廖曉娜

（內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭浩特市和平第一小學(xué)）

給予學(xué)生真正的師愛(ài)

廖曉娜

（內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭浩特市和平第一小學(xué)）

教師要給予學(xué)生真正的愛(ài)。愛(ài)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中；用愛(ài)心去育人；愛(ài)要善于欣賞與尊重。

真正的愛(ài)；愛(ài)心；欣賞；尊重

身為一名教師，我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么？是優(yōu)美的語(yǔ)言，是廣博的知識(shí)，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀教師，不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛(ài)心。誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育好孩子。法國(guó)教育家盧梭說(shuō)：“凡是缺乏師愛(ài)的地方，無(wú)論是品格還是智慧都不能充分自由地發(fā)展，只有真心實(shí)意地去愛(ài)學(xué)生，才能夠精雕細(xì)刻地去塑造他們的靈魂?！弊鳛橐幻Z(yǔ)文教師兼班主任，我深刻地體會(huì)到，在教育過(guò)程中，師愛(ài)是教育成功的關(guān)鍵。那么我如何在教育教學(xué)中體現(xiàn)師愛(ài)呢？我不禁回憶起了我和孩子們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一、愛(ài)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中

師愛(ài)不只是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、愛(ài)護(hù)。師愛(ài)的準(zhǔn)確含義是“愛(ài)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中”。我首先從低年級(jí)談起，很榮幸我能把一個(gè)班從一年級(jí)一直教到小學(xué)畢業(yè)。因此在這六年中，作為班主任的我與學(xué)生共成長(zhǎng)、共快樂(lè)、共分憂。剛?cè)雽W(xué)的孩子天真無(wú)邪、無(wú)拘無(wú)束，就像一張白紙，要教師在這張白紙上描繪出許多優(yōu)美、壯麗的詩(shī)篇，長(zhǎng)大后這些優(yōu)美的詩(shī)篇給人以美的享受。因此一年級(jí)一入學(xué)我就嚴(yán)格要求學(xué)生，俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！遍_(kāi)學(xué)第一天，我會(huì)給學(xué)生制訂許多班規(guī)，班規(guī)就是班級(jí)規(guī)定。每個(gè)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守，我每天嚴(yán)格檢查。如，早上一進(jìn)教室就看書(shū)，中午一進(jìn)教室就寫(xiě)字，上課必須坐端正，回答問(wèn)題聲音要響亮，作業(yè)工工整整寫(xiě)完。在我的嚴(yán)格要求下，我們班在低年級(jí)就養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

二、用愛(ài)心去育人，走進(jìn)學(xué)生心靈

到了中年級(jí)，學(xué)生在接受知識(shí)方面會(huì)出現(xiàn)差異，為了避免這種差異過(guò)大，我會(huì)全面地了解學(xué)生，用愛(ài)心去教育學(xué)生。因此，在課堂上我以朋友的身份去接觸學(xué)生，用親切的眼神、和藹的態(tài)度、熱情的語(yǔ)言來(lái)縮短師生之間的距離。每一節(jié)課，我都自己帶著良好的心境把真誠(chéng)的話語(yǔ)、信任的目光、和諧的微笑送給全班學(xué)生。用關(guān)愛(ài)來(lái)贏得學(xué)生的信任，從而創(chuàng)造出一種完全輕松和諧的、相互尊重的教學(xué)氣氛。課下經(jīng)常和學(xué)生談心，了解學(xué)生的所思所想，真正走進(jìn)學(xué)生的心里，用愛(ài)心教育好每一個(gè)學(xué)生。

我除了教給學(xué)生必備的知識(shí)外，還加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，讓學(xué)生明白許多做人的道理。做人就做善良的人，實(shí)實(shí)在在地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，是家里的寶貝。因此他們常常讓我擔(dān)憂，我擔(dān)憂的不是學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞，而是他們長(zhǎng)大后是否有一顆健康的心靈，是不是生活得很陽(yáng)光，會(huì)不會(huì)走向犯罪的道路。因此，在三、四年級(jí)我會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間，把我看到的、聽(tīng)到的、經(jīng)歷的感人教育故事和法律知識(shí)講給學(xué)生聽(tīng)，幫助他們從小就能分辨真善美，知道什么事情可以做，什么事情不可以做，從小就懂得一些法律常識(shí)，為長(zhǎng)大后做一個(gè)知法守法的好公民做好準(zhǔn)備。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，在他們的潛意識(shí)里，出現(xiàn)一種朦朧感，那就是愛(ài)。愛(ài)是人類永恒的話題，因?yàn)橛袗?ài)，便會(huì)感覺(jué)美滿幸福，因?yàn)橛袗?ài)人與人之間和諧相處，因?yàn)橛袗?ài)，世界才和平。對(duì)于小學(xué)生出現(xiàn)的早戀現(xiàn)象，作為班主任的我們一定要給予及時(shí)正確的引導(dǎo)，不能一棒子打死。談到早戀的現(xiàn)象，我會(huì)給學(xué)生灌輸一種理念，那就是責(zé)任，我會(huì)清楚明白地告訴學(xué)生：只要人活在這個(gè)世界上就會(huì)有責(zé)任。爸爸媽媽的責(zé)任是掙錢養(yǎng)家、孝盡父母，讓你們?cè)谛腋＜彝ブ薪】党砷L(zhǎng)：老師的責(zé)任，首先是教育好學(xué)生，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓家庭幸福美滿。而你們的責(zé)任是……當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到我這樣講的時(shí)候，他們的眼睛睜得大大的，從他們的眼神中我讀懂了他們的疑問(wèn)，我們還有責(zé)任？我會(huì)非常明確地告訴學(xué)生：你們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母和老師的話，如果你能擔(dān)當(dāng)起父母的責(zé)任，掙錢養(yǎng)家，孝敬父母，那么你就長(zhǎng)大了，可以談婚論嫁、成家立業(yè)了。如果你不能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任，那么你就沒(méi)有長(zhǎng)大成人，就不能談戀愛(ài)，愛(ài)的責(zé)任是重大的！你們現(xiàn)在彼此有好的印象，那是朋友之間的喜愛(ài)，是一種純潔的友誼。由于經(jīng)常給學(xué)生灌輸一些育人的理念，在我們班早戀的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有。隨著年級(jí)的升高，我的學(xué)生越來(lái)越懂事。班主任只有全面地了解學(xué)生，用真愛(ài)去教育學(xué)生，才能真正走進(jìn)學(xué)生真實(shí)的內(nèi)心世界。

三、愛(ài)要善于欣賞與尊重

到了高年級(jí)，教師一定要善于欣賞學(xué)生，用欣賞的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。永遠(yuǎn)堅(jiān)定學(xué)生“行”的信念。要張揚(yáng)他們的個(gè)性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。教育的成功秘密就在于尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁。到了高年級(jí)，我力爭(zhēng)做到不說(shuō)傷害學(xué)生自尊心的話，不做傷害學(xué)生自尊心的事。在學(xué)生面前，不要經(jīng)常有發(fā)號(hào)施令的面孔出現(xiàn)，一定把微笑帶進(jìn)課堂，把愛(ài)心留給學(xué)生。要成為學(xué)生心目中真誠(chéng)的朋友，要用自己無(wú)限的愛(ài)，為學(xué)生撐起一片無(wú)雨的天空。用自身美的形象、美的人格去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，這是一種無(wú)聲的愛(ài)。

偉大的師愛(ài)是學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力，科學(xué)的方法是學(xué)生進(jìn)步的階梯。作為教師，請(qǐng)用我們的愛(ài)去感染一群群天真的孩子，用我們的愛(ài)去洗刷出一片片明凈的天空。

王文宏.“師愛(ài)”在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用［J］.云南教育：小學(xué)教師，2014（Z2）.

·編輯 薛直艷