欒春鳳，吳艷格，張進(jìn)杰（．鄭州大學(xué)建筑學(xué)院，河南鄭州 45000;．華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝林學(xué)學(xué)院，湖北武漢 430070）

當(dāng)前，風(fēng)景園林快題設(shè)計(jì)是園林專業(yè)的學(xué)生考研或就業(yè)的必考科目。由于圖紙和時(shí)間的限制，快題考試往往選擇中型綠地作為考題。中型綠地一般是指規(guī)模在1～5 hm2的綠地，平面圖常采用1∶300或1∶500的比例。園林快題考試中，總平面是份量最重的一個(gè)內(nèi)容，幾乎占一半的分值。園林快題考試的特點(diǎn)集中在“快”字上，不僅要快速理解題意，快速分析設(shè)計(jì)條件，快速找到方案建構(gòu)的切入點(diǎn)，快速推敲、完善方案，還要快速表達(dá)設(shè)計(jì)成果［1］。對(duì)于中型園林綠地平面圖設(shè)計(jì)來說，熟悉綠地的設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)特點(diǎn)、常見結(jié)構(gòu)布局，并且遵循正確的設(shè)計(jì)程序是非常重要的。

1 中型綠地的設(shè)計(jì)特點(diǎn)

1．1 功能組成 在園林總體布局中，功能布局是首先要解決的技術(shù)問題。中型綠地類型一般包括居住區(qū)公園、城市小型公園、一部分面積較大的小區(qū)游園等。其中，居住區(qū)公園指服務(wù)于一個(gè)居住區(qū)的居民，具有一定活動(dòng)內(nèi)容和設(shè)施，為居住區(qū)配套建設(shè)的集中綠地。居住區(qū)公園一般面積在2～5 hm2。居住區(qū)公園內(nèi)的游人比較單一，主要是居住區(qū)的居民，尤其以老年人和小孩為主。城市小型公園屬于城市開放綠地，它向公眾開放，以游憩為主要功能，有一定的游憩設(shè)施和服務(wù)設(shè)施，同時(shí)兼有健全生態(tài)、美化景觀、防災(zāi)減災(zāi)等綜合作用。

居住區(qū)級(jí)公園在規(guī)模上與城市小型公園相當(dāng)，但是跟城市的市、區(qū)級(jí)綜合性公園相比，面積小，因此在空間布局上會(huì)比較緊湊，各功能區(qū)或景區(qū)空間節(jié)奏變化較快。根據(jù)《公園設(shè)計(jì)規(guī)范》，居住區(qū)公園必須設(shè)置兒童游戲設(shè)施，同時(shí)應(yīng)照顧老人的游憩需要。而城市公園也是服務(wù)于附近居民，因此二者功能類似。

1．2 結(jié)構(gòu)布局 由于中型綠地的節(jié)點(diǎn)、路網(wǎng)較為復(fù)雜，其布局形式大多采用混合式，即根據(jù)地形或功能上的特點(diǎn)，既有自然式的靈活布局，又有規(guī)則式的整齊布局。一般整個(gè)公園設(shè)計(jì)一條環(huán)路就已經(jīng)具有良好的連接性和服務(wù)功能。依據(jù)環(huán)路在公園位置的不同，可以將中型綠地的設(shè)計(jì)手法分為外環(huán)式、中環(huán)式［2］。

外環(huán)式的主要特征是環(huán)形園路布局在整個(gè)基地較為靠外的位置，而主要景點(diǎn)布局在環(huán)路的內(nèi)側(cè)。為了有效地組織景觀，在環(huán)路的內(nèi)部需要布局樹枝狀或網(wǎng)狀的次要園路，形成捷徑以聯(lián)系各個(gè)景點(diǎn)。因此，外環(huán)式中次要園路的組織非常重要。

中環(huán)式的特點(diǎn)是主要園路位于基地較為中心的位置，主要景點(diǎn)根據(jù)各自特點(diǎn)布局在環(huán)路內(nèi)外兩側(cè)。此種布局的主要環(huán)路距離出入口較遠(yuǎn)，公園出入口呈縱向深入到公園內(nèi)部，然后兩翼分展，形成環(huán)路，而次要園路則較為簡(jiǎn)單，可以根據(jù)景點(diǎn)分散設(shè)置。

1．3 園林建筑與綠化種植 園林建筑具有使用和造景的雙重功能，在空間構(gòu)圖上占有舉足輕重的地位。常見的園林建筑有亭、廊、花架等類型，它們的位置、類型、數(shù)量和體量的設(shè)計(jì)應(yīng)由面積大小和功能需要來決定。由于比例限制，園林小品在平面圖上很難表達(dá)得很詳細(xì)，但是可作為點(diǎn)和線的要素，并且適合成組設(shè)置，用來豐富平面布局。

中型綠地應(yīng)注重通過園林植物來造景。植物的種植方式多采用自然式，以自然的樹叢、樹群、樹帶來劃分和組織園林空間。在進(jìn)行植物配置時(shí)，要特別注重植物層次的搭配。利用喬、灌、地被的混合配置兩三個(gè)層次，形成優(yōu)美自然的綠化景觀和優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境。

2 平面快速設(shè)計(jì)過程

熟練的繪圖、制圖能力是表達(dá)園林設(shè)計(jì)思想、空間布局和景觀效果的主要形式［3］。園林快題考試的平面圖設(shè)計(jì)需要考生對(duì)各種設(shè)計(jì)條件和矛盾做出迅速判斷和反應(yīng)。因此，考生有必要掌握一套平面圖快速推演的設(shè)計(jì)方法，提高設(shè)計(jì)效率，最終將設(shè)計(jì)構(gòu)想用鮮明的設(shè)計(jì)語言展現(xiàn)出來［4］。結(jié)合中型綠地的設(shè)計(jì)內(nèi)容與特點(diǎn)，平面圖快速設(shè)計(jì)的步驟就是從選擇公園出入口開始，到深化路網(wǎng)和各級(jí)節(jié)點(diǎn)，直至繪制出詳細(xì)的平面圖并上色結(jié)束。

2．1 解讀任務(wù)書 一個(gè)科學(xué)合理的構(gòu)思設(shè)計(jì)過程往往始于對(duì)場(chǎng)地的調(diào)研與分析。設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性必須要以場(chǎng)地現(xiàn)實(shí)條件為基礎(chǔ)。任務(wù)書一般包括項(xiàng)目背景、氣候條件、人文環(huán)境、紅線范圍、用地面積、基地形狀、地形變化等信息，這是設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。除了了解基地情況以外，還要了解設(shè)計(jì)目標(biāo)和設(shè)計(jì)成果的要求，一定要清楚地知道需要完成哪些內(nèi)容，以免漏項(xiàng)。

分析地塊，直接關(guān)系到后面整體構(gòu)圖的問題。一般任務(wù)書會(huì)交待清楚周邊道路和用地的性質(zhì)、等級(jí)等方面內(nèi)容。其次，為了增加難度，也會(huì)對(duì)基地范圍內(nèi)的現(xiàn)狀提出一定的限制條件。例如現(xiàn)狀基地內(nèi)可能會(huì)有山體、河流、池塘、歷史遺跡、樹林等。

2．2 確定平面結(jié)構(gòu) 園林結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是如何有效地調(diào)節(jié)控制點(diǎn)、線、面等結(jié)構(gòu)要素的配置關(guān)系［5］。具體表現(xiàn)為對(duì)設(shè)計(jì)中的道路、景點(diǎn)、水體、建筑與小品等各要素進(jìn)行安排，讓它們的排列組合能創(chuàng)造出有意境的園林空間和景象。

平面圖的結(jié)構(gòu)首先從選擇公園出入口開始。一般在城市的主干道上布置主入口，次干道上布置次入口。次入口原則上每邊一個(gè)，但也要考慮綠地單邊的長(zhǎng)度。因?yàn)楝F(xiàn)在綠地都是開放式的，所以當(dāng)入口之間超過300 m時(shí)，可以適當(dāng)增加。其次根據(jù)公園的性質(zhì)以及現(xiàn)狀條件劃分功能區(qū)，合理安排各類活動(dòng)場(chǎng)地和區(qū)域。

第三步，根據(jù)出入口的位置確定一級(jí)景點(diǎn)的位置。一般將聯(lián)系出入口的景點(diǎn)確定為一級(jí)景點(diǎn)。以公園主次入口為軸線，向公園內(nèi)部深入，在軸線盡端設(shè)計(jì)一級(jí)景點(diǎn)。一級(jí)景點(diǎn)常設(shè)計(jì)為大型休閑娛樂廣場(chǎng)，其在平面布局上也往往是構(gòu)圖的重心［6］。面積控制在基地面積的10% ～20%。場(chǎng)地越小，一級(jí)景點(diǎn)所占比重越大。

一級(jí)景點(diǎn)的位置又直接關(guān)系到一級(jí)道路的選址。對(duì)于居住區(qū)公園和小型城市公園來說，一級(jí)園路常常選擇自然曲線式環(huán)形路。一級(jí)園路串聯(lián)著主要景點(diǎn)，往往位于公園核心區(qū)外圍，也不宜與外圍道路平行或者距離較近。在形式上，一級(jí)園路一般采用自由曲線式，看起來圓滑、有彈性，也可以曲直結(jié)合，單獨(dú)采用直線或者折線的園路可以在面積較小的或者地勢(shì)平坦的綠地使用。

中型公園規(guī)模較大，豐富的景點(diǎn)可以給人們不同的認(rèn)知過程和欣賞深度。因此，還需要根據(jù)畫面構(gòu)圖和現(xiàn)狀來確定二級(jí)景點(diǎn)的數(shù)量和位置。一般，當(dāng)一級(jí)節(jié)點(diǎn)之間間距過長(zhǎng)時(shí)，或者一級(jí)園路過長(zhǎng)時(shí)，可以設(shè)置二級(jí)節(jié)點(diǎn)。二級(jí)節(jié)點(diǎn)也常以廣場(chǎng)的形式為主，規(guī)模小于一級(jí)節(jié)點(diǎn)。在一些功能較為復(fù)雜，景點(diǎn)豐富的區(qū)域，需要設(shè)置二級(jí)園路作為一級(jí)園路的補(bǔ)充。二級(jí)園路往往不采用環(huán)形，其主要作用是更加便利地聯(lián)系景點(diǎn)，形式可以多樣，例如樹枝狀，條帶狀、方格網(wǎng)狀等。

確定好各級(jí)園路和景點(diǎn)之后，需要對(duì)景點(diǎn)進(jìn)行深化設(shè)計(jì)。一般主要景點(diǎn)需要表現(xiàn)得更為細(xì)致。深化設(shè)計(jì)尤其要注意控制圖紙繪制的深度和比例關(guān)系（圖1）。

3 平面圖快速表現(xiàn)

3．1 植物造景設(shè)計(jì) 由于城市公園綠地大部分要求綠地率在60%以上，因此，在平面圖上見到最多的是園林植物。在確定中型綠地平面圖中點(diǎn)、線、面等結(jié)構(gòu)要素的配置關(guān)系之后，接下來需要通過植物造景來充實(shí)圖面（圖2）。

種植設(shè)計(jì)可以說是園林專業(yè)的基本功之一。一般園林植物分為喬木、灌木、藤本、地被、草坪等多種類型。快題設(shè)計(jì)中，由于時(shí)間關(guān)系，一般不要求進(jìn)行植物配置，對(duì)種植設(shè)計(jì)的要求更多的是概念性的，重在考察學(xué)生的植物造景能力。植物造景是一門復(fù)雜的學(xué)科，從植物的種植方式角度來劃分，園林中常見的植物造景手法有規(guī)則式和自然式。在繪制植物時(shí)，應(yīng)特別注意尺度，尤其是植物的樹冠大小，因?yàn)槠渲苯佑绊懫矫鎴D的合理性。

3．2 平面圖上色 園林平面圖的快速表現(xiàn)方式是鋼筆墨線結(jié)合彩鉛、馬克筆的彩色表現(xiàn)圖（圖3）。成熟的色彩搭配應(yīng)當(dāng)圖面協(xié)調(diào)，有主次之分。在色相上，多數(shù)色彩屬于同一個(gè)色系或者相互接近，個(gè)別色彩會(huì)比較跳躍，用來突出重點(diǎn)。對(duì)于平面圖來說，植物的色彩選擇非常重要。一般植物在平面圖中用色以綠色調(diào)為主，對(duì)于需要重點(diǎn)描繪的單體樹，可以選用紫色或橘黃色來突出其表現(xiàn)力。需要注意的是，平面圖中，植物或者園林建筑的陰影不能用純黑色，為了能壓得住圖，可以使用一些深色代替黑色。學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)馬克筆的色彩運(yùn)用訓(xùn)練，可以從臨摹開始，找到自己最擅長(zhǎng)的配色風(fēng)格，標(biāo)記常用的馬克筆的色號(hào)。

4 結(jié)語

中型綠地平面快速設(shè)計(jì)過程為常見的園林快題考試找到了一種快速設(shè)計(jì)的方法。但是，由于快題考試千差萬別，考生在考試過程中絕不能盲目地生搬硬套，應(yīng)認(rèn)真審題，根據(jù)題目所要求的設(shè)計(jì)類型以及現(xiàn)狀條件，抓住關(guān)鍵矛盾，選擇合適的平面布局結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù)以后，按照快速設(shè)計(jì)步驟，步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，最終高效率地展現(xiàn)設(shè)計(jì)成果。

總體來說，園林快題平面設(shè)計(jì)自始至終是在快速思考、分析、綜合、解決錯(cuò)綜復(fù)雜的設(shè)計(jì)矛盾。作為學(xué)生，重要的是自己要多總結(jié)、多練習(xí)，培養(yǎng)基于個(gè)人感受和經(jīng)驗(yàn)的空間構(gòu)想，同時(shí)借助推理式的理性分析，形成自己熟悉的方法與風(fēng)格，這樣在考試中才能得心應(yīng)手。

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