有一天，吳念真打電話給我，要我去上他的電視節(jié)目，聊聊我的童年。

我的童年很乏味，考上臺北第一女子中學(xué)，考上好大學(xué)，每天規(guī)規(guī)矩矩地上學(xué)，一直全勤，連病假也沒請過。后來到了電影界才知道自己是“稀有動物”。說真的，我做電影后挺懊悔當(dāng)年沒去做壞學(xué)生。你看那個侯孝賢，小時候成天打架、玩彈球，聯(lián)考考了兩回，才勉強(qiáng)考上沒人瞧得上的影劇系。后來，這些經(jīng)驗幫他拍出了杰作《童年故事》。那個王小棣，小學(xué)念了六七年才勉強(qiáng)畢業(yè)。六七歲時就會離家出走，自己搭火車，前面來了一位查票員，這個小不點拉了拉身旁看報大叔的衣角，說：“等會兒你可不可以說我是你的小孩兒？”大叔點了點頭。查票員來了，問：“這是你的小孩兒嗎？”大叔搖了搖頭。王小棣被警察送回家，被她那著名的大將軍爸爸賞了一記耳光。

所以我對吳念真說：“如果我去上你的節(jié)目，只能‘吐槽好學(xué)生?！?/p>

他高興地說：“你就談這個?！?/p>

我那期之后，吳念真請了王小棣。開場就說：“焦雄屏出賣你，說因為你小時候是壞學(xué)生，所以后來才能當(dāng)導(dǎo)演?！蓖跣￠φf：“我哪里壞了？你看看王童，他才壞，小時候?qū)懨P字，老師給他批的都是‘戌下?！保滓冶。寂诺叫缌?，可見老師多憎惡他。）

臺灣早期的新電影其實就是用這些人的童年堆砌起來的，《光陰的故事》《我們都是這樣長大的》《紅杮子》……它們匯成了一部臺灣近代文化史?？扇松€是挺公平的，你小時候沒讀過的書、沒寫過的字，將來都得補(bǔ)上。王童現(xiàn)在書法一流，侯孝賢為了拍《悲情城市》，天天窩在屋中讀臺灣史……至于王小棣，為了拍大型歷史古裝劇，猛讀《資治通鑒》和一筐筐的史書。

“報應(yīng)。”我說。

【素材運用】向生活學(xué)、向書本學(xué)，是人類學(xué)習(xí)的兩種形式。眾人眼里的“壞孩子”，有時更有出息，是因為他們善于向生活學(xué)習(xí)、更能接地氣。當(dāng)然，落下的書本知識遲早也是要補(bǔ)上的。知識不青睞懶漢。

【速用名言】

1.書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。

——現(xiàn)代作家 茅盾

2.人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。——美國著名當(dāng)代散文家 亨利·門肯

【適用話題】學(xué)習(xí)；個性；成長

（特約教師 楊衛(wèi)民）

【同類素材庫】周潤發(fā)連中學(xué)都沒畢業(yè)，他在影視圈走紅后，發(fā)展越來越好，經(jīng)常要與好萊塢一線演員對臺詞。英文底子差的他只好從頭惡補(bǔ)。周潤發(fā)曾透露，演出《安娜與國王》時天天背臺詞，早也背晚也背，發(fā)音不對要重來，一度卷舌咬字差點“咬舌自盡”！發(fā)哥英文越好，氣質(zhì)越好，電影邀約越來越多。到后來他被香港城市大學(xué)頒贈“榮譽(yù)文學(xué)博士”，大家都一點也不覺得唐突。