樂部人才培養(yǎng)途徑探討
- 基于稅務角度的政府納稅研究
- 沐川縣青少年籃球發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 淺析我國農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀及原因分析——甘肅省以甘南藏族自治州臨潭縣新城鎮(zhèn)為例
- 淺談公安院校警務化管理與學生督察隊建設
- 內(nèi)蒙古對外經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展環(huán)境分析
- 淺析“以房養(yǎng)老”及其約束條件
- 人事管理與思政工作的互動與同步發(fā)展研究
- 信息化條件下基層黨建探究
- 完善黨建新平臺，正確引導大學生思想動態(tài)與輿情發(fā)展
- 高?；鶎狱h建工作品牌化建設的探索與實踐
- 網(wǎng)絡環(huán)境下微服務在圖書館的運用探析
- 檔案管理潛存問題及解決方法
- 企業(yè)檔案管理與經(jīng)濟效益的相關性研究
- 建立信息化系統(tǒng)，完善事業(yè)單位檔案管理
- 探析電子檔案在事業(yè)單位檔案中的重要作用
- 試論新時期事業(yè)單位檔案的數(shù)字化管理
- 網(wǎng)上政工是企業(yè)創(chuàng)新政治工作的有效途徑
- 試論國家認同的三個維度
- 試論社會治理的內(nèi)涵與意義
- 社會法庭融入多元糾紛解決機制實證研究——以焦作市基層法院社會法庭為樣本分析
- “榜樣引領”和“警示教育”——從嚴治黨的兩個有效策略
- 探索少數(shù)民族大學生的思想特點以及教育方法
- 職業(yè)學校思想政治課程教學的幾點思考
- 淺談新時期下高職學生思想政治教育的路徑
- 論思想政治教育視角下加強大學生心理健康教育
- 民俗教育與學生思想政治教育的生活世界轉(zhuǎn)向
- 職業(yè)院校思想政治理論課教學有效性探索
- 思想政治理論課教學中實踐教學導向?qū)ｎ}教學法應用研究
- 新時期高校師德建設探析
- 公民社會視域下高校學生黨建工作淺析
- 基于校園雷鋒文化品牌建設的高職院校學生黨員素質(zhì)教育方法
- 淺析商住混合型社區(qū)思想政治教育建設研究
校園專區(qū)
- 傳統(tǒng)師承碩士研究生培養(yǎng)管理模式在中醫(yī)門診部的效果評價
- 高職院校校企合作管理模式探討——以汽車工程學院為例
- 以就業(yè)為導向的高職學生職業(yè)能力培養(yǎng)的問題與對策
- 社會語言學與大學生交際能力的培養(yǎng)
- 視頻案例教學在《老年活動策劃》課程教學中的應用研究
- 高校大學生弱勢群體心理危機干預工作初探——以一孤兒學生的心理危機干預工作為例
- 淺談培養(yǎng)輔導員心理教育能力的重要性
- 淺談職業(yè)學校班主任工作的誤區(qū)
- 如何提升警務英語教師專業(yè)素質(zhì)
- 新媒體環(huán)境下高校輔導員職業(yè)能力提升的路徑選擇
- 高校學生干部管理能力的培養(yǎng)探析
- 淺析高?！半p師型”教師隊伍的建設的重要性
- 經(jīng)驗與啟示：近代教會大學在中國
- 利用網(wǎng)絡載體提高輔導員工作實效性研究
- 分層次教學在普通高校羽毛球教學中的實驗分析
- 多元文化背景下的學校體育課程體系構(gòu)建研究
- 論小學體育德育工作的現(xiàn)狀及對策
- 以“就業(yè)”為導向的應用型本科大學體育教學改革與探索
- 高校共體教學考試評價政策的價值研究
- 如何開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作
- 現(xiàn)代學校管理創(chuàng)新的實現(xiàn)路徑探討
- 對我國學校教育存在問題的分析
- 淺談中等職業(yè)教育的教學方法
- 職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)下的中職文化基礎課程教學改革
- 淺析中等職業(yè)教育招生的困境、成因與對策研究
- 新疆柯爾克孜族中小學生身體形態(tài)指標現(xiàn)狀
- 試析高職院校美術(shù)教學中培養(yǎng)學生實踐能力的方法
- 奧爾夫教學法在初中音樂教學中的應用研究
- 淺談音樂教育在中職學校美育中的作用
- 音樂課讓學生動起來
- 學前教育專業(yè)音樂基本技能教學
- 如何有效開展幼兒舞蹈教育活動