宮文天　劉春曉　林朗　宮良帥　曲鵬

摘要：隨著微信在日常生活中應(yīng)用的普及，基于微信公眾平臺(tái)的利用也越發(fā)的受到關(guān)注。隨之研發(fā)的基于微信平臺(tái)的學(xué)生管理系統(tǒng)正是利用了微信傳播方便迅捷特點(diǎn)。結(jié)合當(dāng)下各大高校學(xué)生對(duì)微信的使用頻率不斷提高的因素，為了更快捷更及時(shí)的了結(jié)學(xué)生個(gè)人信息方便教師管理，對(duì)微信平臺(tái)開(kāi)發(fā)學(xué)生管理系統(tǒng)的工作成為了當(dāng)前主要的研究課題。

關(guān)鍵詞：微信；微信公眾平臺(tái)；信息化；學(xué)生管理系統(tǒng)

中圖分類(lèi)號(hào)：TN91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2015.05.004

0 引言

自2011年1月21日騰訊公司推出微信以來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始使用手機(jī)應(yīng)用軟件進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的主要原因有：用戶(hù)通過(guò)微信與好友進(jìn)行形式上更加豐富的類(lèi)似于短信、彩信等方式的聯(lián)系；微信軟件本身完全免費(fèi)，并且使用任何功能都不會(huì)收取費(fèi)用。這些優(yōu)點(diǎn)著實(shí)吸引了廣大用戶(hù)。統(tǒng)計(jì)截至到2014年8月15日，微信注冊(cè)用戶(hù)月活躍量已經(jīng)達(dá)到4.38億。主要使用群體指向一線(xiàn)城市的年輕人。特別是高校的學(xué)生群體。在各大高校范圍內(nèi)微信的使用量也是與日俱增的同時(shí)，利用微信公眾平臺(tái)所研制的基于微信平臺(tái)的學(xué)生管理系統(tǒng)將是未來(lái)學(xué)生信息管理的一大趨勢(shì)。

1 微信公眾平臺(tái)概述

1.1 概述

微信公眾平臺(tái)，簡(jiǎn)稱(chēng)WeChat。曾命名為“官號(hào)平臺(tái)”和“媒體平臺(tái)”，最終定位為“公眾平臺(tái)”，無(wú)疑讓大家看到一個(gè)微信對(duì)后續(xù)更大的期望。和新浪微博早期從明星戰(zhàn)略著手不同，微信此時(shí)已經(jīng)有了億級(jí)的用戶(hù)，挖掘自己用戶(hù)的價(jià)值，為這個(gè)新的平臺(tái)增加更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，創(chuàng)造更好的粘性，形成一個(gè)不一樣的生態(tài)循環(huán)，是平臺(tái)發(fā)展初期更重要的方向。利用公眾賬號(hào)平臺(tái)進(jìn)行自媒體活動(dòng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是進(jìn)行一對(duì)多的媒體性行為活動(dòng)。

1.2 微信公眾平臺(tái)的優(yōu)缺點(diǎn)

自2012年8月，騰訊推出微信公眾平臺(tái)以來(lái)，微信公眾賬號(hào)不斷涌現(xiàn)，截止目前為止，微信公眾賬號(hào)數(shù)量已達(dá)百萬(wàn)級(jí)別，具有了極大的社會(huì)影響力。而與此同時(shí)，微信公眾賬號(hào)的查找，也面臨著極大的難度和挑戰(zhàn)。文獻(xiàn)[7]詳細(xì)闡述了微信公眾平臺(tái)在校園的應(yīng)用趨勢(shì)但并未考慮到隨著微信應(yīng)用的普及，微信平臺(tái)申請(qǐng)也變得更加繁瑣和嚴(yán)格。由于微信公眾平臺(tái)的特殊性，作為微信手機(jī)平臺(tái)的使用者來(lái)說(shuō)。尋找到適合自己的微信公眾賬號(hào)并不容易。微信公眾平臺(tái)導(dǎo)航即微信公共賬號(hào)導(dǎo)航，它的出現(xiàn)使微信手機(jī)平臺(tái)用戶(hù)更快捷方便地尋找到自己想要的微信公眾平臺(tái)帳號(hào)。擁有超過(guò)3億用戶(hù)的微信公眾平臺(tái)，儼然已經(jīng)成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域中的一座金礦。不過(guò)想要從中淘金，卻沒(méi)有想象中那么容易。從最初的開(kāi)放，到后來(lái)的開(kāi)放自定義接口，再到一直默默發(fā)力的電子會(huì)員卡，以及不久前新開(kāi)放的系統(tǒng)API的商業(yè)化道路一直留給我們太多的想象。微信公眾平臺(tái)申請(qǐng)的條件非常寬松，以至于每個(gè)成年人都可以申請(qǐng)，導(dǎo)致公眾平臺(tái)的持有者有將近200萬(wàn)人左右，所以公眾平臺(tái)的審核越來(lái)越困難。

2 基于微信平臺(tái)的學(xué)生管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

2.1 系統(tǒng)組成模塊

基于微信平臺(tái)學(xué)生管理系統(tǒng)前期開(kāi)發(fā)的工作已經(jīng)完成，目前項(xiàng)目模型基本成型，數(shù)據(jù)庫(kù)的錄入工作也在有序進(jìn)行，教師可通過(guò)微信向微信公眾平臺(tái)發(fā)送關(guān)鍵字，利用微信公眾平臺(tái)的接口進(jìn)行關(guān)鍵字匹配，返回網(wǎng)站的鏈接地址，即可進(jìn)行學(xué)生信息的查詢(xún)和管理。

網(wǎng)頁(yè)登陸地址：http：∥wmw7.sinaapp.com/member.php？act=login&（用戶(hù)名：boda360 密碼：boda360jiaoshou）

2.1.1 管理系統(tǒng)

管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的語(yǔ)言采用php語(yǔ)言，目前只是簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)了四級(jí)界面，一級(jí)界面顯示某個(gè)學(xué)院各個(gè)年級(jí)，對(duì)年級(jí)進(jìn)行選擇選擇；二級(jí)界面顯示班級(jí)，對(duì)相應(yīng)年級(jí)的班級(jí)進(jìn)行選擇，三級(jí)界面顯示該班級(jí)所有的學(xué)生，四級(jí)界面就是學(xué)生個(gè)人的詳細(xì)信息。

2.1.2 數(shù)據(jù)庫(kù)

基于微信平臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)是在微信平臺(tái)后臺(tái)上錄入的，數(shù)據(jù)庫(kù)包含的字段有學(xué)生的姓名，學(xué)號(hào)，班級(jí)，年級(jí)，家庭住址，聯(lián)系方式，出生年月以及一寸照片等相關(guān)的個(gè)人信息。照片方便老師認(rèn)識(shí)熟悉學(xué)生，能夠使老師在不接觸同學(xué)的情況下就能快速的把學(xué)生的姓名和相貌聯(lián)系起來(lái)，聯(lián)系方式則可以幫助管理者快速找到這個(gè)學(xué)生，其他個(gè)人信息則方便老師日常對(duì)學(xué)生信息的管理。

2.1.3 微信公眾平臺(tái)

系統(tǒng)的使用是建立在微信平臺(tái)上的，目前已經(jīng)綁定在學(xué)校的官方微信公眾號(hào)上，在學(xué)生微信公眾號(hào)上輸入關(guān)鍵字“學(xué)生管理”即可進(jìn)行關(guān)鍵字匹配，微信平臺(tái)會(huì)返回網(wǎng)站的鏈接地址，即可進(jìn)行學(xué)生信息的查詢(xún)和管理。由于暫時(shí)沒(méi)有做用戶(hù)權(quán)限，使用者可不經(jīng)過(guò)權(quán)限問(wèn)題進(jìn)行使用，后期會(huì)加入登陸界面，對(duì)用戶(hù)的使用進(jìn)行限制，以保障學(xué)生信息的安全性。

2.2 基于微信平臺(tái)開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)

2.2.1 查詢(xún)便利

微信公眾平臺(tái)導(dǎo)航設(shè)置了行業(yè)分類(lèi)查找以及地域分類(lèi)查找的功能，同時(shí)具備精準(zhǔn)搜索的功能，實(shí)現(xiàn)了一站式微信搜索定位功能，能夠極大的方便微信用戶(hù)方便快捷的找到自己需要的微信公眾賬號(hào)。

2.2.2 優(yōu)質(zhì)篩選

面對(duì)成千上萬(wàn)的微信公眾賬號(hào)的出現(xiàn)，微信公眾平臺(tái)導(dǎo)航設(shè)置了微信公眾賬號(hào)評(píng)級(jí)，以木螞蟻微信公眾平臺(tái)導(dǎo)航為例，其最高設(shè)置了五星評(píng)級(jí)，這樣的評(píng)級(jí)設(shè)置，也可以使得微信用戶(hù)更容易更快捷地找到更具公信力的微博公眾賬號(hào)，從而解決了微信公眾平臺(tái)賬號(hào)的篩選問(wèn)題。

2.2.3 快速添加

微信公眾平臺(tái)導(dǎo)航針對(duì)每個(gè)微信公眾賬號(hào)提供了微信號(hào)，微信原始號(hào)，以及微信公眾賬號(hào)二維碼，無(wú)論是手機(jī)二維碼掃描和手動(dòng)輸入，都十分方便。這樣以來(lái)，微信用戶(hù)無(wú)需四處挖掘，即可輕松的找到自己所需的微信公眾賬號(hào)，也具有方便快捷高效的特點(diǎn)。

2.3 總體設(shè)計(jì)

2.3.1 概要設(shè)計(jì)

目前，國(guó)內(nèi)學(xué)生信息管理軟件很多。但多為網(wǎng)頁(yè)版，只能在在電腦上進(jìn)行操作。文獻(xiàn)[8]提出基于B/S結(jié)構(gòu)的學(xué)生管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)功能實(shí)用，但基于當(dāng)前的大環(huán)境來(lái)說(shuō)該系統(tǒng)并不能在校園范圍內(nèi)方便普及。就目前而言，手機(jī)已經(jīng)普及化，便捷化，人們對(duì)手機(jī)功能的要求日益增多，越來(lái)越多的電腦功能已經(jīng)應(yīng)用于手機(jī)，但基于微信平臺(tái)上對(duì)學(xué)生的信息管理的軟件還是少之又少。伴隨著微信使用者的數(shù)量日益增多，微信已然成為軟件普及率最高的軟件。因此，在微信平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理，這一功能會(huì)備受使用者的青睞，如圖1所示。預(yù)計(jì)在未來(lái)的手機(jī)軟件市場(chǎng)中，人們對(duì)手機(jī)軟件的追求會(huì)越來(lái)越高，對(duì)軟件的功能需求會(huì)越來(lái)越大，基于微信平臺(tái)上的學(xué)生信息管理系統(tǒng)在未來(lái)的手機(jī)信息管理軟件市場(chǎng)上會(huì)有廣闊的前景，有望在將來(lái)的各大管理系統(tǒng)中走向主流。