張麗艷

（吉林省敦化市第二小學）

如何提升小學生的自信感

張麗艷

（吉林省敦化市第二小學）

何為自信，即信己，這是一種健康的心理狀態(tài)。自信就是要相信自己，對自身行為給予肯定并對個人未來發(fā)展充滿信心。自信感在小學生心理發(fā)展過程中扮演著十分重要的角色。所以，小學時期自信感的培養(yǎng)對人格建立及未來發(fā)展都有著十分重要的作用。

自信是對個人判斷力的肯定，是克服困難的心理動力，也是努力達到最終目標的有力保證。提升小學生自信感的必要性就在于自信感能夠在處理問題、克服困難的過程中給予孩子心理上的支持，讓他相信有能力去完成一件事，讓他有膽量去嘗試，逐漸養(yǎng)成勇敢面對挫折的好習慣。說完提升小學生自信感的重要性，接下來就談談如何提升。由主體不同通過以下兩方面來介紹：

一、學校的培養(yǎng)

小學生判斷是非能力較弱，需要老師的正確引導，建立是非觀念來進行判斷。而學生自信感的建立正是從老師給予的肯定評價中獲得。沒有哪個孩子不喜歡被表揚，正是被表揚的自豪感建立了自信心。老師要做到信任并鼓勵自己的學生，在學生對學習喪失信心的時候，老師不能就此否定學生的學習能力，而是正確引導挖掘激發(fā)學生求知欲望的方法，并鼓勵學生他一定可以做到。每個學生都有自己的長處和優(yōu)勢，即使是非常細小的事情，比如，按時到校、完成值日這些小事，都應該得到老師的表揚，適當?shù)馁澝朗亲虧欁孕鸥械母事?。在日常教育教學過程中，老師應該以欣賞的態(tài)度看待自己的學生并適當表揚，讓學生感覺到自己的重要性，感覺到自己身上有著與眾不同的特點和優(yōu)勢，這對于建立學生的自信感相當重要。當然，要注意對學生夸獎的分寸和頻率，否則會造成學生的過度自傲。

二、家庭的培養(yǎng)

提升孩子的自信感，父母要給孩子應有的理解和信任。

首先，父母要尊重孩子所做的決定，不要把自己的想法強加到孩子身上。不論是生活方面的還是學習方面的大事小情，在正確的前提下都要盡可能遵從孩子自己的意見，傾聽孩子的想法。

其次，父母要注意說法方式，不要用大人的語言對孩子進行說教，而是以同齡人的口吻和孩子進行溝通交流。孩子犯了錯誤，家長不要對孩子進行責罵批評，這樣會傷害孩子脆弱的自尊心，及孩子的逆反心理。我們應該做的是曉之以理，耐心地告訴孩子這樣做不對，應該怎樣做會更好，下次要注意這樣類似的話語。

再次，父母要起到榜樣模范的作用。父母的一舉一動對孩子行為習慣及思想觀念的養(yǎng)成至關重要。父母是和孩子相處時間最多的人，父母的言行舉止對孩子有著潛移默化的影響。家長在日常生活中要做到信心飽滿，勇敢面對挫折，這樣孩子在遇到類似情況的時候，也會像父母一樣從不缺乏自信感。

小學生自信感的提升為日后學習生活奠定了良好的基礎。自信心是學生克服困難的動力，是學生迎接挑戰(zhàn)的良好準備，是艱難險阻的解藥。學校和家長應共同努力，努力提升孩子的自信感，愿每一個孩子都有一個精彩的人生和美好的未來。

·編輯 馬燕萍